延邊朝鮮族自治州琿春市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

延邊朝鮮族自治州琿春市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、填空題1．在三角形中，∠1是∠3的3倍，∠2是∠3的2倍，這是一個(gè)（_____）三角形．2．一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)是6萬，那么這個(gè)數(shù)最大是（______）。3．0.125＝＝＝5÷（）4．4公頃50平方米＝（________）平方米．5．下面是淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)成績統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈（______）趨勢(shì)。（4）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績的平均分是（______）。6．正方形有（______）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（______）條對(duì)稱軸，圓有（______）條對(duì)稱軸。7．計(jì)算一道除式算式，在被除數(shù)和除數(shù)后面同時(shí)去掉1個(gè)“0”后，算得的商和余數(shù)都是9，這道除式算式的商是________，余數(shù)是________．8．0.05里面有（____）個(gè)百分之一,0.54里面有（____）個(gè)百分之一。9．400×25積的末尾有（______）個(gè)0，（______）個(gè)90是4500。10．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。0.85________0.58

1.3________1.03

8.3________8.3010.6________0.06

0.8________0.80

12.46________15.213.0________30

0.7________0.699

5________5.00二、選擇題11．0.6中的“6”表示6個(gè)（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一12．把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位后，再向左移動(dòng)1位得到5.02，原數(shù)是（）。A．0.0502 B．50.2 C．50213．與310×70的積相等的是（

）A．370×10 B．3100×7 C．31×700014．三角形中，∠1的度數(shù)在40°到50°之間，∠2的度數(shù)在60°到70°之間，∠3的度數(shù)可能是()。A．50° B．70° C．90° D．110°15．下面的說法中正確的有（）句。（1）100張紙厚1厘米，100000張紙厚10米。（2）用計(jì)算器解決計(jì)算題，一定又對(duì)又快。（3）任意一個(gè)梯形的內(nèi)角和一定是360°。（4）一個(gè)三角形中，其中兩個(gè)角的度數(shù)之和應(yīng)該大于第三個(gè)角的度數(shù)。（5）甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā)，相向而行。甲每小時(shí)行20千米，乙每小時(shí)行18千米，兩人在距全程中點(diǎn)3千米處相遇，A、B兩地間全程長114千米。A．1 B．2 C．3 D．4三、判斷題16．一個(gè)三角形剪去一個(gè)50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）17．12×98+2＝12×（98+2）＝12×100＝1200_____18．50.201讀作五十點(diǎn)二百零一。（______）19．等腰三角形不一定是銳角三角形。（____）20．把3.050中的“0”全部去掉后，小數(shù)的大小不變。（_______）四、計(jì)算題21．直接寫得數(shù)。2.5＋0.9＝4.7－2.8＝4.5＋8.7＝3.2÷100＝0.3×1000＝0.4＋6.7＝8－4.6＝5.5－5＝22．用豎式計(jì)算。45×68＝309×12＝15×692＝560×80＝706×30＝125×18＝五、解答題23．（蘿崗區(qū)）四年級(jí)兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，兒童門票費(fèi)是半價(jià)；如果10人以上（包含10人）可以購團(tuán)票每人25元，怎樣購票最劃算，并說明理由．24．王大爺有一塊長35米，寬25米的菜地，菜地中間留了寬1米的路。王大爺把菜地平均分成了4塊種蔬菜，求每一塊菜地的面積是多少？25．①一幢教學(xué)樓有4層②每個(gè)教室有24張課桌③每張課桌配2把椅子④每張課桌坐2人⑤每層有5個(gè)教室（1）填一填：求“每層能坐多少人？”選條件（）。（選序號(hào)）（2）列式解答：26．同學(xué)們排成一個(gè)正方形方陣，后來減少了一行一列共19人。原來共有多少人？27．商場(chǎng)運(yùn)來13箱牛奶，每箱20盒，每盒售價(jià)2元。這些牛奶共售多少元？28．振華超市3月份上半月的銷售額是3.51萬元，比下半月少0.27萬元，振華超市3月份的銷售額是多少萬元？

參考答案一、填空題1、直角【解析】試題分析：由題意得：∠2=2∠3，∠1=3∠3，根據(jù)∠1+∠2+∠3=180度，可得：∠3+2∠3+3∠3=6∠3=180度，進(jìn)而求出∠3，然后求出∠2和∠1的度數(shù)，根據(jù)三角形的分類，得出結(jié)論．解：因?yàn)椤?=2∠3，∠1=3∠3，根據(jù)∠1+∠2+∠3=180度，可得：∠3+2∠3+3∠3=6∠3=180度，則∠3=180÷6=30（度），所以：∠2=2×30=60（度），∠3=30×3=90（度）；則該三角形是直角三角形；點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形的內(nèi)角和公式和三角形的分類．2、64999【分析】自然數(shù)按四舍五入法寫成6萬，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位百位、十位、個(gè)位是最大的一位數(shù)9即可?！驹斀狻恳粋€(gè)整數(shù)的近似數(shù)是6萬，那么這個(gè)數(shù)最大是64999。本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到。3、2；32；40【分析】解答此題的關(guān)鍵是0.125，把0.125根據(jù)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法，有幾位小數(shù)就在1的后面添上幾個(gè)0作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，能約分的要約分，化成分?jǐn)?shù)是16的分?jǐn)?shù)是，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子、分母都乘2就是，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法之間的聯(lián)系，分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40本題主要是考查除式、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化，利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)、規(guī)律進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。4、40050【詳解】略5、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，越平緩，表示上升幅度越??；越陡峭，表示上升幅度越大；（3）結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知：淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢(shì)；（4）將5個(gè)單元的成績相加，再除以5即可求出這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績的平均分?！驹斀狻浚?）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢(shì)。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績的平均分是94.2分。本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用和平均數(shù)的求法，從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能看出數(shù)據(jù)的多少，還能看出數(shù)據(jù)的變化情況。6、41無數(shù)【分析】根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)可知，如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫對(duì)稱軸；判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此找出各圖形的對(duì)稱軸條數(shù)即可?！驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱軸，等腰梯形有1條對(duì)稱軸，圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。此題考查常見的平面圖形圖形的對(duì)稱軸條數(shù)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)注意平時(shí)的積累。7、91【解析】被除數(shù)和除數(shù)后面同時(shí)去掉1個(gè)“0”，即同時(shí)縮小十倍，算得的商不變，仍為9.余數(shù)縮小了10倍是9.由此可以倒推，原來除法算式商事9，余數(shù)是9×10=1．8、554【解析】略9、450【分析】判斷積的末尾有幾個(gè)0，首先判斷乘數(shù)末尾的0，再判斷兩個(gè)乘數(shù)相乘后會(huì)不會(huì)增加0；想幾個(gè)90是4500，實(shí)際上是解決4500里面有幾個(gè)90的問題，可以用除法?！驹斀狻?00×25積的末尾有4個(gè)0，50個(gè)90是4500。故答案為：4；50。判斷積的末尾有幾個(gè)0，特別容易出錯(cuò)的情況是兩個(gè)乘數(shù)相乘后有新的0增加出來，尤其是5乘幾的情況，除去兩個(gè)乘數(shù)之前末尾的0，就是5乘雙數(shù)會(huì)有0增加。10、＞＞＜＞＝＜＜＞＝【分析】小數(shù)大小的比較方法：先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……，依次類推?！驹斀狻渴治粩?shù)字8＞5，0.85＞0.58；十分位數(shù)字3＞0，1.3＞1.03；

8.3＝8.300，千分位數(shù)字0＜1，8.3＜8.301；十分位數(shù)字6＞0，0.6＞0.06；0.8＝0.80；整數(shù)部分12＜15，12.46＜15.21；整數(shù)部分3＜30，3.0＜30

；十分位數(shù)字7＞6，0.7＞0.699；5＝5.00故答案為：＞；＞；＜；＞；＝；＜；＜；＞；＝解答此題注意：小數(shù)末尾填上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。二、選擇題11、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個(gè)十分之一?！驹斀狻?.6中的“6”表示6個(gè)十分之一。故答案為：C。本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分?jǐn)?shù)位和計(jì)數(shù)單位。12、A【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)3位，這個(gè)數(shù)比原來擴(kuò)大了1000倍，再向左移動(dòng)1位，就又縮小了10倍，所以得到的小數(shù)實(shí)際比原來擴(kuò)大了了100倍，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．原數(shù)是0.0502，得到的數(shù)5.02實(shí)際比原來擴(kuò)大了了100倍，故此選項(xiàng)正確；B．原數(shù)是50.2，得到的數(shù)5.02實(shí)際比原來縮小了10倍，故此選項(xiàng)不正確；C．原數(shù)是502，得到的數(shù)5.02實(shí)際比原來縮小了100倍，故此選項(xiàng)不正確。故答案為：A此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。13、B【解析】略14、B【解析】略15、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。【詳解】（1）100張紙厚1厘米，100000張紙厚：100000÷100×1＝1000×1＝1000（厘米）1000厘米＝10米，原題說法正確；（2）計(jì)算器是一種運(yùn)算快，操作簡便的計(jì)算工具，只有正確使用計(jì)算器，才能算得又對(duì)又快，原題說法錯(cuò)誤；（3）根據(jù)四邊形的特征可知：任意一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和都是360°，原題說法正確；（4）直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個(gè)角的度數(shù)之和等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個(gè)銳角的度數(shù)之和一定小于90°，所以原題說法錯(cuò)誤；（5）兩人相遇距離全程中點(diǎn)3千米，說明甲比乙多行了3×2＝6千米，首先根據(jù)路程÷速度＝時(shí)間，用兩人相遇時(shí)行駛的路程之差除以兩人的速度之差，求出兩人相遇用的時(shí)間是多少；然后根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用兩人相遇用的時(shí)間乘以兩人的速度之和，由此求出他們一共行駛了多少千米：（3×2）÷（20－18）×（20＋18）＝6÷2×38＝3×38＝114（千米）原題說法正確；正確的有3個(gè)；故答案為：C本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，要注意知識(shí)的總結(jié)歸納，靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。三、判斷題16、×【分析】一個(gè)三角形剪去一個(gè)角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進(jìn)行解答?！驹斀狻繉⒁粋€(gè)三角形剪去一個(gè)50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯(cuò)誤本題考查了三角形的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)是要掌握三角形剪去一個(gè)角后剩下的圖形為三角形或四邊形。17、×【解析】12×98+2＝1176+2＝11781178＜1200，原題計(jì)算錯(cuò)誤．故答案為：×．18、×【解析】略19、√【解析】略20、錯(cuò)誤【解析】應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。3.050中有2個(gè)0，一個(gè)0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一個(gè)0在小數(shù)的末尾，它可以去掉。四、計(jì)算題21、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?.5＋0.9＝3.44.7－2.8＝1.94.5＋8.7＝13.23.2÷100＝0.0320.3×1000＝3000.4＋6.7＝7.18－4.6＝3.45.5－5＝0.5觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。22、3060；3708；10380；44800；21180；2250【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算方法：從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來，由此計(jì)算?！驹斀狻?5×68＝3060309×12＝370815×692＝10380560×80＝44800706×30＝21180125×18＝2250本題主要考查學(xué)生基本的豎式計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。五、解答題23、兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)體票，30名學(xué)生購買兒童票，最劃算【解析】試題分析：抓住題干中的兩種購票方案，因?yàn)槌扇似辈蝗鐖F(tuán)體票便宜，所以成人盡量購買團(tuán)體票；同理，因?yàn)閮和北葓F(tuán)體票便宜，所以學(xué)生盡量購買學(xué)生票；據(jù)此按分開購票、合購團(tuán)體票、交叉買票，分別算出應(yīng)付的錢數(shù)進(jìn)行比較，即可解決問題．解答：解：（1）①分開購票，48×2+48÷2×38，=96+912，=1008（元）；②合購團(tuán)體票，25×（38+2），=25×40，=1000（元）；③交叉買票：兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)體票，剩下的38﹣8=30名學(xué)生購買兒童票，25×（2+8）+48÷2×30，=250+720，=970（元）；1008＞1000＞970；所以，兩位老師和8名同學(xué)購買團(tuán)體票，30名學(xué)生購買兒童票，最劃算．點(diǎn)評(píng)：選用哪種購票方式與大人和