《房屋建筑學》課程設(shè)計(土)2023年大綱指導書及評分標準

房屋建筑學課程設(shè)計任務(wù)書題目：十八班中學教學樓設(shè)計〔一〕目的要求：通過該設(shè)計，培育綜合運用建筑設(shè)計原理分析問題和解決問題的力量，了解建筑設(shè)計的一般方法和步驟?！捕O(shè)計條件：1修建地點：建筑位于武漢市，地形參考“地形圖〔場地確定標高米。房間名稱房間名稱間數(shù)每間使用面積〔m2〕備注教一般教室1855~6550人音樂教室155~65樂器室115~20多功能大教室1100~120供兩班用，可作成階梯教室學電教器材貯存修理兼放映室135~40亦可設(shè)在樓外試驗室375~85試驗預備室330~40語言教室175~85用語言室預備室或掌握室125~40教師閱覽室130~40學生閱覽室150~60書庫130~40房科技活動室330~40黨支部辦公室112~16行校長辦公室112~16教務(wù)辦公室112~16包括文印檔案室112~16總務(wù)辦公室112~16政會議室150~60播送室112~16用傳達值班教師辦公室1~2912~1625~40可設(shè)在樓外房體育辦公室112~16生單身教職工宿舍300在總平面中考慮活教職工食堂300在總平面中考慮輔助開水房及浴室200在總平面中考慮房廁 所按規(guī)定標準計算在總平面中考慮建筑標準：建筑層數(shù)：1~4層層高：教學用房：3.6米，階梯教室：3.9米辦公用房：3.6米構(gòu)造：為現(xiàn)澆框架構(gòu)造墻體——輕質(zhì)填充砌塊〔墻厚250mm〕樓地面——現(xiàn)澆混凝土樓板。教室、試驗室、走道、門廳等地面面層為耐磨地磚或水磨石，廁所、樓梯間為耐磨防滑地磚。門窗——木門、彩色鋁合金窗。裝修——內(nèi)、外墻可視狀況而定，教室、走廊在1.2米以下作油漆墻裙。〔6〕走道寬〔軸線尺寸：2.4~2.7米〔中間走道1.8~2.1米〔單面走道。1/4。1/6~1/8衛(wèi)生——設(shè)室內(nèi)廁所，水磨石小便槽及污水池，數(shù)量按男女學生各半數(shù)計算。男廁所：40~50人一個大便池，兩個小便器〔或1米長小便槽。女廁所：20~25人使用一個大便池?？偲矫娌贾茫航虒W樓：占地面積按設(shè)計400米環(huán)形跑道〔100米直跑道〕田徑場一個，藍球場3~4個，排球場2~3個。綠化用地〔兼生物園地〕300~400平方米〔三〕設(shè)計內(nèi)容及深度：本設(shè)計為十八班中學教學樓方案〔即初步〕251總平面布置圖1:50，2.各層平面圖〔,1:10，3.1個，1:1004.立面圖2個以上，1:100樓梯設(shè)計〔平、剖面1:50散水、臺階及檐溝〔或泛水〕詳圖。1:25交圖要求用A3白紙打印，每班按學號順號后，請學習委員和班長交給指導教師?！菜摹沉粢馐马棧?.〕設(shè)計須綜合全面考慮，如有較原則錯誤〔如功能分區(qū)、構(gòu)造布置不合理等〕將需重作。2.〕圖紙內(nèi)容要保證數(shù)量、質(zhì)量，數(shù)量多者將酌量加分。3.〕圖紙應(yīng)符合制圖標準。平面中尺寸應(yīng)標注三道，由外到內(nèi)〔由大到小〕分別為：總長、軸線尺寸〔開間、進深、門窗洞口等。其他細部尺寸〔如墻垛、壁柱、開洞等〕可標于室內(nèi)相應(yīng)位置。5.〕時間：一周〔五〕參考資料：房屋建筑學教材〔1〕《中小學建筑設(shè)計圖集》《中小學校建筑設(shè)計標準》等《房屋建筑學》課程設(shè)計指導書〔適用土木工程專業(yè)〕一個重要教學環(huán)節(jié)，應(yīng)當充分重視。一、目的與要求目的：①通過該次設(shè)計能到達系統(tǒng)穩(wěn)固并擴大所學的理論學問與專業(yè)學問，使理論適應(yīng)我國安居工程建設(shè)的需要，打下良好的根底。要求：學生應(yīng)嚴格依據(jù)指導教師的安排有組織、有秩序地進展本次設(shè)計。先經(jīng)過老師講課輔導、答疑以后，學生自行進展設(shè)計，完成主要工作以后，在規(guī)定的時間內(nèi)再進展答疑、每位學生必需單獨完成主要設(shè)計圖紙。二、設(shè)計圖紙內(nèi)容及深度建筑總平面圖總平面圖主要表示整個建筑基地的總體布局，具體表達建房屋的位置、朝向以及四周環(huán)境〔原有建筑、交通道路、綠化、地形〕根本狀況。建房屋，用粗實線框表示，并在線框內(nèi)，用數(shù)字表示建筑層數(shù)；要求注明指北針、場地標高、定位尺寸〔以米為單位〕 。建筑平面圖應(yīng)標注如下內(nèi)容：①外部尺寸：假設(shè)平面圖的上下、左右是對稱的，一般外部尺寸標注在平面圖的下方及左側(cè)，假設(shè)平面圖不對稱，則四周都要標注尺寸。外部尺寸一般分三道標注：最外面的一道是外包尺寸，表示房屋的總長度和總寬度；中間一道尺寸表示定位軸線間的距離；最里面一道尺寸，表示門窗洞口、門或窗間墻、墻端等細部尺寸。底層平面圖還應(yīng)標注室外臺階、花臺、散水等尺寸。②內(nèi)部尺寸；包括房間內(nèi)的凈尺寸、門窗洞、墻厚、往、磚垛大小、位置及墻、往與軸線的平面位置尺寸關(guān)系等。③縱、橫定位軸線編號及門窗編號：門窗在平面圖中，只能反映出它們的位置、數(shù)量和洞口寬度尺寸，窗的開啟形式和構(gòu)造等狀況是無法表達的。每個工程的門窗規(guī)格、型號、數(shù)量都應(yīng)有門窗表說明，門代號用MC陽臺面等處都應(yīng)當分別注明標高。對于樓地面有坡度時，通常用箭頭加注坡度符號說明。欄桿位置、踏步級數(shù)、樓梯走向等內(nèi)容。⑥在底層平面圖中，通常將建筑剖面圖的剖切位置用剖切符號表達出來。⑦建筑平面圖的下方標注圖名及比例，底層平面圖應(yīng)附有指北針說明建筑的朝向。⑧建筑平面中應(yīng)表示出各種設(shè)備的位置、尺寸、規(guī)格、型號等，它與專業(yè)設(shè)備施工圖相協(xié)作供施工等用，有的局部具體構(gòu)造做法用詳圖索引符號表示。屋頂平面圖和樓梯屋面圖應(yīng)說明屋面排水分區(qū)、排水方向、坡度、檐溝、泛水、雨水下水口、女兒墻等。建筑立面圖反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。圖例表示。②立面圖中應(yīng)有三種不同的線型；整幢房屋的外形輪廓或較大的轉(zhuǎn)折輪廓用粗實線表〔〕門窗分格線、開啟方向線、墻面裝飾線等用細實〔虛〕線表示。室外地坪線可用比粗實線稍粗一些的實線表示，尺寸線與數(shù)字均用細實線表示。③立面圖中外墻面的裝飾做法應(yīng)有引出線引出，并用文字簡潔說明。④立面圖在下方中間位置標注圖名及比例。左右兩端外墻均用定位軸線及編號表示，以便與平面圖相對應(yīng)。⑤說明房屋上面各局部的尺寸狀況；如雨篷、檐口挑出局部的寬度、勒腳的高度等局部小尺寸；注寫室外地坪、出人口地面、勒腳、窗臺、門窗頂及檐口等處的標高。數(shù)字寫在橫線上〔假設(shè)兩標高符號距離較小，也可不受此限制。標高符號位置要整齊、三角形大小應(yīng)當標準、全都。⑥立面圖中有的部位要畫詳圖索引符號，表示局部構(gòu)造另有詳圖表示。建筑剖面圖要求用二個橫剖面圖或一個階梯剖面圖來表示房屋內(nèi)部的構(gòu)造形式、分層及高度、構(gòu)造做法等狀況。①外部尺寸有三道：第一道是窗〔或門、窗間墻、窗臺、室內(nèi)、外高差等尺寸；其次道尺寸是各層的層高；第三道是總高度。承重墻要畫定位軸線，并標注定位軸線的間距尺寸。②內(nèi)部尺寸有兩種：地坪、樓面、樓梯平臺等標高；所能剖到的局部的構(gòu)造尺寸。必需時要注寫地面、樓面及屋面等的構(gòu)造層次及做法。③表達清楚房屋內(nèi)的墻面、頂棚、樓地面的面層，如踢腳線、墻裙的裝飾和設(shè)備的配置狀況。④剖面圖的圖名應(yīng)與底層平面圖上剖切符號的編號全都；和平面圖相協(xié)作，也可以看清房屋的人口、屋頂、天棚、樓地面、墻、柱、池、坑、樓梯、門、窗各局部的位置、組成、構(gòu)成、用料等狀況。外墻身詳圖實際上是建筑剖面圖的局部放大圖，用較大的比例〔如1：20〕畫出?？芍划嫷讓印㈨攲踊蚣右粋€中間層來表示，畫圖時，往往在窗洞中間處斷開，成為幾個節(jié)點詳圖的組合。詳圖的線①在勒腳局部，表示出房屋外墻的防潮、防水和排水的做法。②在樓板與墻身連接局部，應(yīng)說明各層樓板〔或梁〕的擱置方向與墻身的關(guān)系。③在檐口局部，表示出屋頂?shù)某兄貙印⑴畠簤Α⒎浪芭潘臉?gòu)造。此外，表示出窗臺、自過梁〔或圈梁〕的構(gòu)造狀況。一般應(yīng)注出各部位的標高、高度方標高。同時留意用圖例和文字說明表達墻身內(nèi)外外表裝修的截面形式，厚度及所用的材料等。樓梯詳圖應(yīng)盡可能將樓梯平面圖、剖面圖及踏步、欄桿等詳圖畫在同一張圖紙內(nèi)，平、剖面圖比例要全都，詳圖比例要大些。①樓梯平面圖：要畫出房屋底層、中間層和頂層三個平面圖。說明樓梯間在建筑中的平面位置及有關(guān)定位軸線的布置；說明樓梯間、樓梯段、樓梯井和休息平面形式、尺寸、踏步的寬直剖面圖的剖切位置及剖視方向等。②樓梯剖面圖：假設(shè)能用建筑剖面圖表達清楚，則不必再繪。③樓梯節(jié)點詳圖：包括踏步和欄桿的大樣圖，應(yīng)說明其尺寸、用料、連接構(gòu)造等。三、幾項具體意見圖紙一律用儀器或電腦繪制，25下：學校名稱學校名稱工程名稱班級姓名指導教師××××樓工程圖別日期建施圖名門窗統(tǒng)計表類別類別代號標準圖代號洞口尺寸〔mm〕數(shù)量〔樘〕寬高一層數(shù)量合計備注門窗要進展合理的圖面布置〔包括圖樣、圖名、尺寸、文字說明及技術(shù)經(jīng)濟指標主次清楚、排列均勻緊湊、線型清楚、表達清楚、投影關(guān)系正確，符合制圖標準。《房屋建筑學》課程設(shè)計〔適用土木工程專業(yè)〕設(shè)計圖紙評分標準一、設(shè)計圖紙評分標準共分為五級：優(yōu)：按要求完成全部內(nèi)容，建筑構(gòu)造合理，投影關(guān)系正確，圖面工整，符合制圖標準，整套圖紙無錯誤；良：依據(jù)上述標準有一般性小錯誤，圖面根本工整，小錯誤在五個以內(nèi)；中：依據(jù)上述標準，沒有大錯誤，小錯誤累計在八個以內(nèi)，圖面表現(xiàn)一般；及格：依據(jù)上述標準，一般性錯誤累計九個以上者，或有一個原則性大錯誤，圖面表現(xiàn)較差；不及格：有兩個以上原則性大錯誤。二、以下狀況為原則性大錯誤：①圖紙內(nèi)容不齊全；②剖面型式及空間關(guān)系處理不對；③重要部位投影錯誤；④定位軸線不對?！斗课萁ㄖW》課程設(shè)計教學大綱適用專業(yè)：土木工程學時： 1周 學分：1課程性質(zhì)：必修執(zhí)筆人：胡益民一、目的要求：土木工程專業(yè)《房屋建筑學》課程設(shè)計的目的是：了解建筑設(shè)計的整個過程。培育同學在建筑工程設(shè)計過程中的協(xié)作意識。包括工種和工種之間的協(xié)調(diào)及設(shè)計組人員之間的協(xié)作，加深對所學理論課程的理解和穩(wěn)固。培育正確、嫻熟運用構(gòu)造設(shè)計標準、手冊、各種標準圖集及參考書的力量。通過課程設(shè)計，進一步建立建筑工程師的責任意識。二、課程設(shè)計主要內(nèi)容：平面設(shè)計①依據(jù)建筑功能要求和家具布置及人的活動空間要求確定使用房間的平面尺寸②依據(jù)使用人數(shù)確定關(guān)心房間平面尺寸③依據(jù)消防要求確定垂直交通的數(shù)量及位置內(nèi)容包括：底層建筑平面圖、標準層建筑平面圖頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖剖面設(shè)計1~2個剖面圖。立面設(shè)計立面、背立面圖。建筑大樣設(shè)計局部構(gòu)造詳圖，如散水及臺階詳圖、外墻身詳圖、檐溝詳圖等；房間詳圖，如廚房、廁所、樓梯間等詳圖。三、成績考核與評定1〕擬交成果①建筑設(shè)計中的各層平面圖和屋頂平面圖、立面圖和剖面圖。②構(gòu)造詳圖：樓梯詳圖、臺階及檐溝詳圖等。2〕成績評定課程設(shè)計成績依據(jù)尋?？记凇⒃O(shè)計成果質(zhì)量按五級記分評定方法評定。凡成績不及格者，必需重修。尋?？疾熘饕獧z查學生的出勤狀況、學習態(tài)度、是否獨立完成設(shè)計等幾方面。設(shè)計成果的檢查，著重檢查設(shè)計圖紙和計算書的完