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北師大版三年級數(shù)學下冊《小小鞋店》教案及教學反思一、教案1.教學目標本節(jié)課的教學目標是：學會用元角分的形式表示金額，并解決與元角分有關的練習題；理解找零的概念及其計算方法；學會用條形圖和雙條形圖表示數(shù)據(jù)，并從中分析信息。2.教學重難點本節(jié)課的教學重點是：用元角分的形式表示金額，并解決與元角分有關的練習題；理解找零的概念及其計算方法。本節(jié)課的教學難點是：用條形圖和雙條形圖表示數(shù)據(jù)，并從中分析信息。3.教學準備本節(jié)課教學準備包括：教師準備：準備板書、教材和教具；學生準備：準備筆記本、作業(yè)本。4.教學流程本節(jié)課的教學流程如下：時間教學環(huán)節(jié)活動設計5分鐘課堂導入1.運用生活中的例子引導學生回憶金錢的基本知識；2.引導學生思考下面的問題：如何解決鞋店老板需要找給一個顧客8元零頭的問題？25分鐘新知講解1.講解元角分的概念和表示方法；2.講解找零的概念和計算方法；3.示范題目并讓學生自主完成類似題目。10分鐘圖表分析1.講解條形圖和雙條形圖的概念和表示方法；2.示范題目并讓學生自主完成類似題目。10分鐘課堂小結1.回顧本節(jié)課所學的知識；2.與學生分享學習的感悟和體會。二、教學反思1.教學有效性本節(jié)課的教學有效性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：課堂導入環(huán)節(jié)設置合理，從生活中的例子引導學生回顧和了解金錢的基本知識，引導學生思考鞋店老板找零的問題，能夠促進學生對課程內(nèi)容的積極參與和理解；新知講解環(huán)節(jié)掌握度高，講解方式通俗易懂，給學生提供了直觀易懂的解決問題的方法，使學生能夠掌握元角分的概念及其表示方法，理解找零的概念及其計算方法；圖表分析環(huán)節(jié)能夠有效地促進學生對于條形圖和雙條形圖的認識和了解，從中分析信息，提高學生的信息處理能力。2.教學不足本節(jié)課的教學不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：教材難度較高，對于某些學生來說難以理解，需要額外的幫助和解釋；時間分配不合理，新知講解環(huán)節(jié)占據(jù)了過長的時間，導致圖表分析環(huán)節(jié)略顯匆忙；互動性不夠，教師在授課過程中很少主動與學生互動，限制了學生的積極性。3.教學改進基于上述教學不足的問題，可以從以下幾個方面進行改進：調(diào)整教學內(nèi)容和難度，盡量讓所有學生都能夠理解；做到時

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