大象版科學(xué)六年級上冊第三單元練習(xí)題答案

大象版科學(xué)六年級上冊第三單元練習(xí)題答案集團(tuán)文件公布號：〔9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-第三單元 大家動手做樂器1 奇思妙想---設(shè)計篇—填空音樂是流淌的詩篇，奇特的音樂給人以音樂享受。常見的管弦樂器大致可以分為三大類： ，如小提琴； ，如小號； ，如木琴。但并不是全部的樂器都可以歸入這三類樂器，如口琴。世界上最早的樂器是 ，編鐘是中國古代的樂器， 教科文組織”人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名單。我國古曲《 》被錄為美國航天者號太空船攜帶的鍍金品牌上，于1977年8月22日放射到外太空?？谇侔l(fā)聲時是由口琴里面的 在振動而發(fā)出聲音的。振動是有規(guī)章的，有準(zhǔn)確高度的聲音叫 ；振動無規(guī)章的，無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為 。二推斷人說話時能發(fā)出聲音是由于聲帶在振動?！病獭橙康臉菲鞫伎梢詺w入管樂器，弦樂器和打擊樂器三類?！病?〕打擊桌子時，發(fā)出了聲音，但是聲音沒有振動。(× )吹軍號時，軍號發(fā)出了洪亮的聲音，但是軍號里面什么都沒有振動。(× )刮風(fēng)時，我們聽見呼呼的風(fēng)聲，那是空氣在振動發(fā)出的聲音?！病獭称嫣氐囊魳吩谌魏螘r候都是樂音。( × 三 選擇世界最早的樂器是〔 〕A骨笛 B編鐘 C古琴 D軍號鋼琴在彈奏時能發(fā)出奇特的聲音，是〔 〕振動發(fā)出的。A里面的簧片B琴鍵C演奏者的手指制作音樂瓶時，一樣的局部是〔 A水 B玻璃瓶 C打擊的器材被選入聯(lián)合國教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄的是〔 〕。A古琴 B二胡 C鋼琴2 心靈手巧---制作篇一.填空。一件樂器只能發(fā)出聲音是不夠的,還必需使聲音的大小和 發(fā)生變化，這樣才能演奏音樂 。樂音的三要素：響度 ，音高 ，音色 。不同的樂器都有自己不同的音色 。共鳴 使聲音變大，所以，弦樂器都有一個共鳴箱。人們以 為單位來測量聲音的響度。 是人們所能聽見的最微弱的聲音。音樂療法 就是利用音樂的特別功能，針對不同的病情，承受相應(yīng)的音樂，使其產(chǎn)生治療的作用。二.推斷用力撥琴弦,自制二胡能發(fā)出較大的聲音.(√ )弦樂器是通過彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振動發(fā)聲的.(√)轉(zhuǎn)變竹笛開孔的位置,發(fā)出聲音的音高不會發(fā)生變化.(× )一樣的玻璃瓶中注入不一樣多的水，打擊時發(fā)出的聲音凹凸一樣.(×)悠揚歡快的旋律，可以使人全身心投入樂曲之中，增加肺的呼吸功能，使肌肉放松，消退神經(jīng)緊急，幫助驅(qū)散郁悶，減輕人們工作，生活上的壓力.(√)三.選擇弦樂器發(fā)聲的音高與( )無關(guān)。A.弦的粗細(xì)B.撥弦的力氣C.弦的張緊度D.弦的長短音樂罐發(fā)出聲音的音高與( )有關(guān)。A.孔的大小B.孔的位置C.孔的數(shù)量一組音樂瓶的音高與( )有關(guān)。A.瓶中水的多少 B.玻璃瓶C.打擊的力度轉(zhuǎn)變吹奏樂器響度的方法是( )A.打擊的力度B.彈撥的力度C.吹氣的力度以下說法不正確的選項是( )轉(zhuǎn)變弦的張緊度，就可以轉(zhuǎn)變二胡聲音的音高。按住笛子不同位置的孔，轉(zhuǎn)變的是笛子內(nèi)振動的空氣的長度，這樣就能轉(zhuǎn)變音高。在土琵琶撥弦的地方裝一個挖孔的盒，能起到共鳴的作用。以上三個都不對一件樂器做成功之后，不能轉(zhuǎn)變的是( )A.響度 C.音高3 一．填空人能聽到聲音需要三個條件：發(fā)出聲音的物體聲源 的物質(zhì)介質(zhì) 和能夠接收聲音的聽覺系統(tǒng) 。聲音是由物體的振動 產(chǎn)生的。聲音在不同物體中的傳播速度 各不一樣。聲音在空氣中的傳播速度為每秒 米，在水中的傳播速度為每秒 米，在鋼鐵中的傳播速度則高達(dá)每秒 米。噪聲 指嘈雜，刺耳的聲音。 已被列為國際公害，它嚴(yán)峻污染著我們的環(huán)境。近年來，在我國很多城市的鬧市區(qū)，都設(shè)有噪聲 顯示屏，它時刻提示人們這里的噪音強度超標(biāo)與否。二．推斷在真空中雖然沒有傳播聲音的物質(zhì)，但是聲音能在真空中傳播?！病痢秤詈絾T在月球上只能通過無線電報話機交談?！病?〕空氣能傳播聲音，但是水不能傳播聲音?！病痢吃胍羰谷烁械絽挓?分散留意力,影響工作，阻礙休息?！病?〕噪音不能掌握，所以我們只能生活在各種各樣的噪音中.(×)在大路邊植樹形成“綠色音屏”，或安裝隔音板，可以降低噪音。〔√〕長期在噪音環(huán)境中工作，可以熬煉身體抵抗噪音的力量，對身體有利?！病痢吃俸寐牭囊魳?，對此時此刻不想聽的人來說，也是令人心煩的噪音?！病獭澄覀兯闹軟]有噪音?！病?〕聲源產(chǎn)生的聲音，通過物質(zhì)傳到人的耳朵里?！病?三．選擇1.〔 〕是在源頭掌握噪音。A戴耳狀消聲器B給汽車,摩托車安裝消聲器C在大路兩邊植樹2.〔A〕產(chǎn)生聲音，通過〔C〕傳到人的耳朵里，耳朵通過〔D〕把聲音信號傳遞給〔B〕，人就能聽到聲音了。A聲源BC物質(zhì)D聽覺系統(tǒng)在游泳潛入水中時，我們還能聽見聲音，這時聲音是通過〔 到我們的耳