2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)兩位數(shù)加減一位數(shù)（導(dǎo)學(xué)案）

2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)兩位數(shù)加減一位數(shù)（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的運(yùn)算方法；掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法；理解兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則。2.技能目標(biāo)能夠運(yùn)用兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算方法解決實(shí)際問題；能夠利用兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的正確性。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的運(yùn)算方法；掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法；掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則。2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠利用兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的正確性。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟1.學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：兩位數(shù)加一位數(shù)的運(yùn)算方法；兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法；兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則。2.學(xué)習(xí)步驟本單元學(xué)習(xí)分為三個(gè)步驟：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)合作探究具體步驟如下：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)在課前，老師會(huì)分發(fā)本單元的預(yù)習(xí)材料，讓學(xué)生自主完成預(yù)習(xí)，對(duì)本單元的內(nèi)容有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。獨(dú)立學(xué)習(xí)在課上，學(xué)生將會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，通過課本、練習(xí)冊(cè)等學(xué)習(xí)資料，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的運(yùn)算方法、兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法及兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則。合作探究在學(xué)習(xí)獨(dú)立完成后，學(xué)生將和同桌一起完成練習(xí)冊(cè)上的課后練習(xí)，讓學(xué)生能夠深入理解兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則，并運(yùn)用到實(shí)際問題中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、學(xué)習(xí)方式1.課堂講解式學(xué)習(xí)老師將以講解的方式向?qū)W生介紹兩位數(shù)加一位數(shù)的運(yùn)算方法、兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法及兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則。2.組內(nèi)合作學(xué)習(xí)學(xué)生可以自由組成小組，在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，相互幫助、探討、討論。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.學(xué)習(xí)方法評(píng)價(jià)學(xué)生是否按照學(xué)習(xí)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生是否完成了課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)；學(xué)生是否能夠熟練掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的運(yùn)算方法、兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算方法及兩位數(shù)加減一位數(shù)的運(yùn)算法則；學(xué)生是否積極參與小組合作學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)學(xué)生在小組內(nèi)完成的練習(xí)；學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)；學(xué)生在考試中