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教育筆記:讓孩子自己去解決
教育筆記:讓孩子自己去解決
在成長的過程中,孩子們會(huì)遇到這樣那樣的“挫折”、“矛盾”、“困難”。這是成長的必然,我們只需“指指點(diǎn)點(diǎn)”就行了,無需“包辦”代替解決,否則事與愿違,損傷孩子的自尊,形成追悔莫及的“惡意”。
今天我又閱讀了《撥開教育的責(zé)任》一書中的《孩子的事不要包辦》這一章節(jié)。案例中講述的事情,是我們平時(shí)生活中經(jīng)常會(huì)碰到的,只因家長太過于緊張孩子,不容發(fā)現(xiàn)孩子的絲毫損傷。案例中的孩子只是眼睛下方有一條劃痕,他的爸爸就異常的緊張,不僅要詳細(xì)了解情況,還要到學(xué)校請(qǐng)老師處理他的同桌。其實(shí),這件小事也許孩子們已經(jīng)自己解決了,但是經(jīng)過家長的一鬧騰,孩子們之間變得尷尬了,因?yàn)榘职值膹?qiáng)勢(shì),讓同學(xué)遠(yuǎn)離了他。我們對(duì)待孩子,其實(shí)可以放手一點(diǎn),相信他們的能力,很多時(shí)候他們也能很好地解決問題,來維系一段友誼。每個(gè)孩子生活在一個(gè)不同的家庭,但都需要一個(gè)良好的家庭環(huán)境。家長是孩子的第一任老師,他們的性格、情緒、處世態(tài)度,都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。人們都說孩子是父母的一面鏡子就是這個(gè)道理。家長有時(shí)只看到自己孩子的委屈,而忽視了事情的原委和其他孩子的情況,其實(shí)小伙伴之間發(fā)生了摩擦,不一定非要爭(zhēng)出個(gè)“對(duì)”與“錯(cuò)”,有時(shí)也爭(zhēng)不出所以然來。家長要做的,就是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我判斷,學(xué)會(huì)自己解決問題。
現(xiàn)在社會(huì)一般都是獨(dú)生子女,家長的寵愛可以想見,也是形勢(shì)所趨。家庭教育儼然已經(jīng)是保姆式的教育,家長包辦一切。孩子都是小皇帝,衣來伸手飯來張口,這都是讓孩子有性格缺陷的原因。在幼兒園這個(gè)大家庭中,每個(gè)孩子都是平等的,老師也不會(huì)去細(xì)微的關(guān)注每個(gè)孩子,但反而孩子的獨(dú)立自主能力可以得到鍛煉,這不失為一件好事。有時(shí)我們不要小看孩子,也不要以自己的主觀意志去引導(dǎo)孩子,適當(dāng)?shù)淖屗麄冏约簢L試判斷,也許結(jié)果會(huì)讓我們驚訝。家長需要反思,我們教師更要思考,如何做好家長的指導(dǎo)工作,改變觀念,這是要不斷努力的。事實(shí)證明,恃寵而驕
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