2023一周工作安排計劃范文（四篇）

第2頁共2頁2023一周工作安排計劃范文周工作重點1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。生活活動指導要求1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。教育活動內容安排1、語言：拔蘿卜。2、數(shù)學：去歡歡家。3、藝術：寶寶涂色。4、科學：大蘿卜。5、健康社會：輕輕。區(qū)域材料投放指導1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。戶外活動1、練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調能力。2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。家長工作1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。2023一周工作安排計劃范文（二）4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。5、填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進，并完成各階段工作。6、前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專業(yè)的設計工作。8、投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。9、投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標后主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙（設備安裝圖及管線圖）。10、爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應工程商的需求，爭取早日回款。11、貨到現(xiàn)場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現(xiàn)場調試。12、提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉率。2023一周工作安排計劃范文（三）本周工作重點：1、學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。2、交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。3、認識過失行為的特點是給別人添麻煩。生活活動指導：1、在家和在幼兒園都會文明進餐。2、會的事情努力自己做。3、了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。區(qū)域游戲：1、益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。2、閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。3、美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。4、美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。5、表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。生成調整與個別教育：提醒部分小朋友學習文明進餐家園聯(lián)系：1、請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。2、用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。3、讓孩子認識整點時間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。2023一周工作安排計劃范文（四）工作要求⒈、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。⒉、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿____服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。⒋、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。⒌、安全一話：自己的物品自己用。晨間活動⒈、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。⒉、區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。⒋、晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……戶外鍛煉1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。2、操節(jié)、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。3、分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。日常生活⒉、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。⒊、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。家長工作⒈、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。⒉、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。