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冀少兒版七年級(jí)生物下冊(cè)《激素與生長(zhǎng)發(fā)育》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)了解激素在生物體內(nèi)起到的作用;理解生長(zhǎng)發(fā)育與激素之間的關(guān)系;能夠說(shuō)明植物中的生長(zhǎng)素及其作用;能夠說(shuō)明動(dòng)物中的促性腺激素及其作用;能夠說(shuō)明生長(zhǎng)激素及其作用。教學(xué)重點(diǎn)激素在生物體內(nèi)起到的作用;生長(zhǎng)發(fā)育與激素之間的關(guān)系;植物中的生長(zhǎng)素及其作用;動(dòng)物中的促性腺激素及其作用;生長(zhǎng)激素及其作用。教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)流程第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入時(shí)間安排:5分鐘為了讓學(xué)生更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容,教師可以采用以下方式進(jìn)行導(dǎo)入:告訴學(xué)生人體中有很多重要的物質(zhì),它們可以幫助人體發(fā)育、生長(zhǎng)和保持健康;提問(wèn)學(xué)生是否知道這些物質(zhì)的名稱(chēng)?是否了解這些物質(zhì)的作用?第二環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)生長(zhǎng)發(fā)育與激素之間的關(guān)系時(shí)間安排:25分鐘生長(zhǎng)發(fā)育與激素之間的關(guān)系在這一環(huán)節(jié)內(nèi),教師可以使用圖片和文字,談?wù)撋L(zhǎng)發(fā)育和激素之間的關(guān)系。植物中的生長(zhǎng)素及其作用教師可以使用圖片和教材中的例子介紹植物中的生長(zhǎng)素及其作用,并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步加深學(xué)生的印象。第三環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)動(dòng)物中的激素時(shí)間安排:20分鐘動(dòng)物中的激素類(lèi)型及其作用在這一環(huán)節(jié)內(nèi),教師可以焦點(diǎn)討論動(dòng)物中的促性腺激素及其作用,以及生長(zhǎng)激素及其作用。分組任務(wù)分成三個(gè)小組,讓學(xué)生分別閱讀教材、搜索網(wǎng)絡(luò),找到更多動(dòng)物中的激素類(lèi)型及其作用,然后在小組內(nèi)進(jìn)行討論和總結(jié),最終向全班匯報(bào)所學(xué)內(nèi)容。第四環(huán)節(jié):解決問(wèn)題時(shí)間安排:10分鐘在這一環(huán)節(jié)內(nèi),教師可以向?qū)W生提出以下問(wèn)題:為什么植物需要生長(zhǎng)素來(lái)生長(zhǎng)發(fā)育?動(dòng)物中的生長(zhǎng)激素主要作用是什么?什么是促性腺激素?能否舉出一個(gè)例子?第五環(huán)節(jié):總結(jié)時(shí)間安排:10分鐘在這一環(huán)節(jié)內(nèi),教師可以讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),也可以讓學(xué)生自我評(píng)價(jià),看看自己是否掌握了本節(jié)課程的知識(shí)。如有必要,可以進(jìn)行一些補(bǔ)充和輔導(dǎo)。教學(xué)反思本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解激素與生長(zhǎng)發(fā)育之間的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了使得教學(xué)更加有趣、生動(dòng),我在教學(xué)過(guò)程中使用了多種教學(xué)方法,比如說(shuō)展示圖片、實(shí)驗(yàn)操作、分組討論等等。通過(guò)這些方法,學(xué)生不僅可以聽(tīng)教師講述,還可以有更多的機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行操作和交流。相信這樣的教學(xué)過(guò)程可以讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課產(chǎn)生更濃厚的興趣和熱情,也可以更深刻地理解課程內(nèi)容。在教學(xué)中還存在一定的問(wèn)題,比如說(shuō)在分組討論環(huán)節(jié),個(gè)別學(xué)生思維不夠開(kāi)闊,不太能適應(yīng)討論的方式。在這種情況下,教師應(yīng)該更加耐心地引導(dǎo)這些學(xué)生,讓他們更好地參與到討論中來(lái)。同時(shí),在實(shí)驗(yàn)
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