湖南省懷化市新晃縣2022-2023學年四年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

湖南省懷化市新晃縣2022-2023學年四年級數(shù)學第二學期期末教學質量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．用三個6和兩個0組成五位數(shù)，兩個零都不讀出來的五位數(shù)是（）A．60660 B．66600 C．66060 D．606062．把460g改成用kg作單位的數(shù)是（）。A．46000kg B．4.6kg C．0.46kg3．1000張紙幣放在一起的高度是5.3厘米，平均每張紙的厚度是（）厘米．A．0.0053 B．0.053 C．5.34．王大叔家原來有一個長方形苗圃，長20米。擴建后苗圃的長增加5米，面積就增加75平方米。原來苗圃的面積是多少平方米？畫圖表示題意，正確的是（）。A． B． C．5．6個一,4個百分之一,5個千分之一組成的數(shù)是()。A．0.645B．6.045C．6.4005二、認真辨析，我會判。6．有一個角是60°的等腰三角形一定是（_______）三角形．7．兩條邊長度分別為15cm和7cm的等腰三角形，周長一定是37cm．（______）8．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。（___）9．等邊三角形不一定是銳角三角形，也可能是直角三角形或鈍角三角形。（______）10．205×18的積的末尾有兩個0。（____）三、仔細觀察，我會填。11．麗麗家離學校540米，她從家去學校，每分鐘走m米，6分鐘后離學校還有（________）米，當m＝25時，離學校（__________）米。12．根據(jù)小女孩的描述，在平面圖上標出各個建筑物所在的位置。13．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是26萬，這個數(shù)最小是（_______），最大是（_________）．14．一個長方形的長是60厘米，寬是a厘米，這個長方形的面積是________平方厘米。15．上面的3個物體，從（______）面看到的圖形相同。16．在括號里填上“”“”或“”。（______）5千克（______）4500克（______）9.25米（______）92.5分米17．三角形的一個角為70°，是另一個角的2倍，第三個角是（______）度，這個三角形是（______）三角形。18．如果兩個內角相等，那么這個三角形是（______）三角形。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)．25×4＝360÷36＝0.3÷100＝120×6＝2.5＋0.9＝480÷60＝1000×0.013＝101×28＝8×9＋8＝7×5÷7×5＝20．用豎式計算并驗算。82.36－46.59＝23.74＋6.3＝21．直接計算。＋＝－＝1－＝＋＝0.25×8＝1－－＝1－0.75＝－＝－＝＋＝＋－＝＋＋＝五、動手操作，我能行。22．在下面的方格中分別畫出左圖從前面、上面、左面看到的圖形。23．把從上面看到的形狀畫在對應的格子圖中。（1）（2）24．過O點分別畫出AB、AC的垂線．六、生活問題，我會解。25．一塊長方形花圃，長16米，寬10米。（1）如果把這個花圃擴建成一個正方形花圃，寬需增加（）米。（2）擴建后，花圃的面積增加（）平方米。（先在圖中畫一畫再解答）（3）擴建后，花圃面積的一半還多22平方米種紅玫瑰，其余種黃玫瑰。紅玫瑰占地多少平方米？26．一臺拖拉機每小時耕地1.25公頃,照這樣的速度,4臺拖拉機4.5小時可以耕地多少公頃?27．張麗期末考試語文、數(shù)學、英語三科平均成績是94分,已知張麗語文考了90分,英語考了98分,數(shù)學考了多少分?28．一列高速列車和一列動車同時從南京南站反向而行，分別開往廣州和北京，高速列車的速度是330千米/時，動車的速度是250千米/時．經(jīng)過4小時，兩車同時到達目的地，南京到廣州的鐵路比南京到北京的鐵路長多少千米？29．小軍從家到學校的路程是900米，平時他以60米/分的速度步行到學校。一天他出門晚了點，到學校的時間比平時少用了3分鐘，這一天他到學校的速度是多少？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、C【解析】略3、A【解析】根據(jù)除法的意義，用紙的厚度除以張數(shù)，即得平均每張紙的厚度是多少．【詳解】5.3÷1000＝0.0053（厘米）答：平均每張紙的厚度是0.0053厘米．故選A4、A【分析】根據(jù)題意，因為用長增加5米后，面積增加75平方米，用增加的面積除以5，即可求出原來長方形的寬，再根據(jù)長方形的面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】75÷5×20＝15×20＝300（平方米）故答案為：A此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是理解題意，看清楚題中的條件，根據(jù)增加的面積和增加的長來確定正確的示意圖。5、B【解析】略二、認真辨析，我會判。6、等邊【分析】由等腰三角形的特點可知：等腰三角形的兩個底角相等，再據(jù)三角形的內角和是180度，即可求得三角形的另外兩個角的度數(shù)，從而判斷這個等腰三角形．【詳解】假設已知度數(shù)的角是底角，則另一個底角也是60°，于是求得頂角為180°﹣60°×2=60°，所以這個三角形是等邊三角形；假設這個角是頂角，則每個底角的度數(shù)為（180°﹣60°）÷2=60°，所以這個三角形是等邊三角形．解答此題的主要依據(jù)是：等腰三角形和等邊三角形的特點以及三角形的內角和定理．7、√【解析】略8、╳【解析】略9、×【詳解】[分析]等邊三角形每個角都是60°，一定是銳角三角形10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、540－6m390【分析】根據(jù)速度×時間＝路程，用6m表示已走的路程，然后用540－6m即可；當m＝25時，式子變?yōu)?40－6×25即可解答。【詳解】6分鐘距離學校的路程：540－6m米；540－6×25＝540－150＝390（米）此題主要考查學生對字母表示數(shù)和代數(shù)計算的應用。12、【解析】略13、255000264999【分析】與實際接近的數(shù)叫近似數(shù)，通常用“大約”、“約”表示近似數(shù)，求近似數(shù)一般用“四舍五入”法，一個近似數(shù)四舍五入到哪一位，就說這個近似數(shù)精確到哪一位。據(jù)此解答。【詳解】255000≈26萬264999≈26萬所以答案為：255000264999本題考查學生用“四舍五入”求整數(shù)的近似數(shù)知識的理解和掌握。14、60a【分析】根據(jù)長方形的面積公式＝長×寬，直接代入數(shù)據(jù)求得答案即可。【詳解】60×a＝60a（平方厘米）此題考查用字母表示數(shù)，掌握長方形的面積計算方法是解決問題的關鍵。15、前【分析】觀察圖形可知，這三個圖形從前面看到的圖形都是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從左面看，左邊和中間2個幾何體看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠右，右邊一個幾何體看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從上面看，左右兩個幾何體看到是2層，上層2個正方形，下層一個正方形靠左，中間幾何體看到的也是2層，但上層只有一個正方形靠右，下層2個正方形；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：上面的3個物體，從前面看到的圖形相同。故答案為：前。本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。16、＜＞＜＝【分析】（1）（3）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進行比較；（2）將千克換算為克，乘以進率1000，再進行比較；（5）將米換算為分米，乘以進率10，再進行比較?！驹斀狻浚?千克＝5000克，所以5千克＞4500克＜9.25米＝92.5分米本題考查小數(shù)乘法中積與乘數(shù)的大小關系和單位的換算。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分數(shù)的大小比較方法進行比較，化成什么單位要靈活掌握。17、75銳角【分析】三角形的內角和是180°，所以第三個角的度數(shù)＝180°－第一個角的度數(shù)－第二個角的度數(shù)；每個角都是銳角的三角形是銳角三角形?！驹斀狻?80°－70°－70°÷2＝180°－70°－35°＝75°所以第三個角是75度，故這是一個銳角三角形。本題主要根據(jù)三角形的分類和三角形的內角和進行分析，解答。18、等腰【分析】等腰三角形的兩個底角相等，據(jù)此作答即可?！驹斀狻咳绻麅蓚€內角相等，這個三角形是等腰三角形。此題主要考查等腰三角形的特點的靈活應用。四、認真細致，我會算。19、100，10，0.003，7203.4，8，13，282880，25【詳解】略20、35.77；30.04。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進行計算，注意小數(shù)點一定要對齊?！驹斀狻?2.36－46.59＝35.77驗算：23.74＋6.3＝30.04驗算：本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運用。21、，，，12，0，0.25，，1，，【分析】根據(jù)同分母分數(shù)加減法和小數(shù)乘法、減法計算方法進行計算?！驹斀狻浚剑?－＝＋＝10.25×8＝21－－＝01－0.75＝0.25－＝－＝＋＝1＋－＝＋＋＝本題主要考查學生對同分母分數(shù)的加減法和小數(shù)乘法、減法計算方法的掌握。五、動手操作，我能行。22、【分析】題目給出的圖形從前面看，是兩行，下面一行是3個正方形，上面一行是1個正方形，且靠左；從上面看是兩行，上面一行是3個正方形，下面一行是1個正方形，且在中間；從左面看是兩行，下面一行是2個正方形，上面一行是1個正方形，且靠左。【詳解】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、（1）（2）【分析】（1）從上面看，有2排，第一排有1個正方形靠左，第二排有2個小正方形；（2）從上面看，3個小正方形排成一列，由此畫出?！驹斀狻浚?）（2）此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。24、【分析】用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過O沿直角邊向已知直線畫直線即可．【詳解】根據(jù)題干分析畫圖如下：六、生活問題，我會解。25、（1）6（2）；96（3）150平方米【分析】（1）根據(jù)正方形的特征，如果把這個花圃擴建成一個正方形花圃，寬需增加16－10＝6（米）；（2）如圖：擴建后即增加一個長16米，寬6米的長方形的面積，由此根據(jù)長方形面積＝長×寬，即可解答；（3）根據(jù)題意，先求出正方形花圃的面積，用花圃的面積÷2，求出一半的面積是多少，再根據(jù)花圃面積的一半還多22平方米種紅玫瑰，再加22平方米，即可解答。【詳解】（1）16－10＝6（米）所以如果把這個花圃擴建成一個正方形花圃，寬需增加6米。（2）16×6＝96（平方米）擴建后，花圃的面積增加96平方米。（3）16×16＝256（平方米）256÷2＝128（平方米）128＋22＝150（平方米）答：紅玫瑰占地150平方米。本題主要考查長方形和正方形面積面積公式的靈活應用，熟練掌握公式，解題時看清問題，逐步進行分析解答。26、22.5公頃【解析】用一臺拖拉機每小時耕地的面積乘拖拉機的臺數(shù)，再乘耕地的時間即可求出耕地總面積。【詳解】1.25×4×4.5=5×4.5=22.5(公頃)答：可以耕地22.5公頃。27、94分【解析】94×3-90-98=94（分）28、320千米【解析】（330-250）×4=80×4=320（千米）答：南京到