瑞安市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試試題含解析

瑞安市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試試題一、我會(huì)選。1．?huà)寢屬I(mǎi)黃瓜和西紅柿共6千克，花了8元，已知黃瓜每千克1元，西紅柿每千克2元，媽媽買(mǎi)了()千克黃瓜．A．1 B．2 C．42．把5.6千克、5.6噸、5.06噸、5000千克按從小到大排列，排在第二的是（）。A．5.6千克 B．5.6噸 C．5.06噸 D．5000千克3．在8.45的末尾添上一個(gè)0后，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（）A．0.01B．0.001C．千分位D．百分之一4．計(jì)算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，如果用計(jì)算器計(jì)算1608÷24，下面方法正確的是（）。A．1608÷8×3 B．1608÷4÷6 C．1680÷30－6 D．1608÷（2×12）5．小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（）。A．0.1 B．10 C．100二、我會(huì)判斷。6．要使241×□3的積是五位數(shù)，□里最小填5。（________）7．199×99＋199＝（199＋1）×99。（________）8．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（____）9．三角形、四邊形、五邊形都可以密鋪。（________）10．809990000精確到用“億”作單位的近似數(shù)是9億．（___）三、我能填。11．2個(gè)1，5個(gè)0.1和8個(gè)0.01組成的小數(shù)是（_____），取這個(gè)數(shù)的近似數(shù)，如果保留一位小數(shù)，則約等于（____）。12．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個(gè)。13．“小馬虎”把28×（□+2）錯(cuò)算成28×□+2，這樣得到的結(jié)果與正確答案相差（________）．14．要使48÷12+4×2第一步算加法，寫(xiě)出你添括號(hào)后的算式_____15．100.0103讀作（______），五十點(diǎn)五零寫(xiě)作（______）。16．在小數(shù)50.05中，兩個(gè)“5”分別表示5個(gè)（______）和5個(gè)（______）。17．一個(gè)數(shù)的萬(wàn)位、千位和百分位上都是6，其余數(shù)位都是0，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作（___），讀作（____）。18．雞兔同籠，共有48個(gè)頭，132只腳，雞有（____）只，兔有（____）只。19．在括號(hào)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。6時(shí)＝（________）日25公頃＝（________）平方千米15角＝（________）元400克＝（________）千克6平方米30平方分米＝（________）平方米20．一個(gè)等腰三角形,它的一個(gè)底角是35°,它的頂角是（____）°一個(gè)等腰三角形的頂角是80°,它的一個(gè)底角是（____）°．21．30平方分米=（_____）平方米2.9千克=（_____）克22．三根小棒的長(zhǎng)度分別是7cm、9cm、2cm，它們（______）拼成三角形。（括號(hào)里填“能”或“不能”）四、我會(huì)計(jì)算。23．口算．5–1.9=8.3–2.3=0.27+0.6=2.38+2.62=9÷1000=0.2×100=2.5×0=1.25×8=24．用豎式計(jì)算。850×4.62＝70－68.02＝9.6＋14.78＝五、動(dòng)手操作。25．在下面的方格中畫(huà)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰三角形。26．觀察下面的物體,畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形．27．分別畫(huà)出下面每個(gè)圖形底邊上的高。七、我能解決下面各題。28．合唱隊(duì)為了文藝演出,買(mǎi)了30件上衣用去4500元,買(mǎi)了30條褲子用去3600元。一條褲子比一件上衣便宜多少元?29．四年級(jí)同學(xué)排成5個(gè)方陣進(jìn)行團(tuán)體操表演，每個(gè)方陣排成6行，每行6人。最外圈的同學(xué)穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，其余同學(xué)穿黃色運(yùn)動(dòng)服。一共要準(zhǔn)備兩種顏色的運(yùn)動(dòng)服各多少套？30．在生態(tài)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)中，四(4)班42名學(xué)生共收集了210條建議。男生平均每人收集4條建議，女生平均每人收集6條建議。四(4)班男生有多少人？31．體育課做跳高測(cè)試，張麗跳了0.95米，李飛說(shuō)：“張麗比我跳得低0.3米”，王芳說(shuō)：“我比李飛跳的低0.16米”，王芳跳了多少米？32．學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，三、四年級(jí)共有64人報(bào)名參加，三年級(jí)比四年級(jí)少10人報(bào)名。兩個(gè)年級(jí)各有多少名學(xué)生報(bào)名？

參考答案一、我會(huì)選。1、C【解析】略2、D【分析】千克和噸之間的進(jìn)率是1000，把5.6噸換算成千克，用5.6乘進(jìn)率1000；把5.06噸換算成千克，用5.06乘進(jìn)率1000；【詳解】5.6噸＝5600千克；5.06噸＝5060千克。5.6千克＜5000千克＜5060千克＜5600千克也就是5.6千克＜5000千克＜5.06噸＜5.6噸則排在第二位的是5000千克。故答案為：D比較大小時(shí)，將不同單位的數(shù)換算成同一單位的數(shù)，然后再進(jìn)行比較。進(jìn)行換算時(shí)，把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。3、B【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，但計(jì)數(shù)單位發(fā)生了變化；8.45的計(jì)數(shù)單位是0.01，8.450的計(jì)數(shù)單位是0.1，據(jù)此判斷．解：8.45的計(jì)數(shù)單位是0.01，在8.45的末尾添上一個(gè)0，即8.450，千分位上是0，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是千分之一，寫(xiě)作：0.1．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)的意義和小數(shù)的基本性質(zhì)，關(guān)鍵要知道添加“0”前后小數(shù)計(jì)數(shù)單位的變化．4、B【分析】數(shù)字鍵“2”壞了，所以把24分解成一個(gè)用不到數(shù)字2的算式，24＝3×8＝4×6，由此再進(jìn)一步求解。【詳解】1608÷24＝1608÷（8×3）＝1608÷8÷3＝1608÷（4×6）＝1608÷4÷6故答案為：B完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算，要注意不能改變?cè)降慕Y(jié)果。5、B【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，小數(shù)采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，不論整數(shù)部分還是小數(shù)部分，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10?！驹斀狻啃?shù)采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，所以每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。故答案為：B。此題主要考查小數(shù)的意義，此題型要注意是不是有“相鄰”二字。二、我會(huì)判斷。6、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計(jì)算方法可知，先用3乘241，再用方框里的數(shù)乘241，再將乘得的數(shù)加起來(lái)。當(dāng)方框里的數(shù)是1時(shí)，241×13＝3133，積是四位數(shù)；當(dāng)方框里的數(shù)是2時(shí)，241×23＝5543，積是四位數(shù)；當(dāng)方框里的數(shù)是3時(shí)，241×33＝7953，積是是四位數(shù)；當(dāng)方框里的數(shù)是4時(shí)，241×43＝10363，積是五位數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】要使241×□3的積是五位數(shù)，□里最小填4。故答案為：×本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計(jì)算方法，需熟練掌握。7、×【分析】根據(jù)乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c進(jìn)行解答。【詳解】199×99＋199＝199×99＋199×1＝199×（99＋1）≠（199＋1）×99故答案為：×本題主要考查乘法分配律的運(yùn)用，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，要熟練掌握。8、×【解析】【考點(diǎn)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤【分析】觀察數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)可知，此題要運(yùn)用乘法分配律，用1.25分別與括號(hào)內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘，然后再相加.9、×【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，能整除360°，可以密鋪；四形的內(nèi)角和是360°，能整除360°，可以密鋪；五邊形的內(nèi)角和是540°，不能整除360°，不能密鋪；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，三角形和四邊形可以密鋪，五邊形不能密鋪，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×本題考查了圖形的密鋪，任意多邊形能進(jìn)行密鋪，說(shuō)明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。10、×【解析】略三、我能填。11、2.58，2.6【解析】略12、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有1個(gè)。本題主要考查學(xué)生對(duì)奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運(yùn)用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。13、54【詳解】略14、48÷（12+4）×2【解析】略15、一百點(diǎn)零一零三50.50【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。（2）根據(jù)小數(shù)的寫(xiě)法，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)作點(diǎn)，小數(shù)部分順次寫(xiě)出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻浚?）100.0103讀作一百點(diǎn)零一零三；（2）五十點(diǎn)五零寫(xiě)作50.50。故答案為一百點(diǎn)零一零三；50.50此題主要考察小數(shù)的讀法和寫(xiě)法，關(guān)鍵是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開(kāi)。16、十百分之一【分析】小數(shù)點(diǎn)左邊第1位是個(gè)位，第2位是十位，十位的計(jì)數(shù)單位是十；小數(shù)點(diǎn)右邊第1位是十分位，第2位是百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一。十位上的5表示5個(gè)十，百分位上的5表示5個(gè)百分之一?！驹斀狻吭谛?shù)50.05中，兩個(gè)“5”分別表示5個(gè)十和5個(gè)百分之一。本題考查了小數(shù)的位數(shù)與計(jì)數(shù)單位的問(wèn)題，相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的大小不同。17、66000.06六萬(wàn)六千點(diǎn)零六【解析】略18、3018【解析】略19、【分析】1日＝24時(shí)；1平方千米＝100公頃；1元＝10角；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；大單位換算小單位乘以它們之間的進(jìn)率，小單位換算大單位除以它們之間的進(jìn)率。用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示即可解答。【詳解】6÷24＝；25÷100＝；15÷10＝；400÷1000＝；30÷100＝6＋＝；本題考查了用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示不同計(jì)數(shù)單位的應(yīng)用，注意分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。20、11050【解析】略21、0.32900【解析】略22、不能【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊來(lái)判斷能否組成三角形?！驹斀狻恳?yàn)?＋7＝9，根據(jù)三角形的關(guān)系這三根小棒不能拼成三角形。故答案為：不能。本題考查三角形三邊的關(guān)系，利用三邊關(guān)系，可以判斷已知三條線段是否可以組成三角形。四、我會(huì)計(jì)算。23、3.1；6；0.87；50.009；20；0；10【詳解】略24、3927；1.98；24.38【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足，注意：計(jì)算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒(méi)有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?50×4.62＝392770－68.02＝1.989.6＋14.78＝24.38此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手操作。25、【分析】（1）根據(jù)平行四邊形的定義：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，利用方格圖即可畫(huà)出；（2）根據(jù)等腰三角形的意義，有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形，即可畫(huà)出一個(gè)等腰三角形?！驹斀狻看祟}是考查平行四邊形和等腰三角形的畫(huà)法，熟練掌握?qǐng)D形的特征是解題的關(guān)鍵。26、【解析】從正面看這些小正方體,可以看到五個(gè)小正方形,上面兩個(gè),下面一行三個(gè);從上面看可以看到三個(gè)小正方形并排著;從左面看可以看到兩個(gè)小正方形上下排列．27、【分析】三角形底邊上的高只能畫(huà)一條，由三角形的頂角向底邊做垂線即可；平行四邊形底邊上的高可以畫(huà)兩條，從平行四邊形的左上角向底邊做垂線，也可以把底邊向右延長(zhǎng)，從平行四邊形的右上角，向延長(zhǎng)的底邊上做垂線（垂線做在外面）；梯形的高可以做兩條，分別從兩個(gè)頂角向底邊作垂線即可?！驹斀狻咳鐖D下：此題的知識(shí)點(diǎn)在于掌握作垂線的方法，有的做一條，有的把底邊延長(zhǎng)可以做幾條，垂線可以作在圖形的里面，也可以作在圖形的外面，但都是從頂角向底邊做垂線。七、我能解決下面各題。28、30元【解析】4500÷30-3600÷30=30（元）29、藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服100套；黃色運(yùn)動(dòng)服80套【分析】因?yàn)橥瑢W(xué)們排列成了正方形，只用算出每個(gè)方針最外層的人數(shù)，再用總?cè)藬?shù)－外層人數(shù)，就可以算出內(nèi)層人數(shù)，每個(gè)方針最外層的人數(shù)＝（6－1）×4，內(nèi)層人數(shù)＝6×6－外層人數(shù)?！驹斀狻克{(lán)色運(yùn)動(dòng)服：（6－1）×4×5＝5×4×5＝20×5＝100（套）；黃色運(yùn)動(dòng)服：6×6×5－100＝180－100＝80（套）答：一共要準(zhǔn)備藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服100套，黃色運(yùn)動(dòng)服80套。本題的關(guān)鍵是求出方針外層的學(xué)生人數(shù)，這種類(lèi)型的題，畫(huà)圖能夠幫助快速解決問(wèn)題，主要考查解決問(wèn)題的策略。30、21人【解析】(42×6－210)÷(6－4)＝21(人)答：四(4)班男生有21人。31、1.09米【分析】由題意“張麗跳了0.95米，比李飛跳的低0.3米”，可知李飛跳了0.95＋0.3＝1.25（米），由“王芳跳的比李飛低0.16米”可知，王芳跳了1.25－0.16＝1.09（米），據(jù)此解答。【