封丘縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考封丘縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評價屬于（）。A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.配置性評價【答案】：B2.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理B.學(xué)生活動管理C.生活管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：B3.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：B4.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.可接受性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：A5.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。A.品德評價法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】：A6.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注知識的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】：D7.技能形成的基本途徑是（）。A.認(rèn)知B.模仿C.觀察D.練習(xí)【答案】：D8.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.布魯納B.桑代克C.榮格D.羅斯曼【答案】：D9.運用變式方法的目的是（）。A.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征B.激發(fā)興趣C.豐富想象D.引起注意【答案】：A10.在品德形成的認(rèn)同階段，個體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.與大家保持一致B.與他人基本相同C.與他人思想接近D.被他人認(rèn)可【答案】：A11.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A.教育工作要循序漸進(jìn)B.教育工作要因材施教C.教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期D.教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進(jìn)行【答案】：C12.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.機械的接受學(xué)習(xí)C.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A13.下列不是學(xué)習(xí)動機作用的是（）。A.提高信息加工水平B.朝向具體目標(biāo)C.激發(fā)和維持某種活動D.表現(xiàn)出某種偏愛【答案】：D14.設(shè)計教學(xué)法是美國教育學(xué)家杜威首創(chuàng)的，后來由其學(xué)生（）加以改進(jìn)并大力推廣。A.赫爾巴特B.斯賓塞C.陶行知D.克伯屈【答案】：D15.影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體動力B.群體凝聚力C.群體壓力D.群體規(guī)范【答案】：A16.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：B17.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，在教育教學(xué)實踐中，自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師幸福D.教師公正【答案】：A18.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）。A.司機和王某共同B.司機和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機負(fù)責(zé)【答案】：C19.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度B.年齡和學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度D.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境【答案】：A20.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束B.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.自我認(rèn)識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】：D21.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心B.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心C.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律D.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操【答案】：A22.渴望有歸屬感、被社會承認(rèn)屬于（）。A.社會性動機B.直接動機C.生理性動機D.間接動機【答案】：A23.對一系列活動方式的概括是（）。A.能力B.知識C.技能D.常識【答案】：C24.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自我調(diào)控B.自我疏導(dǎo)C.自我監(jiān)督D.自律【答案】：D25.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。A.昆體良B.夸美紐斯C.孔子D.杜威【答案】：C26.原有觀念為下位，新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)【答案】：C27.下列關(guān)于教師威信的觀點錯誤的是（）。A.教師威信包括人格威信、學(xué)識威信和情感威信B.教師的威信分為權(quán)力威信和信服威信C.教師威信實質(zhì)上是一種良好的師生關(guān)系D.教師應(yīng)該樹立權(quán)力威信【答案】：D28.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為（）。A.社會中心課程B.研究型課程C.地方課程D.知識性課程【答案】：C29.根據(jù)聲音表象和動覺表象進(jìn)行的思維屬于心智技能的（）。A.物質(zhì)或物質(zhì)化階段B.出聲的外部語言階段C.無聲的外部語言階段D.內(nèi)部語言階段【答案】：C30.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是（）。A.情緒是主觀意識體驗B.情緒與動機關(guān)系不密切C.情緒為刺激所引起D.情緒狀態(tài)不容易自控【答案】：B31.教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.赫爾巴特和杜威B.杜威和凱洛夫C.夸美紐斯和杜威D.凱洛夫和赫爾巴特【答案】：A32.第一個提出教育心理學(xué)化的人是（）。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.福祿貝爾D.斯賓塞【答案】：B33.在哪個階段,學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）。A.小學(xué)階段B.學(xué)前階段C.初中階段D.高中階段【答案】：C34.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.原型啟發(fā)B.問題情境C.原型D.問題對象【答案】：C35.（）強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。A.弗洛伊德B.洛克C.格塞爾D.華生【答案】：C36.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：B37.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A.感知運動階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：C38.以下不是“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體B.學(xué)生是具有一定主體性的人C.教在于構(gòu)建學(xué)生主體D.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體【答案】：A39.人格的（）是心理健康的重要指標(biāo)。A.功能性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.整合性【答案】：D40.教學(xué)大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.說明、后記和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、本文和索引【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.理解和分析情緒的能力B.對情緒的知覺、評價和表達(dá)能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力D.用情緒促進(jìn)思維的能力【答案】：ABCD42.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.生產(chǎn)盜版圖書D.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬【答案】：ACD43.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵功能D.教育功能【答案】：ABCD44.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.考核的重點放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD45.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.顧客遺失物品，代為保管，等待來取B.某顧客挑剔，與之理論C.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品D.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報【答案】：BCD46.個性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.注意【答案】：ABC47.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進(jìn)行B.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用C.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD48.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.適當(dāng)懲戒學(xué)生C.體罰學(xué)生，D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：ACD49.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了B.當(dāng)你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們C.當(dāng)你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法D.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它【答案】：ABD50.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.辦事公道B.奉獻(xiàn)社會C.愛崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾【答案】：ABCD51.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人【答案】：ABD52.認(rèn)知策略主要包括（）。A.精加工策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：ACD53.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.相當(dāng)?shù)膹娭菩訡.高度的權(quán)威性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD54.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：AD55.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：BCD56.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移B.橫向遷移C.逆向遷移D.縱向遷移【答案】：AC57.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持科學(xué)有效B.堅持問題導(dǎo)向C.堅持統(tǒng)籌兼顧D.堅持中國特色E.堅持立德樹人【答案】：ABCDE58.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴B.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響C.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)【答案】：ABD59.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】：AC60.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.研討式認(rèn)知【答案】：BCD61.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)B.遵守職業(yè)紀(jì)律C