西南師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教案及教學(xué)反思

西南師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)能初步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法，掌握余數(shù)的概念。能夠在生活中靈活運(yùn)用除法估算，解決一些簡單的實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的數(shù)學(xué)思維，積累數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法。掌握余數(shù)的概念。靈活運(yùn)用除法估算解決實(shí)際問題。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對余數(shù)的理解和掌握。學(xué)生對復(fù)雜計(jì)算題的估算方法掌握。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件：西南師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》。學(xué)生用品：紙筆。教學(xué)用品：黑板、白板筆。四、教學(xué)步驟1.課前鋪墊在學(xué)生還沒有上課的時(shí)候，布置一個(gè)作業(yè)，要求學(xué)生在家里準(zhǔn)備好一些用于估算的問題，例如“我有500元錢，如果我去游玩，每人需要100元錢，我可以邀請多少個(gè)朋友去游玩？”等等。在課堂上，任意選幾位學(xué)生分享他們的問題，并讓學(xué)生討論和解決這些問題。2.新知講解引導(dǎo)學(xué)生了解除法估算的基本含義，以及與估算所需的方法有關(guān)的知識。介紹三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，可估算的方法分別是：舍位求準(zhǔn)、余數(shù)截?cái)?、大?shù)除以小數(shù)得整數(shù)、小數(shù)除以大數(shù)得小數(shù)。著重講解余數(shù)和舍位（正、負(fù)、半逢余數(shù)進(jìn)一）的概念和相關(guān)知識。3.實(shí)例解析讓學(xué)生圍繞這些估算方法來完成一些基礎(chǔ)計(jì)算小題，鞏固他們所學(xué)的知識。例如：“應(yīng)用舍位求準(zhǔn)，計(jì)算275÷8≈？”等。4.經(jīng)典考點(diǎn)教師介紹一些與本節(jié)課程內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)典考點(diǎn)，以及該內(nèi)容與學(xué)生今后學(xué)習(xí)的銜接點(diǎn)。例如除數(shù)為1、個(gè)別例題。5.總結(jié)回顧教師總結(jié)本節(jié)課程的核心內(nèi)容，并帶領(lǐng)學(xué)生回顧所學(xué)?？梢宰寣W(xué)生口述所學(xué)知識點(diǎn)、步驟，判斷本次學(xué)習(xí)中哪些內(nèi)容自己已經(jīng)掌握，哪些還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。五、教學(xué)反思本次教學(xué)的快樂分?jǐn)?shù)已經(jīng)收集了基本滿意的反饋，學(xué)生們在課堂上踴躍發(fā)言，并且在新學(xué)和鞏固中積極思考問題，特別是盡可能地將每個(gè)問題圍繞中學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行推理和考慮，表現(xiàn)出比之前更加飽滿而深刻的思考狀態(tài)。在本次教學(xué)中，學(xué)生們的出勤率也較高，沒有出現(xiàn)較為嚴(yán)重的遲到或早退情況，課堂紀(jì)律較為良好。在這種情況下，教師應(yīng)該盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，營造出更加積極向上、熱烈的學(xué)習(xí)氛圍。此外，需要指出的是，針對本課程的教