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文檔簡介

小班音樂活動：泥娃娃洗澡

小班音樂活動：泥娃娃洗澡

教學(xué)目標(biāo)

1.

初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡快、幽默的風(fēng)格。

2.

在動作的基礎(chǔ)上，記憶歌詞。

3.

在教師的提醒下，知道表演時要面對大家。

教學(xué)重點

會唱歌曲

教學(xué)難點

學(xué)會感受歌曲

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)光盤

教學(xué)過程

（一）

教師通過故事引出幼兒聽故事的興趣。

教師：天氣很熱，我?guī)瓦@個小娃娃洗澡，可是我發(fā)現(xiàn)，這個小娃娃越洗越臟。到底怎么回事呢？請你們仔細(xì)聽老師唱首歌就知道啦！

（二）

教師用慢速清唱，邊唱邊做動作。

教師：現(xiàn)在你們知道這個小娃娃是用什么做的了嗎？

（2）原來這個小娃娃是泥巴做的，所以越洗越臟。

（三）教師用叫歡快的聲音再次清唱，幼兒模仿教師的動作，進一步感受歌曲的旋律及歌詞。

教師：現(xiàn)在我們再來聽一聽這首歌，學(xué)一學(xué)給泥娃娃洗澡時的動作。

（三）

教師鼓勵幼兒自然地跟唱。

.

教師引導(dǎo)幼兒和教師一起邊唱邊做動作，并自然的走到幼兒的身邊，帶動幼兒一起唱。

教師：愿意唱的小朋友和老師一起唱，聽聽誰的聲音最好聽。

2．教師引導(dǎo)幼兒做洗澡的動作，集體學(xué)唱歌曲2—3遍，一邊唱一邊做動作。

教師：如果我們幫泥娃娃洗臉（頭、腳、手等），會怎么樣呢？

3.教師鼓勵幼兒站上來唱。幼兒在唱歌時，教師可在下面用動作進行提醒，舒緩幼兒的緊張心情。

（1）教師：誰愿意上來唱給大家聽？

（2）幼兒上來時，教師用語言或動作提醒幼兒

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