教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案5篇

教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案5篇教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系、加強(qiáng)溝通和理解，樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的訓(xùn)練體系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活狀況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭訓(xùn)練的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)以及管理工作更上一層樓，創(chuàng)建讓社會(huì)滿足、家長(zhǎng)滿足的訓(xùn)練，學(xué)校打算于20xx年11月28日和11月29日舉辦初一初二班級(jí)“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：柳苗

成員：沈建設(shè)陳飛夏文洪肖耀勝盛敏建馮章杭張華剛錢(qián)建平王賢青張玲美

多媒體技術(shù)、拍照支持：賴?yán)?、盛敏?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間

初一班級(jí)：20xx年11月28日上午7：50—11：20

初二班級(jí)：20xx年11月29日上午7：50—11：20

初三班級(jí)：只開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（20xx年11月29日晚上）

18：00—19：00初三家長(zhǎng)在報(bào)告廳集中開(kāi)會(huì)

19：10—20：10初三家長(zhǎng)在各班教室開(kāi)會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

1、各班級(jí)教室

2．操場(chǎng)

3、老師辦公室

4、報(bào)告廳

五、部門(mén)分工

1、教務(wù)處、教科室：統(tǒng)籌、協(xié)商、支配開(kāi)放日活動(dòng)；評(píng)價(jià)材料的收集、整理、存檔等。

2、政教處：通知發(fā)放、班主任工作布置、同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練、校內(nèi)衛(wèi)生。

3、總務(wù)處：聽(tīng)課用凳、設(shè)備保障、中餐預(yù)備。

4、各班主任：預(yù)備每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況、預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)材料（ppt等）

六、家長(zhǎng)活動(dòng)程序

1、傳達(dá)室領(lǐng)“意見(jiàn)反饋表”。

2、第1—3節(jié)自選班級(jí)聽(tīng)課、觀看大課間活動(dòng)、與老師及子女進(jìn)行溝通，第4節(jié)參與家長(zhǎng)會(huì)。

3、離校時(shí)意見(jiàn)饋表交回傳達(dá)室。

七、活動(dòng)要求

1、本活動(dòng)由教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)，總務(wù)處、政教處、辦公室?guī)椭?/p>

2、活動(dòng)期間各班均按原來(lái)的課程表上課。

3、“開(kāi)放日活動(dòng)”是老師風(fēng)采展現(xiàn)的平臺(tái)，也是我校整體形象的展現(xiàn)，要求全體老師樂(lè)觀仔細(xì)參加開(kāi)放日的教學(xué)活動(dòng)。為確保上課質(zhì)量，請(qǐng)各位老師仔細(xì)備好課，開(kāi)放日當(dāng)天避開(kāi)作業(yè)講解課。鼓舞老師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、班主任務(wù)必在開(kāi)放日活動(dòng)前一周將邀請(qǐng)函發(fā)放到每個(gè)家長(zhǎng)手中，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作和協(xié)調(diào)記錄工作。

5、活動(dòng)期間各部門(mén)、全體教職員工對(duì)家長(zhǎng)都要熱誠(chéng)接待，熱忱指引，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、溝通，獲得家長(zhǎng)各方面的理解和認(rèn)同，讓家長(zhǎng)滿足，讓家長(zhǎng)放心。

6、活動(dòng)結(jié)束后，政教處、教務(wù)處進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)匯總家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并將反饋意見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)反饋到各班、各科任老師、各教研組和相關(guān)行政。

八、服務(wù)工作支配

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)“開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表”、“開(kāi)放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函文印工作。在活動(dòng)進(jìn)行的前一周，將開(kāi)放日活動(dòng)邀請(qǐng)函發(fā)放至每個(gè)家庭。

2、總務(wù)處負(fù)責(zé)在開(kāi)放日的班級(jí)各班教室放20張凳子。

3、班主任要在下周一做好班級(jí)回執(zhí)的統(tǒng)計(jì)狀況，并將參加狀況報(bào)知教務(wù)處。

4、傳達(dá)室做好指引工作。家長(zhǎng)離校時(shí)提示家長(zhǎng)把意見(jiàn)反饋表投入意見(jiàn)箱。

5、在“訓(xùn)練教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)進(jìn)行期間，學(xué)校值日行政每天要加強(qiáng)在校內(nèi)及教學(xué)樓內(nèi)巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

6、值周班級(jí)和值日同學(xué)在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，加大工作力度，使學(xué)校的課間、出操、用餐做到井然有序，保持校內(nèi)環(huán)境干凈。

7、班主任訓(xùn)練同學(xué)禮貌待人，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案篇2

為進(jìn)一步提加強(qiáng)教學(xué)溝通和教學(xué)科研，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，推動(dòng)“學(xué)教一體生本課堂”的縱深進(jìn)展，切實(shí)提升學(xué)校教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，全面展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，展現(xiàn)我校老師的教學(xué)水平和同學(xué)的精神風(fēng)貌，學(xué)校打算開(kāi)展2024年度的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。

為確保活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，特制定本方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

2024年4月24日（第八周星期五）上午

二、活動(dòng)主題

基于“品性、智性、人性、靈性”的學(xué)教一體生本課堂

三、開(kāi)放班級(jí)

高二、高一、初二、初??

四、詳細(xì)措施

（一）組織保障

學(xué)校成立“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）活動(dòng)流程

1、報(bào)到

時(shí)間：4月24日上午8：00開(kāi)頭。

地點(diǎn)：校門(mén)口（天雨到唯誠(chéng)唯勇教學(xué)樓一樓大廳）

領(lǐng)取物品：活動(dòng)支配說(shuō)明、作息時(shí)間表、課表、教室分布平面圖、聽(tīng)課狀況反饋表、學(xué)校資料。

2、聽(tīng)課

8：45—9：25（其次節(jié)）：分學(xué)科集中聽(tīng)推舉課；地點(diǎn)：指定教室

9：25—9：55：課間操

9：55—10：35（第三節(jié)）：自由聽(tīng)課；地點(diǎn)：各班教室

3、專家點(diǎn)評(píng)溝通

10：45—12：00（第四、五節(jié)）：專家點(diǎn)評(píng)、專家講座、同行溝通、交聽(tīng)課反饋表，發(fā)放學(xué)分證明

地點(diǎn)：見(jiàn)“活動(dòng)支配說(shuō)明”

五、活動(dòng)要求

1、樂(lè)觀預(yù)備，仔細(xì)組織。各環(huán)節(jié)責(zé)任人要仔細(xì)負(fù)責(zé)，抓好組織、支配、檢查、落實(shí)等工作，確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2、活動(dòng)期間，每位教職工均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心預(yù)備，樂(lè)觀參加此項(xiàng)活動(dòng)，把“教學(xué)開(kāi)放日”作為展現(xiàn)自己水平和熬煉力量的機(jī)會(huì)，精彩完成本職工作，當(dāng)好東道主，主動(dòng)接受社會(huì)各界對(duì)我校課堂教學(xué)的檢閱。

3、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“教學(xué)一體生本課堂”的特色，符合新課程改革的方向，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的南周特色。

4、各教研組、備課組要加強(qiáng)集體備課，全體老師均應(yīng)參加課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和磨課，做到學(xué)情討論扎實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，課前預(yù)備有預(yù)見(jiàn)性，運(yùn)用教學(xué)案和多媒體幫助教學(xué)，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂體驗(yàn)和感悟，不用方言上課，板書(shū)設(shè)計(jì)精煉，課堂容量適中，注意三維目標(biāo)的達(dá)成，作業(yè)布置科學(xué)合理。課后應(yīng)主動(dòng)、仔細(xì)、虛心的聽(tīng)取專家點(diǎn)評(píng)和意見(jiàn)反饋，以利于進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教學(xué)力量。

5、各班班主任要仔細(xì)做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、組織工作，搞好教室清潔衛(wèi)生工作，細(xì)心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，活動(dòng)期間，班主任要訓(xùn)練同學(xué)遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境，樹(shù)立良好形象。

教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

1、響應(yīng)訓(xùn)練局“課堂深化改革年”號(hào)召，扎實(shí)推動(dòng)德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)改革；

2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同進(jìn)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日（星期四）上午

三、活動(dòng)主題

聚焦新高考，構(gòu)建好課堂———德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開(kāi)放日

四、開(kāi)放內(nèi)容

（一）課堂教學(xué)開(kāi)放

上午其次節(jié)到第五節(jié)課，全校全部課堂全部開(kāi)放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采納重點(diǎn)推舉和全面開(kāi)放相結(jié)合的方式，每個(gè)學(xué)科支配肯定數(shù)量的推舉課。

（二）高三高考研討

上午第四節(jié)、五節(jié)課時(shí)間，高三各備課組將在會(huì)上與各兄弟學(xué)校共享自己對(duì)全國(guó)高考卷的討論成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。

五、活動(dòng)支配

內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)

報(bào)到7：40——8：30學(xué)校進(jìn)門(mén)廣場(chǎng)

聽(tīng)課溝通8：40——9：20（其次節(jié)）各班教室

聽(tīng)課溝通9：50——10：30（第三節(jié)）各班教室

高一、高二：專家點(diǎn)評(píng)和相互溝通，10：40——11：20（第四節(jié)）高一高二溝通場(chǎng)地見(jiàn)29日的《開(kāi)放日?qǐng)龅刂浔怼?，高三在?lè)誠(chéng)堂中棟一樓、二樓、三樓教室

高三：高考研討11：30——12：10（第五節(jié)）

注：老師們?cè)趨⑴c完溝通活動(dòng)后，請(qǐng)到報(bào)處處上交《聽(tīng)課狀況反饋表》并領(lǐng)取由訓(xùn)練局蓋章的學(xué)分證書(shū)。

六、留意事項(xiàng)

1、因?qū)W校停車(chē)場(chǎng)地有限，在校同學(xué)人數(shù)較多，為確保師生平安，外來(lái)車(chē)輛請(qǐng)停放在校門(mén)外面的公路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車(chē)事宜）

2、到達(dá)德明中學(xué)的公交車(chē)有：104、145、穿梭巴士（汽車(chē)南站—南郊公園）；途經(jīng)學(xué)校四周的公交車(chē)有：西站到暮云中巴、206、134、105路。

3、學(xué)校：xx，具體方案及推舉課表見(jiàn)德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：xx

教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以“共同學(xué)習(xí)，歡樂(lè)體驗(yàn)”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校內(nèi)、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參加活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解訓(xùn)練孩子的方法，參加到孩子的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，共同訓(xùn)練孩子。

二、活動(dòng)主題：

共同學(xué)習(xí)，歡樂(lè)體驗(yàn)

三、開(kāi)放時(shí)間：

20xx年5月11日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參加聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

2、參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動(dòng)，了解學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的要求和狀況。了解自己孩子在校內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

3、觀看表演。觀看學(xué)校跳繩隊(duì)的表演，了解學(xué)校特色訓(xùn)練，體驗(yàn)孩子的豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、參加活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行大課間毽繩體育活動(dòng)，家長(zhǎng)可以自帶器材，與自己的孩子共同參加跳繩、踢毽球活動(dòng)。

六、詳細(xì)分工

（一）校長(zhǎng)室（負(fù)責(zé)人：xx）

1、全程監(jiān)督整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)的預(yù)備、實(shí)施過(guò)程、總結(jié)等工作。

2、聯(lián)系講座專家。

（二）教育處（負(fù)責(zé)人：xx）

1、制定活動(dòng)方案，支配開(kāi)放日當(dāng)天上午的課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程。

2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表。

3、檢查、落實(shí)活動(dòng)狀況。

4、電子屏歡迎詞：

熱鬧歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨我校參與開(kāi)放日活動(dòng)！

家校攜手

共同進(jìn)步

5、幫助體育科組做好學(xué)校跳繩隊(duì)的訓(xùn)練及大課間的規(guī)范工作。

6、家長(zhǎng)會(huì)后，做好總結(jié)及新聞報(bào)導(dǎo)工作。

（三）德育處（負(fù)責(zé)人：xx）

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮貌、文明行為訓(xùn)練，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、樂(lè)觀向上的文化氛圍。

2、監(jiān)督各班做好校內(nèi)衛(wèi)生保潔工作。

3、檢查校內(nèi)宣揚(yáng)及班級(jí)文化建設(shè)狀況。

（四）總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：xx）

1、預(yù)備家長(zhǎng)的座椅及支配，校內(nèi)必備設(shè)施的指示牌（廁所、休息室、飲水處、吸煙區(qū)、車(chē)輛停放處、學(xué)校平面圖）。

2、設(shè)立家長(zhǎng)課間休息處（內(nèi)設(shè)吸煙區(qū)、飲水處）。

3、幫助保安指揮車(chē)輛的停放，做好校內(nèi)的平安保衛(wèi)工作。

4、做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的修理保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、開(kāi)放日前跟蹤移動(dòng)設(shè)備的充電工作，預(yù)備攝影、攝像器材，支配人員跟蹤攝影、攝像。

（五）班主任（負(fù)責(zé)人：xx）

1、通過(guò)校訊通、同學(xué)等途徑，向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)開(kāi)放日活動(dòng)。發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參加家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，會(huì)后統(tǒng)一交教育處。

2、細(xì)心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3、做好家長(zhǎng)簽到工作。

4、組織本班同學(xué)及家長(zhǎng)熱忱參加講座、大課間活動(dòng)。

5、向家長(zhǎng)反饋?zhàn)优倪M(jìn)步狀況，家長(zhǎng)會(huì)前仔細(xì)了解每一位同學(xué)，在每位同學(xué)身上總結(jié)至少一點(diǎn)進(jìn)步之處。

（六）任課老師（負(fù)責(zé)人：xx）

1、任課老師仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，上好課，室內(nèi)上課老師要細(xì)心討論教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

2、課前要對(duì)自己的教學(xué)工具仔細(xì)審查，避開(kāi)課中消失問(wèn)題。上課課件要提前試運(yùn)行，特殊留意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清楚可見(jiàn)。

3、老師要熱忱接待家長(zhǎng)，急躁與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

（七）?？平M（負(fù)責(zé)人：xx）

1、組織跳繩隊(duì)訓(xùn)練，大課間活動(dòng)的規(guī)范，質(zhì)量提升。

2、負(fù)責(zé)講音響的調(diào)試等工作及當(dāng)天大課間音樂(lè)。

3、布置和回收會(huì)場(chǎng)器材設(shè)備。

4、幫助后勤張貼指示牌等工作。

教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)新課程改革，增加學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍，教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)方案。讓家長(zhǎng)親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注訓(xùn)練；走進(jìn)學(xué)校，參加評(píng)價(jià)，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。使“以社會(huì)為平臺(tái)、學(xué)校為重點(diǎn)、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為同學(xué)全面素養(yǎng)的培育供應(yīng)寬闊的舞臺(tái)。因此，岳會(huì)學(xué)校打算進(jìn)行課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，誠(chéng)邀全體同學(xué)的家長(zhǎng)參與。

二、活動(dòng)目的：

1、讓家長(zhǎng)參加學(xué)校管理，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活；

2、讓家長(zhǎng)了解每一位老師的工作，體會(huì)老師工作的艱辛；

3、使每一位老師的課堂教學(xué)開(kāi)放化，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督；

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注同學(xué)的良好局面；

5、向社會(huì)宣揚(yáng)學(xué)校管理，懇請(qǐng)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。

三、總體要求：

課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素養(yǎng)，訓(xùn)練水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，同學(xué)服務(wù)。將本次課堂教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)作為宣揚(yáng)學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，科學(xué)支配，細(xì)心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿足，讓孩子受益快樂(lè)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日

五、活動(dòng)內(nèi)