2023學(xué)年完整公開課版《鳥的天堂》

23鳥的天堂

執(zhí)教：岳陽市洞紡學(xué)校陳莎一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

考考你？巴金爺爺?shù)降捉?jīng)過幾次“鳥的天堂”？看到的景象有什么不同？大榕樹群鳥當(dāng)作者看到這樣一株榕樹時(shí)，發(fā)出了怎樣的感嘆？這美麗的南國的樹！二、學(xué)習(xí)方法，品析課文作者是怎樣描繪榕樹的美，找出你最喜歡的一句話，說出你喜歡的原因。1、抓重點(diǎn)，體會(huì)用詞之妙。會(huì)賞析我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。會(huì)賞析樹大枝上又生根，許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。會(huì)賞析一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。會(huì)賞析2.想畫面，誦出榕樹之美學(xué)朗讀那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹的茂盛會(huì)賞析那么多的綠葉，一片搭在另一片上面，不留一點(diǎn)縫隙。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。比一比會(huì)賞析那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。配樂朗誦。洞紡學(xué)校仔細(xì)感受這么一群快樂，自由的鳥，我們的文章中也有。讓我們合作讀一讀，我讀你聽，我停你讀，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以動(dòng)作三、講解寫法，遷移練筆

起初周圍是寂靜的。后來忽然（聽見）起了一聲鳥叫。我們把手一拍，（拍掌）便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，（拍掌）樹上就變得熱鬧了，（聽見）到處都是鳥聲，（看見）到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，（聽見）有的站在樹枝上叫，（看見）有的飛起來，還有的在撲翅膀。合作朗讀我注意的看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。（看見）一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，（生拍掌）（看見它）又飛進(jìn)了葉叢，(聽見它)站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。合作朗讀像這樣一會(huì)寫聽到的，一會(huì)寫看到的，這樣的寫法叫？

起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，還有的在撲翅膀。會(huì)賞析3.巧描繪，感悟生活之趣學(xué)寫法要求：1.可運(yùn)用12段的句式2.嘗試運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合等描寫方法3.試著從視聽等不同角度去描寫俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，雖然我們看不到傳說中的天堂美景，也因?yàn)榫嚯x大部分人沒見過蘇杭。但今天我們和巴金爺爺一起欣賞到了鳥的天堂