幼兒園特色活動設(shè)計(jì)-成語棋_第1頁
幼兒園特色活動設(shè)計(jì)-成語棋_第2頁
幼兒園特色活動設(shè)計(jì)-成語棋_第3頁
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文檔簡介

特色活動設(shè)計(jì)--成語棋

活動名稱：成語棋

領(lǐng)域：特色（棋類）

班級：大班

設(shè)計(jì)意圖：

隨著幼兒年齡的增長，幼兒的詞匯量大大豐富，尤其是在日?；顒又邪l(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流，但是有時候用的不是很合適，因此我們設(shè)計(jì)了一種簡單的棋類活動—成語棋，幼兒通過行棋練習(xí)成語，本棋具備了知識性，趣味性，娛樂性，并能巧妙地把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

活動目標(biāo)：

1.掌握成語棋的玩法。

2.增加幼兒成語詞匯量。

活動準(zhǔn)備：

成語棋棋盤每2人一個，棋子每人四個。

活動過程：

1.教師出示棋盤，向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。

2.介紹成語棋的玩法。

3.找出兩位小朋友一起玩，幼兒將自己的棋子放在棋盤上，游戲開始，兩人“剪子、包袱、錘”，贏方先開始行棋，每走一步說出四字成語中的一個字，說到第四個字時棋子走到哪里，就停到哪里，如果這里正好有對方的棋子，就把該棋子吃掉（中間隔著棋子不能行棋）然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最后剩棋子的一方為勝。

4.幼兒下登山棋。

活動延伸：將棋盤、棋子放在棋類區(qū)，讓幼兒自由操作，隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。

活動反思：

在本次活動中，幼兒活動熱情高漲，在活動中幼兒練習(xí)了成語，使非?？菰锏氖虑椋兊锰貏e有趣，但是這次活動幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個成語，隨著幼兒詞匯量的增加，應(yīng)該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍，這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣，不過

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