大班美術(shù)畫蹦蹦床教案

大班美術(shù)教案

—畫蹦蹦床

活動目標(biāo)：1.學(xué)會簡單的繪畫蹦蹦床。2.學(xué)習(xí)和掌握畫長直線，鍛煉幼兒小手肌肉對筆的控制能力。3.讓幼兒感受繪畫帶來的快樂,真心的喜歡繪畫?；顒訙?zhǔn)備：1.繪畫本每人一個。2.水彩筆或者油畫棒至少每組一套。3.蹦蹦床的圖片。重點難點：在畫蹦蹦床的網(wǎng)的時候，幼兒畫的不標(biāo)準(zhǔn)。活動過程：這堂課主要以講述法、演示法、觀察法、以及談話法進(jìn)行。1.由圖片導(dǎo)出：“小朋友們，今天老師給你們帶了小禮物，你們猜猜，會是什么？”“看！這是什么？”2.用提問的方式引出繪畫課的內(nèi)容，引起幼兒繪畫的興趣：“恩！對了，是畫的蹦蹦床。小朋友們有玩過蹦蹦床嗎？”“那我請玩過蹦蹦床的小朋友，告訴老師和其他小朋友，他玩蹦蹦是都是怎樣的。有哪位小朋友愿意來說一說？”“你玩的蹦蹦床是什么樣的？跟老師剛才畫的一樣嗎？”3.通過欣賞圖片了解蹦蹦床的特征：“小朋友們，你們看看，這幅圖片上的蹦蹦床是什么樣的啊?”“它能讓小朋友在上面蹦起來嗎?”“你是從哪里看出來的?”（注意小朋友在跳躍時蹦蹦床的變化）4.引導(dǎo)幼兒畫蹦蹦床:

“那小朋友們想要一個這樣的蹦蹦床嗎?”“今天老師就來教你們畫蹦蹦床，然后我們一起來畫蹦蹦床好不好？”5.老師講解畫蹦蹦床的方法：老師在黑板上畫蹦蹦床，同時向幼兒講解：“蹦蹦床的長方形的，中間有很多一條一條的橫著的線，和很多一條一條的豎著的線，他們在長方形的里面合成了一張網(wǎng)。”“看，老師的蹦蹦床畫好了。小朋友們來跟著老師一起畫！”老師再領(lǐng)著幼兒多畫幾遍。之后老師便讓幼兒自己再在紙上畫,老師巡回指導(dǎo)。6.綜合指導(dǎo)幼兒的繪畫:“小朋友們都畫好,有沒有哪位小朋友愿意把自己的畫和其他小朋友一起分享的呢?”“恩,來，你告訴小朋友，你畫的是一副怎樣的蹦蹦床？”“看，老師這兒有一些小朋友畫的蹦蹦床，他們也想讓老師拿來與大家一起分享一下?！狈治鲂∨笥训漠?，注意要予以表揚(yáng)、鼓勵。7.課堂結(jié)束：“好了！小朋友們今天都畫得很好，進(jìn)步都很大，老師在你們畫本上又加了一個笑臉。你要把今天自己畫的畫收好，回家拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了一定會表揚(yáng)你的！”

大班美術(shù)：青花瓷盤

設(shè)計意圖：青花瓷是一種彩繪裝飾瓷，造型優(yōu)美，色澤淡雅，素有“永不凋謝的青花”之稱，是我國最富有民族特色的瓷器。大班美術(shù)活動“青花瓷盤”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷盤切入，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂渲染氣氛、欣賞傳統(tǒng)青花瓷盤等手段，營造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)幼兒以線描裝飾畫的表現(xiàn)手法，在白色紙盤上裝

飾青花圖案，繪制具有民間工藝特色的青花瓷盤，從中感受青花瓷盤獨特的簡約之美，并激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛之情?；顒幽繕?biāo)：1、欣賞青花瓷盤的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點，感受其獨特的色調(diào)美和紋樣美。2、嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤，養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣。3、豐富幼兒詞匯，學(xué)習(xí)詞語：年年有余、花開富貴等?；顒訙?zhǔn)備：1、《青花瓷盤》課件，青花瓷純伴奏音樂2、一次性紙圓盤、藍(lán)色勾線筆人手一份?；顒舆^程：一、欣賞青花瓷盤照片，發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點1、出示青花瓷盤照片，初步感受青花瓷盤的裝飾紋樣特點。師：請仔細(xì)看一看這些青花瓷盤，你覺得這些瓷盤上的裝飾花紋有什么特點？（引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。）師：這兩只青花瓷盤上的裝飾花紋、色彩怎樣？師小結(jié)：這兩只瓷盤上的花紋是用同一種青藍(lán)顏色繪制出來的。這些白底藍(lán)花的圖案稱為青花，繪制在白瓷上就被稱為青花瓷。青花瓷產(chǎn)生于唐代，是我國非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白兩種顏色，上面的裝飾花紋干凈、簡潔，非常美麗。師：這些美麗的花紋都裝飾在盤子的什么部位？幼：盤心、盤邊師小結(jié)：在盤心一般都是各種漂亮的大圖案，稱為盤心花紋。而盤邊人們往往會裝飾上花邊，我們稱為盤邊花紋，裝飾盤邊花紋的目的就是為了烘托盤心的主題花紋，讓這只青花瓷盤看起來更美麗。古代的人們很聰明，把日常生活中人們熟悉的花草、動物、人物等各種美好的東西都畫在了瓷盤上。所以，這些瓷盤不僅具有實用價值，而且具有欣賞價值和收藏價值。二、學(xué)習(xí)新詞匯師：其實不同圖案的青花瓷還蘊(yùn)含著不同的意思，那你知道這些盤子有什么美好的意思嗎？幼：這個盤子上有兩條魚

師：那用一個好聽的詞怎么說呢？幼：年年有余引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷上的圖案，從而猜測瓷盤的含義。三、了解“青花盤”的繪制順序與裝飾要點師：繪制青花瓷盤時應(yīng)該先畫什么？再畫什么？1、了解盤心主題花紋的裝飾要點師：畫青花瓷盤盤心主題花紋的時候要注意些什么呢？幼：中間花紋要大一點、圓一點。幼：花紋要畫在中間，不能畫到邊上去。幼：可以畫花朵、太陽和很多圓圓的東西。師小結(jié)：盤心主題花紋可以畫花朵、太陽、人物、動物等很多美好的東西。但是要注意將花紋或圖案畫在盤子中心，畫得大一點、飽滿和圓潤一點，不能偏離中心，也不能畫得很小。2、了解盤邊花紋的裝飾要點。師：那么，在畫盤邊花紋的時候，又要注意些什么？幼：邊上的花紋比中間的花紋畫小一點。幼：邊上的花紋要排好隊，不能亂畫。幼：可以畫小一點的花朵、三角形、小愛心等圖案。師小結(jié)：繪制盤邊花紋時，要畫很多個一模一樣的小花紋，而且要排列整齊?；y的頭可以一起朝向外邊或中心排列，還可以一個跟著一個繞著盤邊同一方向有規(guī)律地排列。四、幼兒創(chuàng)