菏澤市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考菏澤市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：B2.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動(dòng)管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理C.生活指導(dǎo)管理D.生活管理【答案】：A3.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A.課堂規(guī)范B.課堂管理C.課堂控制D.課堂紀(jì)律【答案】：B4.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.強(qiáng)化理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.自我效能感理論D.需要層次理論【答案】：A5.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐D.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性【答案】：C6.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實(shí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.任務(wù)到人D.分工負(fù)責(zé)【答案】：B7.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）。A.相對(duì)性B.絕對(duì)性C.靜止性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：A8.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。A.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)C.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知D.構(gòu)造一種完形【答案】：A9.以下不屬于實(shí)物直觀的是（）。A.觀察實(shí)物B.演示實(shí)驗(yàn)C.觀察教學(xué)電影D.到實(shí)地參觀訪問【答案】：C10.研究人與機(jī)器的關(guān)系，目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.管理心理學(xué)B.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C.工程心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：C11.實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)思想品德B.發(fā)展個(gè)性C.發(fā)展智力D.傳授知識(shí)【答案】：D12.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A.師生的交互作用B.社區(qū)的影響C.同伴群體的影響D.學(xué)生個(gè)人的身心特征【答案】：A13.騎自行車的技能是（）。A.智力技能B.認(rèn)知技能C.心智技能D.操作技能【答案】：D14.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.身心和諧發(fā)展C.人際關(guān)系和諧發(fā)展D.社會(huì)意識(shí)和諧發(fā)展【答案】：B15.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.100％B.50％C.75％D.25％【答案】：B16.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.先快后慢B.時(shí)快時(shí)慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A17.以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是（）。A.合作教學(xué)B.指導(dǎo)教學(xué)C.程序教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)【答案】：B18.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。A.刺激的物理特征編碼B.語義編碼C.言語聽覺編碼D.表象編碼【答案】：C19.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.努力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.能力【答案】：D20.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.搞好班級(jí)教育工作B.了解和研究學(xué)生C.組織建立良好的班集體D.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展【答案】：C21.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征D.是教師個(gè)體的生理特征【答案】：C22."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.認(rèn)知失調(diào)理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.強(qiáng)化理論【答案】：B23.先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.一般遷移D.特殊遷移【答案】：B24.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期？（）A.成年期B.青年期C.少年期D.青年初期【答案】：D25.封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.班級(jí)教育B.分組教育C.個(gè)別教育D.道爾頓制【答案】：C26.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.擾亂性的問題行為B.自律障礙行為C.沖動(dòng)型問題行為D.多動(dòng)型問題行為【答案】：A27.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的（）。A.加涅B.波斯納C.羅森塔爾D.戴爾【答案】：B28.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否自覺地關(guān)注學(xué)生C.能否更多地考慮班集體的建設(shè)D.能否充分考察教學(xué)情境【答案】：B29.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的開創(chuàng)者是（）。A.比納B.韋克斯勒C.羅夏克D.莫瑞【答案】：D30.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.斯金納B.華生C.布盧姆D.不暖【答案】：A31.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)（）。A.教學(xué)的教育性B.美德是否可教C.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育D.“教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)”【答案】：C32.外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A.實(shí)踐B.訓(xùn)練C.教育D.主觀能動(dòng)性【答案】：D33.下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格表述正確的是（）。A.場(chǎng)依存型的人比場(chǎng)獨(dú)立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索B.認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式C.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格D.區(qū)分沖動(dòng)型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時(shí)間【答案】：B34.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B.檢查學(xué)生的學(xué)具C.選取直觀教具D.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)【答案】：A35.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是（）。A.教育法學(xué)教育和研究B.教育法律的遵守C.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育立法【答案】：C36.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.教好和管好學(xué)生。【答案】：B37.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.同化理論B.干擾理論C.動(dòng)機(jī)理論D.衰退理論【答案】：A38.教育心理學(xué)是（）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。A.普通心理學(xué)B.應(yīng)用心理學(xué)C.自然科學(xué)D.理論心理學(xué)【答案】：B39.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.人本主義B.機(jī)能主義C.格式塔D.認(rèn)知主義【答案】：D40.最早提出成就動(dòng)機(jī)的人是（）。A.麥克萊蘭B.阿特金森C.海德D.默里【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】：ABCD42.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實(shí)際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD43.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能【答案】：BCD44.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力C.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則，是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的【答案】：ABCD45.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)以敘述的方式加以說明B.應(yīng)是可以驗(yàn)證的C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔【答案】：ABCDE46.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.靈活性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】：BCD47.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCDE48.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，C.遵循教育規(guī)律，D.堅(jiān)持育人為本、【答案】：BCD49.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.為人處世的根本要求C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC50.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律C.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】：BC51.以下是愛國(guó)的行為是（）。A.做好本職工作B.節(jié)約用水C.偷稅漏稅D.隨地吐痰【答案】：AB52.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】：AB53.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.享受C.勤奮D.頑強(qiáng)【答案】：ACD54.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】：ABCD55.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為C.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD56.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.契約精神B.自由平等意識(shí)C.規(guī)則意識(shí)D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD57.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則B.學(xué)術(shù)研究的流程C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】：AC58.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.社會(huì)功能C.協(xié)調(diào)功能D.自我完善功能【答案】：ABC59.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.制度的約束和監(jiān)督【答案】：BCD60.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)【答案】：BCD61.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.身心狀況及其他B.能力C.努力D.任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】：ABCD62.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD63.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)【答案】：ABCD64.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念B