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中班美術活動——深海怪魚教案?深海怪魚教案

中班美術活動深海怪魚教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，初步熟悉深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力，情愿動手繪畫出自己想象中的怪魚，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，下面是深海怪魚教案。

設計意圖

深海里的怪魚，特殊能激發(fā)幼兒想象的沖動，由于無人到達的深海神奇莫測，令孩子憧憬奇怪???，而怪魚能使孩子突破常規(guī)思維，充分地想象，設計這個綜合活動，依據(jù)班級課題“好玩的海洋”，讓幼兒通過自己原有的學問，大膽地發(fā)揮想象，查找深海里更多的神秘，最終，讓幼兒與同伴溝通作品，則會讓孩子們體會到探究的歡樂，勝利的喜悅。

活動目標

1、初步熟悉深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。

2、情愿動手繪畫出自己想象中的怪魚。

3、體驗與同伴一起探究的樂趣。

4、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

活動預備

海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。

活動過程

一、激發(fā)愛好

1、老師出示一條怪魚，引發(fā)愛好。

2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。

二、溝通爭論

1、帶領幼兒到海底世界查找出各種各樣的怪魚。

(觀看課件)

2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪？

3、老師留意引導幼兒觀看怪魚的外型特征。

4、激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。

三、大膽表現(xiàn)

1、鼓舞幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。

2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告知老師，一起把怪魚畫出來。

四、體驗勝利

1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。

2、表揚大膽想象的幼兒。

活動反思

深海里的怪魚，特殊能激起幼兒想象的沖動，由于無人到達的深海神奇莫測，令孩子們奇怪???憧憬，而畫怪魚能讓幼兒突破常規(guī)思維，充分地進行想象創(chuàng)作。

學習過程中讓幼兒依據(jù)想象變化魚的形狀，并合理添畫線描圖案，制造性地進行創(chuàng)作活動，最終讓幼兒在“

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