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成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題第第頁成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共8題;共36分)1.(2分)加線字注音有誤的一組是()A.茗míng

罍léi

髻鬟jìhuán

汗出浹背jiā

B.偕jiē

膏gāo

娟然juān

飛砂走礫shuò

C.蹇jiǎn

靧huì

倩女qiàn

脫籠之鵠hú

D.呷xiā

廿niàn

明媚mèi

羽鱗鬣l(xiāng)iè

2.(2分)下列句子中,標點符號使用有誤的一項是()A.可以想象,類似谷歌眼鏡這樣的全媒體比現(xiàn)在已有的信息媒介更吸引注意力。但關(guān)鍵問題也沒有解決:誰需要信息?需要什么樣的內(nèi)容?由什么樣的人提供?B.加西亞·馬爾克斯(1927年3月6日-2014年4月17日)將現(xiàn)實主義和幻想結(jié)合起來,創(chuàng)造了一部風(fēng)云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史。C.“殲-15”飛機是我國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機,具有作戰(zhàn)半徑大,機動性能好,載彈量多等特點;該機裝載兩臺大功率發(fā)動機,被譽為兇猛強悍的空中飛鯊。D.“嗯,你不用管我,我相信你。”媽媽走到地圖面前,瞇著眼睛看,一只手摟在比她高一個半頭的靖靖的肩上,我們家靖靖想考哪里???指給媽媽看看?!?.(2分)(2016·深圳模擬)下列各句中劃線的詞語使用正確的一項是()A.所謂學(xué)習(xí),不一定限于書本或是某種技術(shù),隨時隨地學(xué)習(xí),這是不斷提升自我的不二法門B.排球比賽結(jié)束后,同學(xué)們津津樂道地談?wù)撈鹎騿T們的表現(xiàn)C.三月攖花節(jié)期間,磁湖南岸,櫻花盛開,如云如霞,游人鱗次櫛比D.十四五歲的少年,恰如試飛的雛鷹,當有目空一切的豪情壯志4.(2分)(2019·鳳慶模擬)下列句子沒有語病的一項是()A.創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基因,我們要堅持把創(chuàng)新擺在首要位置,牢牢掌握網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展。B.理論再好,只有被我們掌握、接受和理解,才能成為自覺遵守和奉行的準則。C.初中生可能對傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”比較陌生,但語文老師對這些卻是熟悉的。D.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中,我們所缺乏的,一是執(zhí)行力不足,二是方法不當。5.(2分)(2020·南寧模擬)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是()A.《西游記》是我國的一部具有開拓意義的長篇神魔小說,全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的故事,歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神。成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第1頁。B.“萬卷經(jīng)書曾讀過,平生機巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。”這首詩贊美的是《水滸傳》中的吳用,體現(xiàn)了他沉著、冷靜、足智多謀的性格特點。成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第1頁。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中記敘了冬妮婭陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾的人生準則。D.《海底兩萬里》中的尼摩是個不明國籍的神秘人物,他會說多國語言。他是個了不起的科學(xué)家,設(shè)計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。6.(4分)給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典jí________鉆探,有如向地殼________尋求寶藏。仰之mí________高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥________而不舍。7.(14分)(2019七上·天臺月考)古詩文名句填空。(1)水何澹澹,________。(曹操《觀滄?!罚?)山不厭高,海不厭深。________,天下歸心。(曹操《短歌行》)(3)胡馬依北風(fēng),________。(《行行重行行》)(4)我寄愁心與明月,________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(5)《觀滄?!分薪璐蠛J惆l(fā)氣吐山河的博大胸襟的詩句是:________,________;________,________。(6)《天凈沙?秋思》中與“曉來誰染霜林醉?總是離人淚”意境相似的詩句是________,________。(7)王灣《次北固山下》中的“________?________”借“鴻雁傳書”的典故表達思鄉(xiāng)之情。(8)人們常引用曹操《龜雖壽》中的詩句“________,________”來比喻人雖然老了卻仍有雄心壯志。8.(8分)(2014·天津)名著閱讀。請根據(jù)你的閱讀積累,回答下列各題。(1)請在橫線處填寫對應(yīng)的人物。閱讀名著能啟迪思想,引領(lǐng)人生。讀施耐庵的《水滸傳》,能讓我們深切地感受到“景陽岡打虎”的①________等梁山好漢的英雄氣概;讀魯迅的《朝花夕拾》,能讓我們從②________身上,學(xué)到嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品質(zhì);讀羅曼?羅蘭的《名人傳》,能讓我們在貝多芬、米開朗琪羅、③________三位偉人身上,體會到與命運抗爭的崇高勇氣和勇于擔當?shù)膫ゴ笄閼?;讀《傅雷家書》,能讓我們領(lǐng)悟到遇困難不氣餒,要有國家民族榮譽感的人生道理。(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說,主人公保爾被視為精神楷模。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷,舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)。二、閱讀理解(共4題;共44分)成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第2頁。9.(10分)

南成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第2頁。宋?曾鞏雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。[注釋]

路東西:分東西兩路奔流而去。(1)一、二句寫出了“雨”怎樣的特點?

(2)詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”都寫小草,且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。10.(13分)閱讀下面的文言文,回答問題。梁丘據(jù)①謂晏子②曰:“吾至死不及夫子矣?!标套釉唬骸皨肼勚瑸檎叱3?,行者常至。嬰非有異于人也,常為而不置,常行而不休而已矣③?!?/p>

【注釋】①粱丘據(jù):齊國大夫。②晏子:即晏嬰,齊國國相。③而已矣:罷了。(1)解釋下面加下劃線的文言字詞。①吾至死不及夫子矣

________

②常為而不置________③常行而不休而已矣________(2)翻譯文中畫線的句子。嬰非有異于人也,常為而不置,常行而不休而已矣。(3)晏子認為怎樣才能容易地達到目的?(請用原文中的句子來回答)11.(6分)(2019·自貢模擬)閱讀下面的文字,完成后面小題。①大國氣質(zhì)指的是一個大國基于其文化傳統(tǒng)和長期的行為特征而表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的個性、風(fēng)范和氣度。中國作為一個大國,他的氣質(zhì)是怎樣的呢?②中國的大國氣質(zhì)中沉淀著深厚的歷史底蘊。在世界上有文字記載的歷史中,中國是所有國家中有最長的連續(xù)歷史的國家。而且,中華文明的悠久歷史與其他文明有很大的不同,這就是:中華文明的發(fā)展過程,就是一場不曾停息的長跑;而其他的文明,有的消失了,比較好的也只是接力賽。歐洲文明的發(fā)展就像是接力賽,第一棒是希臘文明,第二棒是羅馬文明,第三棒是中世紀基督教文明,接著是近現(xiàn)代歐洲文明??梢哉f,中國的大國氣質(zhì)中沉淀的歷史底蘊之深厚,是其他大國不能比擬的。這也使中國的大國氣質(zhì)更穩(wěn)定、更具有持續(xù)性。成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第3頁。③中國的大國氣質(zhì)包含著中國人特有的思維特點。中國古代辯證法思想極其豐富,中國哲學(xué)非常關(guān)注變易發(fā)展、對立統(tǒng)一,相反相成、物極必反、整體聯(lián)系、生化日新等問題。中庸是中國傳統(tǒng)中最典型的思維方式?!爸杏埂弊钤缡强鬃釉凇墩撜Z》中提出來的范疇?!墩撜Z》中說:“中庸之為德,其至矣乎!”它主要體現(xiàn)在以下五個方面:一是執(zhí)兩用中,不走極端;二是無過無不及,避免偏執(zhí),追求平和;三是得時勿失,時不我待,追求時中;四是允執(zhí)其中,保持平衡;五是有原則地折衷。中庸的思維方式至今對中國人都有重要影響。有序性與整體性密切聯(lián)系是中國哲學(xué)思維的基本特性之一。順序而生、循序而動是天人共有的規(guī)律,只有因循于此,才能有天地萬物的和諧生成。所以,有序性的發(fā)展趨向是與和諧性的價值理想相協(xié)調(diào)的。中國人特有的思維特點是塑造其大國氣質(zhì)的重要因素。成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第3頁。④中國的大國氣質(zhì)隱含著中國人鮮明的行為方式。中華文明綿延數(shù)千年,有其獨特的價值體系,它植根在中國人的內(nèi)心深處,潛移默化影響著中國人的行為方式。中國人強調(diào)“天行健,君子以自強不息”、“大道之行也,天下為公”;強調(diào)“天下興亡,匹夫有責”、“義,志以天下為芬”;強調(diào)“君子喻于義”、“君子坦蕩蕩”、“君子和而不同,小人同而不和”;強調(diào)“失信不立”、“一諾千金”;強調(diào)“仁者愛人”、“與人為善”、“己所不欲,勿施于人”、“窮則獨善其身,達則兼濟天下”;強調(diào)“窮則變,變則通,通則久”、“茍日新,日日新,又日新”等等。這對中國的大國氣質(zhì)形成都有重要影響,并體現(xiàn)在中國的大國氣質(zhì)中。⑤從總體上看,中國所表現(xiàn)出來的大國氣質(zhì)是:以和為貴而不愿樹敵,求穩(wěn)而非激進,順勢而變而非逆勢而行。(摘編自熊光清《中國大國氣質(zhì)的基本稟賦》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,有誤的一項是()A.一個大國的氣質(zhì)與其文化傳統(tǒng)和歷史底蘊有關(guān),與國民的思維特點和行為特征有關(guān)。B.中國是所有國家中有最長的連續(xù)歷史的國家,而且中華文明的發(fā)展過程,就是一場不曾停息的長跑。可以說,中國的大國氣質(zhì)中沉淀的歷史底蘊之深厚,是其他大國不能比擬的。C.中國人特有的思維特點和傳統(tǒng)中庸的思維方式聯(lián)系緊密,是塑造中國大國氣質(zhì)的重要因素。D.從中國人獨特的行為方式中催生出獨特的價值體系,這對中國的大國氣質(zhì)形成具有重要影響。(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,正確的一項是()A.本文的論證結(jié)構(gòu)采用了總分的形式,開篇先由“大國氣質(zhì)”這一概念說起,從而引出后文對“中國的大國氣質(zhì)”的分析論述。B.選文第二段用比喻、對比、引用的論證方法,闡述了其他大國不能比擬的中國大國氣質(zhì)的獨特性。C.文章善用引證,大量的經(jīng)典名言警句,為作者論證其觀點提供了充實而有力的論據(jù)。D.文章分別從歷史底蘊、思維特點、行為方式等三個方面逐層深入地論述了中心論點。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.如果一個大國沒有悠久的歷史文化傳統(tǒng)和長期的行為特征,那么它就談不上有什么大國氣質(zhì)。B.如果沒有深厚的歷史底蘊,就無法形成中國的大國氣質(zhì),更談不上形成持續(xù)穩(wěn)定的大國氣質(zhì)。C.只有遵循順序而生、循序而動這一天人共有的規(guī)律,才能有天地萬物的和諧生成。D.“以和為貴,求穩(wěn),順勢而變”都是中國所表現(xiàn)出來的大國氣質(zhì)。12.(15分)現(xiàn)代文閱讀,回答1-3題。禮拜二午睡時刻何君華成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第4頁。嘴唇就要裂開的時候,背包客突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第4頁。水壺里早已經(jīng)沒有一滴水,要不是渴得實在難以忍受,背包客是不會有失禮貌地闖進牧民阿拉坦烏拉家的。背包客一推開門就發(fā)現(xiàn)爐子上有一壺還冒著熱氣的奶茶,他猶豫了一下,但是很快他就把茶壺拎了起來,像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個精干。背包客在桌上放下二十塊錢,又覺得不妥,還是覺得應(yīng)該等主人回來。這一等就是一天。阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠的烏日更草場去了,直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。背包客聽見屋外的動靜,連忙起身走了出來。背包客抱歉地說:“老大爺,實在對不起,我見你家沒有鎖門,冒昧闖了進來,請你原諒?!卑⒗篂趵⒉焕頃嘲偷慕忉專灶欁园蜒蛉黑s進羊圈。背包客以為主人生氣了,只能像一棵秋天的馬連草一樣局促地站在那里。等安頓好羊群,主人終于說話了:“什么是鎖?”背包客這才發(fā)現(xiàn),主人的門上根本沒有鎖。主人的話讓背包客徹底震驚了。這簡直令人難以置信,人類已經(jīng)走到二十一世紀,竟然還有人不知道什么是鎖。背包客試圖給主人解釋一番什么是鎖,但是他馬上陷入了困境,他發(fā)現(xiàn)給一個沒見過鎖的人解釋什么是鎖無異于給一個沒見過馬的人解釋什么是套馬一樣困難。他只能勉強解釋說,鎖是一種工具,把它安在門上別人就進不來,只有用鑰匙才能把它打開。一把鎖只有一把鑰匙,一把鑰匙只能打開一把鎖。主人馬上搖了搖頭:“那怎么行,那肯定不行。”背包客說:“那怎么不行,那樣的話別人就進不來了呀?!薄澳窃趺茨苄心兀磕锹愤^的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風(fēng)雪天,上哪里找馬奶酒暖身子去?累了上哪里休息?”主人不解地問背包客。原來,主人房門大開就是為了方便像背包客這樣的口渴者進來“偷”水喝呀。背包客無言以對,更加無地自容?!拔覀冊绯繌臇|邊出發(fā)出去放牧,到了晚上則從西邊回來,中間要走很遠的路,不餓不渴不疲乏是不可能的,鐵打的漢子也不可能?!卑⒗篂趵葎澲f?!盀槭裁床粡耐粋€方向回來呢?”背包客不解地問?!俺杉己拐f,我們不能在同一天內(nèi)兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原,是賜福給我們,不是用來糟踐的?!敝魅松鹆嘶穑瑔柋嘲停骸澳贻p人,在這里住一晚吧?”“好。謝謝!”背包客興奮地說,又補了一句,“打攪了。”成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第5頁。吃晚飯的時候,背包客還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢,這簡直太讓人難以置信了,于是問道:“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎?就不怕東西被偷?”成都市金牛區(qū)八年級上學(xué)期期末考試語文試題全文共10頁,當前為第5頁。“為什么要偷呢?每一個哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊?!敝魅瞬唤獾胤磫枴!翱墒悄悴慌聞e人進來把你的東西吃光喝光?”“我也會吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場,就在那里飽餐了一頓?!敝魅斯笮?。看起來,他對今天的伙食很滿意。躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上,背包客失眠了。背包客萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物,用阿拉坦烏拉老人的話說——門只是用來抵御風(fēng)寒而不是用來防賊的,這簡直太不可思議了。第二天早上告別阿拉坦烏拉老人,背包客又不甘心地走了幾戶牧民家,結(jié)果真的像老人說的那樣,每一戶都是家門洞開!背包客徹底被眼前的場景震撼了。很快,背包客寫的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一時間,更多的驢友像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。背包客再次來到哈丹巴特爾草原已經(jīng)是一年以后的事情。這回他看到了更加令人震驚的場面——家家戶戶都上了鎖!他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家,想弄明白這一年來究竟發(fā)生了什么。阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖——一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼?!皠傞_始是朝克圖家的茶壺丟了。很快,哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了?!敝形鐣r分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說,“我的皮靴也丟了,馬鐙也丟了?!薄凹壹覒魬舳忌狭随i。這不,我只好騎馬走這么遠的路回家吃飯?!崩先瞬桓吲d地說。此刻正是哈丹巴特爾草原上的禮拜二午睡時刻,背包客沒有一絲困倦,但是比任何時候都要更加口干舌燥。他有一股打人的沖動,但是終于什么也沒做。他只是孤獨地站在那里,像一個永恒的懺悔者。

(選自《2014年中國年度小小說》,有刪改)(1)分析“背包客發(fā)表游記”這一情節(jié)在小說中的作用。(2)結(jié)合語境,品味下面句子,回答括號中的問題。⑴阿拉坦烏拉并不理會背包客的解釋,自顧自把羊群趕進羊圈。(阿拉坦烏拉為什么用“并不理會”“自顧自”這種態(tài)度對待背包客?)⑵“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快,哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。”中午時分騎馬歸來的阿拉坦烏

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