新密市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考新密市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A.課程設(shè)計B.制定課程目標C.明確培養(yǎng)目標D.制訂課程計劃【答案】：A2.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術(shù)？（）A.諧音聯(lián)想法B.視覺想象法C.關(guān)鍵詞法D.縮簡【答案】：B3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).柳宗元【答案】：A4.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計劃的核心，它具體勾畫出實現(xiàn)培養(yǎng)目標的“藍圖”，是把教育目標與教學(xué)實踐結(jié)合起來的橋梁。A.課時按排B.課程目標C.培養(yǎng)目標D.教育目的【答案】：C5.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.閱讀理解策略B.組織策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】：B6.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理性的道德感B.直覺的道德感C.理想的道德感D.想象的道德感【答案】：D7.“進退維谷”是一種（）式的動機沖突。A.趨避B.雙避C.雙趨D.多重趨避【答案】：B8.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.教育措施B.學(xué)生的學(xué)習(xí)C.學(xué)校環(huán)境D.學(xué)與教的規(guī)律【答案】：D9.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.變通性B.指向性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】：A10.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程制定者B.課程內(nèi)容C.課程任務(wù)D.課程目標【答案】：A11.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學(xué)習(xí)材料特性C.教師指導(dǎo)D.認知結(jié)構(gòu)【答案】：D12.劉翔110米跨欄成績好可能是因為他（）智力好。A.運動B.視覺—空間C.邏輯—數(shù)學(xué)D.自知【答案】：A13.我國學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本方法是（）。A.實際鍛煉法B.說服教育法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：B14.在校外活動中，教師處于（）。A.顧問地位B.啟發(fā)指導(dǎo)地位C.領(lǐng)導(dǎo)地位D.主導(dǎo)地位【答案】：B15.奧蘇貝爾認為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.有意義接受學(xué)習(xí)【答案】：D16.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.御B.禮C.射D.書【答案】：B17.孔子說："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。B.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。C.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。D.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談?！敬鸢浮浚篊18.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學(xué)生思想認識的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.討論法C.演示法D.讀書指導(dǎo)法【答案】：A19.教育理論研究要求人們在全面了解已有教育理論的基礎(chǔ)上，預(yù)見現(xiàn)實的未來發(fā)展趨勢和走向。這說明教育理論研究具有（)A.多樣性和不確定性B.復(fù)雜性和抽象性C.概括性和間接性D.繼承性和超前性【答案】：D20.關(guān)于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為完全是由其自然需要引起的B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃D.人的行為是一種積極能動的自主活動【答案】：D21.領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知和（）教材。A.分析B.理解C.概括D.熟悉【答案】：B22.教師的職業(yè)心理特征主要有（）。A.認知、人格和道德品質(zhì)B.認知、氣質(zhì)和行為C.認知、情緒和行為D.認知、人格和行為【答案】：D23.社會模仿模式主要是由（）創(chuàng)立的。A.班杜拉B.西蒙C.哈明D.皮亞杰【答案】：A24.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認知，維護心理健康的療法是（）。A.精神分析療法B.行為主義療法C.合理情緒療法D.人本主義療法【答案】：C25.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認知發(fā)現(xiàn)說B.認知目的說C.認知接受說D.認知同化說【答案】：A26.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德意志B.道德信念C.道德知識D.道德動機【答案】：A27.教育心理起源論的代表人物是（）。A.利托爾諾B.孟祿C.沛西·能D.盧梭【答案】：B28.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.可靠B.真實C.創(chuàng)造D.創(chuàng)新【答案】：D29.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。A.內(nèi)化B.同化C.認同D.依從【答案】：C30.心理測驗最基本的要求是（）。A.難度B.效度C.標準化D.信度【答案】：C31.實驗法的主要特點是（）。A.在真實的情境中進行B.簡便易行C.探討因果關(guān)系D.嚴格控制自變量【答案】：C32.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.尊重學(xué)生主體性原則B.面向全體學(xué)生原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.發(fā)展性原則【答案】：C33.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政復(fù)議B.教師行政訴訟C.教師申訴制度D.教師調(diào)解制度【答案】：C34.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.正遷移和負遷移B.順向遷移和逆向遷移C.積極遷移和消極遷移D.特殊遷移和非特殊遷移【答案】：A35.智商的正確公式是（）。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：C36.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.20~40B.1~2C.60~120D.70~80【答案】：A37.人的心理活動能在時間上連續(xù)，主要是由于（）。A.思維的作用B.記憶的作用C.聯(lián)想的作用D.想象的作用【答案】：B38.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A.會談B.傾聽C.詢問D.鼓勵【答案】：A39.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.歸屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：C40.在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.個人主觀努力B.社會C.學(xué)校D.家庭【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：AD42.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認識【答案】：ABCD43.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.量力和滿足原則B.完整原則C.實踐原則D.適時原則E.經(jīng)濟原則【答案】：ABCDE44.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學(xué)能力B.想象力C.記憶力D.觀察力【答案】：BCD45.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值心理B.價值評價標準C.價值觀念D.價值認識【答案】：ACD46.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑C.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障【答案】：BCDE47.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.工作神圣性C.角色多樣性D.勞動創(chuàng)造性E.發(fā)展?jié)u進性【答案】：ABCD48.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.整體性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC49.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.工作環(huán)境C.同事關(guān)系D.發(fā)展機會【答案】：ABD50.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.公民道德基本道德規(guī)范B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會公德【答案】：ABCD51.嚴謹治學(xué)的道德意義有（）。A.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD52.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.弘揚民族精神和時代精神C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD53.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.發(fā)展機會C.同事關(guān)系D.工作環(huán)境【答案】：ABD54.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.整體互動模式B.互動傳播模式C.單向傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD55.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書,讀好書【答案】：BCD56.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.維護學(xué)生心理健康D.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD57.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.立足職場的唯一要素C.成功之源D.嘴上談資【答案】：AC58.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩B.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的C.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力D.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力【答案】：ABCD59.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)B.情境控制C.勇于承認錯誤D.避免爭論【答案】：ACD60.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】：ABC61.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益B.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行C.要提高對我國法律的認識D.遵守職業(yè)紀律【答案】：BC62.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.B.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.標新立異，不墨守成規(guī)【答案】：BCD63.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.環(huán)境整