2023學(xué)年完整公開課版獵人海力布

民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。第三單元◎了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事?！蛱崛≈饕畔?，縮寫故事。民間故事是一些長(zhǎng)期流傳于老百姓之間的故事。它們或機(jī)智幽默，或歌頌善良美好，或感人至深?！栋咨邆鳌贰ⅰ杜＠煽椗?、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》這些都是民間故事。它們都有一個(gè)特點(diǎn)，語言通俗易懂；情節(jié)引人入勝；人物都具有超人的力量。民間故事9

獵人海力布初讀課文快速閱讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音，正確掌握句子的停頓。思考：這篇課文是按照什么順序?qū)懙?？課文寫了海力布的哪幾件事？字詞學(xué)習(xí)酬謝珍寶叮囑崩塌焦急發(fā)誓說謊遲延

后悔

犧牲

初讀課文快速閱讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音，正確掌握句子的停頓。思考：這篇課文是按照什么順序?qū)懙?？寫了海力布的那幾件事？這篇文章是按照什么順序?qū)懙哪?？事情發(fā)展的順序請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，說一說這篇課文寫了海力布的哪幾件事？救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭埋下伏筆獵人海力布救了龍王的女兒，龍王給了他一塊能聽懂動(dòng)物說話的寶石，海力布通過寶石得知洪水要淹沒村莊，可村莊里沒有一個(gè)人愿意相信他，最后他說出了真相變成了石頭。研讀課文1.學(xué)習(xí)1-6自然段默讀1-6自然段，邊讀邊畫出能體現(xiàn)海力布和小白蛇特點(diǎn)的句子，并標(biāo)注自己的體會(huì)。從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。樂于助人“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話?！敝鲌D報(bào)海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動(dòng)物說的話，對(duì)一個(gè)獵人來說，實(shí)在是太好了。

好在________

1.真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對(duì)別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭。2.……再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無論動(dòng)物說了什么話，都不要對(duì)別人說。如果說了，您馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”課文兩次出現(xiàn)小白蛇叮囑海力布的話語，找出來，說說有什么作用？這篇文章故事性很強(qiáng)，我們要把故事講給別人聽，就需要我們進(jìn)行創(chuàng)造性地復(fù)述。怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性地復(fù)述呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想。復(fù)述故事可以借助示意圖、表格等梳理故事內(nèi)容，按順序復(fù)述，不遺漏重要情節(jié)。復(fù)述課文的方法遇到人物的對(duì)話，可以從直接引語轉(zhuǎn)化為間接引語。獵人海力布

救白蛇，得寶石

救鄉(xiāng)親，變石頭海力布熱心助人使用寶石的禁忌聽到災(zāi)難將臨的消息勸鄉(xiāng)親搬家原文“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。”小白蛇說：“真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對(duì)別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭。”

改為轉(zhuǎn)述小白蛇說，他是龍王的女兒，他爸爸一定會(huì)好好酬謝海力布，海力布要什么珍寶都可以。如果不喜歡珍寶，可以要龍王含在嘴里的寶石，只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話，但是動(dòng)物說什么話只能自己知道，如果對(duì)別人說了，就會(huì)變成一塊兒石頭。請(qǐng)大家自由組隊(duì)，分角色表演（指導(dǎo)：1.在對(duì)話中可以利用肢體動(dòng)作等輔助表現(xiàn)人物。2.人物對(duì)話，可以設(shè)身處地地想象當(dāng)時(shí)的情境，適當(dāng)豐富故事的情節(jié)。然后進(jìn)行個(gè)性化的發(fā)揮和創(chuàng)造性的表演）