蒙陰縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考蒙陰縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.教育B.上課C.教學(xué)D.智育【答案】：C2.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的言行C.教師的教學(xué)D.教師的學(xué)識【答案】：A3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.班級教育活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：A4.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程的組織核心角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：A5.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：C6.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B.程序教學(xué)C.情境教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：A7.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的新生期C.教育心理學(xué)的繁榮期D.教育心理學(xué)的破壞期【答案】：A8.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德認(rèn)識和道德情感D.道德意志【答案】：C9.以下哪一個(gè)不屬于組織策略？（）A.列提綱B.利用表格C.做筆記D.利用圖形【答案】：C10.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點(diǎn)作了最好的詮釋。A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性C.整合性D.功能性【答案】：B11.在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：C12.小學(xué)德育中的基本方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.陶冶教育法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】：C13.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）。A.必備的教育科學(xué)知識B.精深的專業(yè)知識C.廣博的文化基礎(chǔ)知識D.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)【答案】：A14.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.階段性【答案】：A15.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.繼承性B.示范性C.周期性D.復(fù)雜性【答案】：B16.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.交往關(guān)系B.師生關(guān)系C.同伴關(guān)系D.—般關(guān)系【答案】：C17.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.變式B.概括C.反例D.正例【答案】：A18.心理評估的對象是（）。A.學(xué)生的異常行為B.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)C.學(xué)生的心理狀態(tài)D.學(xué)生的異常心理【答案】：B19.（）是國情教育的重要途徑。A.周會(huì)B.時(shí)事政策教育C.班會(huì)D.校會(huì)【答案】：B20.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（）保證。A.重要B.主要C.基本D.完全【答案】：C21.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（）。A..感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：B22.按照“動(dòng)機(jī)的整合”理論，動(dòng)機(jī)內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.整合調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.攝入調(diào)節(jié)【答案】：A23.學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）確定。A.當(dāng)事人的主觀動(dòng)機(jī)和損害后果之間的因果關(guān)系B.當(dāng)事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系C.當(dāng)事人是否是主觀故意D.當(dāng)事人的行為和主觀動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系【答案】：B24.遇事沒有主見，是因?yàn)槿狈σ庵镜模ǎ.果斷性B.自制性C.堅(jiān)持性D.自覺性【答案】：D25.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.傾聽D.簡述語意【答案】：C26.表現(xiàn)在一個(gè)人對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.性格B.興趣C.氣質(zhì)D.能力【答案】：A27.在日常教學(xué)中，由于學(xué)生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A.懲罰B.正強(qiáng)化C.消退D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：D28.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A.潘菽B.房宗岳C.廖世承D.陸志偉【答案】：C29.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。A.教育與科技的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與文化的關(guān)系【答案】：C30.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個(gè)階段（）。A.依從B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.同化【答案】：C31.學(xué)校具備了依法成立，有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi)，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）。A.就可以成為法人B.掛牌后才能成為法人C.必須審批才能成為法人D.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)【答案】：A32.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血汁B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽質(zhì)汁【答案】：C33.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1902年C.1906年D.1904年【答案】：C34.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.語義聯(lián)想B.編簡C.位置記憶法D.諧音聯(lián)想法【答案】：B35.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.大腦皮層B.神經(jīng)元C.神經(jīng)系統(tǒng)D.腦【答案】：D36.自我防御機(jī)制的功能是（）。A.正面面對創(chuàng)傷B.保持心理平衡C.信號功能D.指向功能【答案】：B37.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《春秋》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《師說》【答案】：D38.在操作技能形成的（）階段，動(dòng)覺控制開始起主導(dǎo)作用。A.操作熟練B.定向操作C.操作整合D.操作模仿【答案】：C39.“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。A.刺激比較B.行為強(qiáng)化C.刺激分化D.刺激泛化【答案】：D40.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.精神分析法B.對偶故事法C.兩難故事法D.個(gè)案法【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵(lì)B.情感C.認(rèn)知D.意向【答案】：BCD42.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD43.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC44.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.再認(rèn)C.識記D.回憶【答案】：ABCD45.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)輿論B.人們的信仰C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.社會(huì)法律E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ABE46.社會(huì)公德特點(diǎn)包括（）。A.全民性B.專業(yè)性C.相對穩(wěn)定性D.基礎(chǔ)性【答案】：AD47.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC48.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.順勢而為B.因勢而謀C.應(yīng)勢而動(dòng)D.逆勢而為【答案】：ABC49.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.過苦日子C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】：AC50.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.對從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)B.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.強(qiáng)化職業(yè)觀念【答案】：BCD51.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任【答案】：CD52.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會(huì)性B.神圣性C.內(nèi)隱性D.基本性【答案】：BCD53.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)D.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段【答案】：ABC54.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.弗洛伊德C.埃利斯D.布朗【答案】：AD55.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一E.個(gè)人與集體相統(tǒng)一【答案】：ABCD56.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁B.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)C.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，非官莫屬【答案】：ABC57.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發(fā)育良好C.社會(huì)適應(yīng)良好D.無心理疾病【答案】：ABCD58.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：BCD59.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來【答案】：BC60.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.社會(huì)思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價(jià)相對性的不可忽視的因素D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價(jià)的重要因素【答案】：ABCD61.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.尋找固定地方C.調(diào)整心境D.建立時(shí)間表【答案】：BCD62.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。【答案】：AC63.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識正確的是（）。A.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的