杠桿滑輪機(jī)械效率知識(shí)點(diǎn)

杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿杠桿杠桿：概念：五要素：杠桿的平衡概念：器材調(diào)整平衡平衡條件三種杠桿的推斷：典型題：畫作用在杠桿上的最小的力及方向。**14．9-13OLAO

＝3LAB

G＝300N〔1〕AF使杠〔2〕F的大小。圖9-13 圖9-14 圖9-31方向〔豎直方向、或者沿AC方向〔與桿垂直的方向、或者沿AD〔水平方向〕都能使杠桿平衡。其中，沿 方向用力時(shí)，這個(gè)力的力臂最長(zhǎng)，其力最小。某人用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住桿的A端，沿水平〔AD〕方向拉住使桿在圖示位置平衡，假設(shè)他緩慢地使彈簧測(cè)力計(jì)向豎直〔AB〕方向旋轉(zhuǎn)，且保持桿的位置不變，那么〔1〕旋轉(zhuǎn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)轉(zhuǎn)變嗎？答 〔2〕假設(shè)轉(zhuǎn)變，是怎樣轉(zhuǎn)變的呢？答 。[3.5]****34．9-31G。在杠桿上畫出一個(gè)能使杠桿平衡且為最小的力F。[1.5]OAF1甲

F0L2 甲

L。2用力F拉著杠桿緩慢移動(dòng)，力始終沿著豎直方向，力的大小變化〔 ；假設(shè)力的方向始終與杠桿垂直，力的大小變化〔 。***23．如圖9-20所示一根重為G的均勻鐵棒OA可繞O自由轉(zhuǎn)動(dòng)原來(lái)處在豎直位〔圖中實(shí)線。假設(shè)用始終保持水平方向的力F拉它的A端，在它繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，F(xiàn)的大小變化狀況是〔 。FA．保持不變 B．漸漸增大 C．漸漸減小F***24．象圖9-21那樣用始終垂直于與木頭的力F將木頭緩慢地抬起在抬起的過(guò)程中，力F大小將〔 。[1.5]A．不變 B．漸漸變小

9-20C．漸漸變大 D．先變小后變大****30．9-27OA端施加一個(gè)始終垂直于杠桿的作1

9-219-27用力F，使其從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OA/位置的過(guò)程中，力F的大小將〔 。[2.0]A．始終是變大的 B．始終是變小的C．先變大，后變小 D．先變小，后變大不等臂的平衡杠桿，假設(shè)兩側(cè)各加、減一樣質(zhì)量的物體，杠桿的平衡狀況？假設(shè)兩側(cè)各移動(dòng)一樣的距離，杠桿的平衡狀況？*6．9-8所示，杠桿上每小格的長(zhǎng)度相等，每只鉤碼等重，杠桿在水平位置平衡。請(qǐng)推斷以下說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤：[1.5]左右兩邊各加掛一只鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡左右兩邊各加掛一只鉤碼，杠桿會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。假設(shè)右邊再加掛一只鉤碼，左邊必需再加掛兩只鉤碼才能保持平衡假設(shè)左邊鉤碼向左移一格，則右邊鉤碼必需向右移兩格，才能保持平衡

9-8**12．如圖9-11所示，現(xiàn)在杠桿處于平衡狀態(tài)。假設(shè)在兩側(cè)的鉤碼下面再各加掛一只鉤碼〔全部的鉤碼都是一樣的則〔 。[1.0]A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿左端會(huì)下降C．杠桿右端會(huì)下降 D．無(wú)法確定會(huì)消滅什么現(xiàn)象**13．9-12F、F的方向均為豎直向下，但F＜F，現(xiàn)在杠桿在水平位置平衡。9-119-11FF1 2

的大小和方向不變，而使它們的作用點(diǎn)分別以相等的速度向支點(diǎn)移動(dòng)。在移動(dòng)過(guò)程中，杠桿的狀況是〔。[1.0]A．仍保持在水平位置平衡B．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。***25．9-22AB可繞支點(diǎn)OAAC固定于地面。假設(shè)B端分別施加大小一樣的四個(gè)不同方向的力，則當(dāng)細(xì)繩AC承受的力最大時(shí)，B端對(duì)應(yīng)的力應(yīng)當(dāng)是〔。

9-12A．F1

B．F2

C．F3

D．F49-22

9-23

9-24***26．如圖9-23所示，一根輕木條左端放一支較矮的蠟燭，右端放一支較高的蠟燭，兩支蠟燭一樣粗細(xì)，在O處將木條支起，木條能在水平位置平衡。同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃后燃燒速度一樣。那么，在燃燒過(guò)程中，木條〔 。A．始終保持水平 B．左端會(huì)下沉 C．右端會(huì)下沉***27．9-24，AF使杠桿平衡，在圖中畫出這個(gè)力的力臂L及這個(gè)力的示意圖。[1.5]用不等臂的天平測(cè)物體的質(zhì)量。力的作用線過(guò)支點(diǎn)的力〔 〕影響杠桿的平衡。杠桿杠桿的應(yīng)用練習(xí)根底學(xué)問(wèn)與根本技能*1．一根硬棒，在力的作用下能 ，就稱這根硬棒為杠桿。當(dāng)杠桿在力的作用下處于 狀態(tài)時(shí)，就稱該杠桿平衡。[0.5]*2．省力杠桿的特點(diǎn)是動(dòng)力臂 阻力臂在理發(fā)剪、羊角錘縫紉機(jī)踏板中，屬于省力杠桿的是 [0.5]*4．假設(shè)作用在杠桿上的動(dòng)力是200N，動(dòng)力臂與阻力臂之比是4∶1，那么，杠桿平衡時(shí)，阻力是 N。2杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率11*5．用一根硬棒撬石頭，假設(shè)石頭重2.4×l03N，動(dòng)力臂是1.2m，阻力臂是20cm，那么，要把這塊石頭撬起，施的動(dòng)力應(yīng)當(dāng)是 N。[1.0]*7．以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 。[0.5]點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂杠桿平衡就是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)C．動(dòng)力作用點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，肯定越省力D．力使物體轉(zhuǎn)動(dòng)的效果打算于力和力臂的乘積

9-9**“爭(zhēng)論杠桿平衡條件”的試驗(yàn)可承受圖9-9所示的裝置。試驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是 。假設(shè)開頭試驗(yàn)前覺(jué)察B端下沉，可將B端螺母向邊調(diào)。假設(shè)每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，則在C點(diǎn)應(yīng)掛只鉤碼杠桿才能平衡；假設(shè)C點(diǎn)不掛鉤碼，改在D點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉，為使杠桿平衡，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的最小讀數(shù)應(yīng)為N，拉力的方向應(yīng) 。[2.0]**9．如圖9-10所示，AB為輕桿，AO＝OC=CB，B端懸掛重為10N的物體，當(dāng)A端施加豎直向下的力F＝N時(shí)，杠桿平衡。假設(shè)動(dòng)力作用點(diǎn)從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，能使杠桿仍平衡的力F至少是N，該力的方向是 。**10．推斷以下說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤。[2.0]

9-10〔1〕杠桿可以是直的，也可以是彎曲的〔〕〔2〕杠桿上的支點(diǎn)總是在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間〔〕〔3〕支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離叫力臂〔〕〔4〕作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力，方向不肯定是相反的，有時(shí)可能是一樣的〔 〕**11．關(guān)于杠桿，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 。[0.5]A．從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂B．作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力，方向有可能是一樣的C．支點(diǎn)總是處在動(dòng)力和阻力之間的某一位置D．人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中使用杠桿的目的就是為了省力**16．兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，蹺蹺板恰好在水平位置平衡。那么，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 。[1.0]A．兩個(gè)小孩肯定等重 B．兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離肯定相等C．兩個(gè)小孩各自的體重和到支點(diǎn)的距離的乘積相等**17．瞧，圖9-15中那個(gè)人背了點(diǎn)東西多費(fèi)力！你將建議他作以下哪種改進(jìn)呢〔 。A．腰應(yīng)當(dāng)直起來(lái) B．步伐邁得小些C．兩手往前移一移 D．將棒往前拉一拉，使物體更靠近人些**18．如圖9-16所示是用開啟瓶蓋的板手掀開瓶蓋。板手相當(dāng)于一個(gè)杠桿，標(biāo)出它的 支點(diǎn)O，畫出它受的動(dòng)力〔F〕和阻力〔F〕的示意圖。[1.5]

9-151 2**19．9-17向下推。整個(gè)手柄是一個(gè)彎曲的杠桿。[1.5]OF，作出F、F的力臂LL；2 1 2 1 2請(qǐng)答復(fù)：這個(gè)手柄屬于哪一類杠桿？ 。 9-16

9-17

9-18**20．9-18Am＝20kg，Bm1 2＝30kg。求：〔l〕前、后兩物體各為多重；A、B1.5m，則他的肩與前端A的距離應(yīng)為多大？[3.5]***2180cm20cm20NN10N的重物，則杠桿的支點(diǎn)應(yīng)向移動(dòng)cm，才能使杠桿恢復(fù)平衡。[2.5]**22．如圖9-19的桿秤，提紐O處是支點(diǎn)。AO為5cm，秤砣質(zhì)量是500g，秤桿上B處的刻度〔也叫“秤星〕表示2kg，當(dāng)秤砣放在B處時(shí)秤桿平衡．則被稱物體的質(zhì)量是 kg，OB之間的距離是 cm。再答復(fù)以下問(wèn)題：假設(shè)將500g的秤砣換成一個(gè)550g的較大秤砣，秤鉤上掛的還是原來(lái)的物體這時(shí)秤砣的位置與提紐的距離應(yīng)比原來(lái)〔選填“大些”或“小些〕才能平衡。這時(shí)從秤桿上讀得的被稱物體的質(zhì)量比它的實(shí)際質(zhì)量要 〔選填“大些”或“小些。 圖9-19現(xiàn)在社會(huì)上有些不法小商販，實(shí)行偷換秤砣的方法來(lái)坑害顧客。想想看，他們?cè)谫u貨時(shí)，是用偏大的秤砣還是用偏小的秤砣？答： 。[5.0]學(xué)問(wèn)的拓展****29．如圖9-26為一根硬棒，棒上標(biāo)出了A、B、C三點(diǎn)，把它作杠桿使用。則以棒上的 點(diǎn)為支點(diǎn)、動(dòng)力作用在 點(diǎn)、阻力作用在 點(diǎn)時(shí)，最省力。****31．9-28ABOO點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，AB＝30cm，OB＝40cm，OB的中點(diǎn)C處掛一重為G的物體。要使它在圖示位置保持平衡，則在棒的A端至少應(yīng)施加多大的力F？〔 。[2.0]A．F＝2G／5 B．F＝G／2C．F＝2G／3 D．F＝G

9-28****32．9-29OAOA端，杠桿平衡。保持杠桿的位置不動(dòng)，緩慢地轉(zhuǎn)變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，直到彈簧測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)到豎直方向。在這一過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將9-29〔 9-29保持不變 B．漸漸變大 C．漸漸變小D．先變大后變小 E．先變小后變大****33．9-30G，重心Q距粗端A的長(zhǎng)度是木棒全長(zhǎng)的l／3。在細(xì)端B施加一個(gè)始終保持豎直方向的力F，緩慢地向上提，在提的過(guò)程中，F(xiàn)的大小將〔 。[2.0]A不變 B．漸漸變小 C．漸漸變大****36．如圖9-32是蒸汽鍋爐上的保險(xiǎn)閥裝置。當(dāng)閥門受到的向上的蒸汽壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí)，3cm2，杠桿OAB自重不計(jì)，爐內(nèi)應(yīng)保持的蒸汽壓強(qiáng)是1.2×l05Pa。問(wèn)：〔l〕A處向上的頂力是多大？

9-30〔2〕OA5cm，AB75cmB處所掛的重物為多重時(shí),可以使?fàn)t內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)維持規(guī)定值?[3.5]****37．9-331．5m細(xì)繩拉住，繩與水平夾角為30°，所能承受的最大拉力是20N。一只球從支點(diǎn)10cm／s5s[3.5]4

9-329-33杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率125如以下圖甲所示，杠桿OA在力F、F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，LF的力臂．在圖中畫出力FL和力F．1 2 2 2 1 1 212-1812-18所示，OACO處掛一小球，AO=OB=BC12-18為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力F1

的力臂L1F的方向。112-20如圖12=20所示是一個(gè)指甲刀的示意圖，它由三個(gè)杠桿ＡＢＣ、ＯＢＤ和ＯＥＤ組成，用指甲刀剪指甲時(shí)，下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕12-20三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿C．ＡＢＣ是省力杠桿，ＯＢＤ、ＯＥＤ是費(fèi)力杠桿D．ＡＢＣ是費(fèi)力杠桿，ＯＢＤ、ＯＥＤ是省力杠桿12-2312-2912-2312-29〔 〕A．B點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施的力是動(dòng)力，貨物重是阻力B．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力C．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部可省力D．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力工人剪鐵皮時(shí)，有時(shí)用兩根鐵管套在剪刀柄上〔如圖12-29，這是什么道理？〔題型四〕動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝F/N14

L/cm15

F/N25

L/cm24于是，他們認(rèn)為自己的猜測(cè)得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的試驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題？杠桿在我國(guó)古代就有了很多奇異的應(yīng)用。護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿由圖12-34可知它的支點(diǎn)是 在勻速拉起時(shí)，它屬于一個(gè) 杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)，并在圖中畫出動(dòng)力臂L?！差}型一〕1如圖12-36所示的兩種狀況，OB＝AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡．比較F、F”的大小，滿足關(guān)系式( )〔題型四〕A．F＝F’ B．F＝2F’C．F＝1/2F” D．F＝1/4F”

12-3412-3612-3612-3712-37所示，使用時(shí)，將12-37農(nóng)具整體視為杠桿，則支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)對(duì)應(yīng)以下位置正確的選項(xiàng)是〔 〔題型一〕A．轉(zhuǎn)軸—虎口—套管 B．小鏟—套管—虎口C．小鏟—虎口—套管 D．虎口—轉(zhuǎn)軸—套管如圖12-41〕在圖上標(biāo)出：當(dāng)動(dòng)力方向向上時(shí)，杠桿的支點(diǎn)當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí)，杠桿的支點(diǎn)〔２〕在圖上畫出撬動(dòng)石塊動(dòng)力〔題型三〕輪滑輪定滑輪：概念過(guò)定滑輪沿不同方向拉同一物體，力的大小〔 〕變。動(dòng)滑輪：概念過(guò)動(dòng)滑輪沿不同方向拉同一物體，力的大小〔 〕變?；喗M：特點(diǎn)好處組裝、畫圖滑輪組的規(guī)律：實(shí)際：繩、物體移動(dòng)距離的關(guān)系：繩的段數(shù)與定、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)的關(guān)系：滑輪滑輪組練習(xí)根底學(xué)問(wèn)與根本技能*1．使用 滑輪不省力，但能轉(zhuǎn)變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè) 杠桿。使用 滑輪能省一半力，但不能轉(zhuǎn)變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè) 的杠桿。[1.0]*2．依據(jù)杠桿學(xué)問(wèn)，費(fèi)力杠桿省距離，省力桿費(fèi)距離。可見(jiàn)， 滑輪是費(fèi)距離的，而 滑輪既不省距離也不費(fèi)距離。[0.5]*3．由定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)的裝置叫 ，它既可以省力又能轉(zhuǎn)變動(dòng)力的方向。[0.5]*4．9-34[2.5]9-34*5．9-35F是 滑輪，B是 滑輪。[1.0]

A*6．用一個(gè)動(dòng)滑輪來(lái)提升重物，假設(shè)動(dòng)滑輪重為10N，物重為40N。摩擦不計(jì)，則當(dāng)物體勻速上升時(shí)，作用在繩端的動(dòng)力F是 N；假設(shè)動(dòng)力移動(dòng)20cm，則物體上升 cm。[1.5]12-41

9-35*7．9-369-37OF

FL

和L。[2.0]

1 2 1 2*8．如圖3-38所示，沿三種不同的方向拉繩使物體上升，所用的力分別是F、F、F，則〔 。[1.5]A．F1

最大． B．F2

最大． C．F3

1 2 3最大． D．三個(gè)力一樣大． 圖9-36

9-38G F**9．用一個(gè)動(dòng)滑輪豎直向上勻速提升重物。物重＝100N。動(dòng)滑輪重為 N。[1.5]

＝180N，摩擦不計(jì)，繩端的拉力是

9-39**10．圖9-391〕組能轉(zhuǎn)變動(dòng)力的方向，而2〕甲滑輪組有段繩子擔(dān)當(dāng)物重，而乙滑輪組有段繩子擔(dān)當(dāng)物重，3〕假設(shè)都使物體上升h高度，那么甲滑輪組的繩端必需向下移動(dòng)，乙滑輪組的繩端必需向上移動(dòng)。力F＝ N；假設(shè)摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重是30N，G＝300N，則F力F＝ N；假設(shè)摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重是30N，G＝300N，則F＝N，F(xiàn)＝甲N。乙 甲**12．以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 。[1.0]乙A．滑輪組的省力狀況是由其中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)打算的B．剪刀實(shí)際上是兩個(gè)杠桿的組合C．費(fèi)力杠桿是不好的，實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)當(dāng)盡量避開使用D．不管是定滑輪還是動(dòng)滑輪，其輪心都相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)**13．以下幾種說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 。[1.0]A．任何一個(gè)滑輪組都具備既省力又轉(zhuǎn)變動(dòng)力方向的優(yōu)點(diǎn)B．滑輪組的省力狀況打算于動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)C．滑輪組的省力狀況打算于擔(dān)當(dāng)物重的繩子段數(shù)D．任何滑輪組都具有既省力又省距離的優(yōu)點(diǎn)**14．9-40G、G

的兩個(gè)物表達(dá)在處于靜止，則〔 。[1.5]=2G

C．2G=G

1 2D．G=3G1 2 1 2 1 2 1 2學(xué)問(wèn)的應(yīng)用**159-41OBA可OL1

L。[1.5]2**16．在圖9-421〕

9-40該滑輪組有 段繩子擔(dān)當(dāng)物重2〕假設(shè)拉動(dòng)繩端向下移動(dòng)，則物體能上升的高度= 。[2.5]**17．9-43的-41

1〕9-2＝200N，94則掛鉤承受的拉力是

N，拉繩的力F為 N〔2〕假設(shè)＝200N，滑輪重為10N，則掛鉤承受的拉力是 N，拉繩的力F為 N。[2.5]***18．9-44800N、手臂1000N，滑輪重和摩擦均無(wú)視不計(jì)，則：以圖甲方式最多可提升重為N而以圖乙方式最多可提升重為N[3.0]***19．在圖9-45虛線框內(nèi)畫一個(gè)用于豎直提起重物的滑輪組。 要求該滑輪組有這樣的特點(diǎn)：有4段繩子擔(dān)當(dāng)總重，所用滑輪個(gè)數(shù)為最少。[2.5]學(xué)問(wèn)的拓展***20．用某滑輪組提升重物，重物和動(dòng)滑輪的總重由5段繩子擔(dān)當(dāng)，繩重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪共重20N。假設(shè)在勻速提升重物時(shí)，繩端的拉力100N，則被提升的重力為〔〕[1.5]A．400N．B．480N．C．500N．D．520N．

圖9-44 圖9-45***22．一個(gè)體重為500N的人，經(jīng)測(cè)定他的手臂最大可發(fā)揮700N的拉力。假設(shè)這個(gè)人用一個(gè)定滑輪來(lái)提升重物他所能提起的最大物重為〔 。[1.5]A．1200N B．700N C．500N D．200N***23．要用滑輪組勻速提起重為1250N的重物，而串繞滑輪組的繩子最多只能承受250N的拉力。假設(shè)不計(jì)摩擦和滑輪重，則該滑輪組中至少有〔 。[2.5]A．一只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪． B．兩只定滑輪和三只動(dòng)滑輪．C．兩只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪． D．三只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪．***24．9-46所示，繩及滑輪重不計(jì)，繩與滑輪的摩擦不計(jì)。物重為100N，使物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)物體與水平地面的摩擦力是40N。則物體在勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受的合力是N，作用在繩端的拉力是N。[2.5]

9-46***25．在圖9-47中，畫出滑輪組的串繞方法，要求是：繩端往上提，重物往上升。并答復(fù)以下問(wèn)題：〔l這個(gè)滑輪組有 段繩子擔(dān)當(dāng)物重假設(shè)繩端的拉力向上移動(dòng)l.5m則物體上 升 m。假設(shè)物重G＝30N，摩擦及動(dòng)滑輪重均不計(jì)，使重物勻速上升時(shí)，繩端的拉力F＝ N。G＝30NG

=6N，使重物勻速上升時(shí)繩端的拉力F＝ N。動(dòng)***26．如圖9-48甲和乙中，都各有兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪。請(qǐng)按以下要求畫圖并答復(fù)以下問(wèn)題：[3.5]〔l〕在圖甲中畫繞線，使得繩端往下拉時(shí)，重物往上升。它將有 段繩子擔(dān)當(dāng)物重?！?〕在圖乙中畫繞線，使得繩端向上拉時(shí)，重物往上升。它將有 段繩子擔(dān)當(dāng)物重。***27．如圖9-49甲和乙。在甲圖中畫繞線，使繩端向右拉時(shí)物體向左移；在圖乙中畫繞線，使繩端向左拉時(shí)物體向左移。[2.5]

9-47圖9-49 圖9-48****28．9-48〔繞線已經(jīng)畫好了嗎？〕G200N，摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪的重不能無(wú)視，串50N[2.5]你將選用它們中的哪一個(gè)來(lái)提升重物？答：選用 ；假設(shè)在實(shí)際提升物體勻速上升時(shí)，繩端的拉力是44N，求該滑輪組動(dòng)滑輪的總重。****29．9-50所示，物重G＝30N，繩的一端拴在地面，拉力F〔l〕假設(shè)滑輪20cm，則拉力F=N，物體上升cm〔2〕2N，使物體上升20cm，F(xiàn)＝N，滑輪向上移動(dòng)cm。[3.5]****30．9-51F作用下可使物體勻速運(yùn)〔l〕vv可知〔 〕[3.5]A．物重為12N． B．物重為3N．C．物重為2N． D．物體受摩擦力12N．E．物體受摩擦力3N．F．物體受摩擦力2N．****319-52法。[1.5]

= 〔〕假設(shè)拉力F是6N，那么物9-51最省力的繞

9-509-53G＝400NF140N可使物體以0.5m／s的速度勻速上升。想想看，依據(jù)這些條件，你能求出哪些物理量，并把它們一一求出來(lái)。[4.5]

9-529-53****33．9-54A800N、Bl00N，B在運(yùn)動(dòng)時(shí)受地面的摩擦力是f20N。當(dāng)拉力＝200N時(shí)，物體A以3m/sl〕物體BBAf。[3.5]A****34．如圖9-55所示，每只滑輪重都是2N，當(dāng)拉力F為5N時(shí)，物體G可保9-54。則物重G為 N，圖中所標(biāo)a繩承受的力是 N，b繩承受的力是 N。[2.5]****35．9-56G，滑輪重及摩擦均不計(jì)。當(dāng)繩端拉力分別為FF甲時(shí)，物體勻速上升。則F乙

與F之比是〔 。[2.5]甲 乙A．l∶l． B．2∶3． C．3∶2． D．4∶5． 9-55

9-56

9-57****36．9-57[1.5]****37．如圖9-58所示，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦均不計(jì)。向上拉繩的速度是1.2m／s，拉繩的力F是9N。由此可知〔 。[2.5]27N0.4m／s．物重是18N，物體的速度是0.6m／s．C．27N，物體的速度是0.4m／sD．18N0.6m／s****38．如圖9-59所示，摩擦不計(jì)，滑輪重2N，物重10N。在拉力F-5物體以0.4m／s的速度勻速上升，則〔。[2.5]A．F＝5N，F(xiàn)向上的速度是0.2m/s．B．F＝7N，F(xiàn)向上的速度是0.2m/s．C．F＝6N，F(xiàn)向上的速度是0.8m/s．D．F＝22N，F(xiàn)0.2m/s．9-59****39．如圖9-60所示，滑輪重及滑輪摩擦不計(jì)，物體A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下幾種說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 。[3.0]A．G＝2G．1 2B．Af=2G．A 2C．A物體所受的合力的方向是向右的．D．A物體受到三個(gè)力的作用，B物體受到兩個(gè)力的作用．9-60****40．9-61G=1600N、拉力F450N物體勻速上升。求：當(dāng)拉繩的速度為多大時(shí)，可使重物以0.5m／s的速度勻速上升；G’＝2600NF’為多大可以使物體勻速上升。[4.5]

9-61功1.功的概念：功的原理及應(yīng)用功的原理：內(nèi)容理解：抱負(fù)狀況實(shí)際輪軸做功的原理〔抱負(fù)狀況FR=Gr實(shí)質(zhì)：可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿斜面：好處F〔抱負(fù)：實(shí)質(zhì)：變形的斜面功 同步練習(xí)一、是非題運(yùn)發(fā)動(dòng)將杠鈴舉著不動(dòng)，此時(shí)運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)杠鈴做了功。 〔〕〔〕一個(gè)書包沿樓梯滾下，由于滾動(dòng)方向是斜向下的，所以重力沒(méi)有做功?！病骋粋€(gè)小球在水平地面上滾動(dòng)，此時(shí)重力沒(méi)有做功。 〔〕〔〕6．10只雞蛋被舉高1米，做的功約為5焦。 〔〕7．甲推車的力比乙推車的力大，所以甲做的功比乙多。 〔〕8．功的大小是由力的大小和物體在力的方向上通過(guò)的距離打算的〔〕二、填充題人拉著重150牛的木塊在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)了20米，人的水平拉力是90牛，那么，木塊在前進(jìn)中受到的摩擦力為 牛，人對(duì)木塊所做的功是 焦。一位重700牛的乘客，背著重60牛的包站在勻速行駛的公共汽車上。當(dāng)汽車駛過(guò)200米的距離時(shí)，乘客對(duì)包所做的功為 焦，汽車底板的支持力對(duì)乘客所做的功為 焦。三、選擇題足球運(yùn)發(fā)動(dòng)用1504．520運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)足球所做的功為[]A．3000焦 B．90焦C．3090焦 D．無(wú)法確定甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)甲的質(zhì)量是乙的4倍，甲所受的水平拉力是乙的2倍，甲的速度是乙的3倍，那么在同一時(shí)間內(nèi)，拉力對(duì)甲、乙兩物體做的功之比為 []A．24∶1 B．12∶1C．6∶1 D．2∶1四、計(jì)算題在光滑的水平桌面上有一木塊，木塊的質(zhì)量是2千克，現(xiàn)用F=12牛的水平力拉著物體前進(jìn)0．5該木塊受幾個(gè)力作用？各是多大？畫出力的示意圖〔2〕每個(gè)力做的功各是多少？功其次課時(shí)一、填空：重為1000N的小車，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m，小車所受的阻力為車重的0.3倍，則拉力對(duì)小車做的功為_ J；小車重力做的功為 J.在生產(chǎn)和生活中，常常見(jiàn)到這樣的情形，用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂，修盤山大路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析，它們的物理模型屬于同一種簡(jiǎn)潔機(jī)械，即＿＿＿＿，這種簡(jiǎn)潔機(jī)械的優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿。某商場(chǎng)扶梯的高度是5m，扶梯長(zhǎng)是7m，小明體重為600N。扶梯把小明從三樓送上四樓的過(guò)程中對(duì)小明做功＿＿＿＿J。AF1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，假設(shè)不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力和動(dòng)滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為 N。拉力F在10S內(nèi)做的功為 J。A、BF1使物體A10m做功WF2使物體B前進(jìn)15m做功2W焦耳，則F1與F2的大小之比F1:F2 。依據(jù)右圖所示情景，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理學(xué)問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題，并作簡(jiǎn) 答.問(wèn)題：簡(jiǎn)答：二、選擇：以下事例中，重力做功的是冰球在水平的冰面上滾動(dòng) B.皮劃艇在安靜水面快速滑行C.跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)下落 D.舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)把杠鈴舉起停在空中靜止不動(dòng)汽車的牽引力是1000N且保持不變,先后通過(guò)200m的泥濘路段和200m的柏油路段,比較在這兩個(gè)路段上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做功的狀況,( )在泥濘路段做的功多 B.在柏油路段做的功多C.在兩個(gè)路段做的功一樣 D.無(wú)法推斷一個(gè)同學(xué)用120N的力將一個(gè)4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處,對(duì)他踢球時(shí)做功的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A.300J B.100J C.沒(méi)有做功 D.做功的條件缺乏,無(wú)法計(jì)算在以下圖所示的四種情景中，其中力對(duì)物體沒(méi)有做功的是( )A、火箭騰空B、叉車舉起C、人推石頭D、馬拉木頭前而升起的推力重物的舉力未動(dòng)時(shí)的推力進(jìn)的拉力如下圖，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動(dòng)了5m，物體所受地面的摩擦力大小為F20N，則( )F重力做的功是500J B.拉力大小為100NC.拉力大小為120N D.拉力做的功為100J如下圖，是用于熬煉身體的體育器材——跑步機(jī)。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動(dòng)作，到達(dá)熬煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過(guò)程中的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．人對(duì)跑步機(jī)做了功B．人對(duì)跑步機(jī)沒(méi)有做功C．人體消耗的能量一局部轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能D．腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用三、計(jì)算：30m/s2×103N，求：5min5min一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如下圖。求：⑴轎車行駛的速度是多少千米/時(shí)？2minF＝1600N，則轎車通過(guò)上述路程牽引力做的功為多少焦？(思考題)3RFF〔4πRF〕一列火車以20m／s的速度在平直軌道上勻速行駛，火車受到的阻力是×14N。問(wèn)：〔l〕火車頭〔也叫機(jī)車〕的牽引力是多大？〔2〕1min[3.5]某汽車以36km／h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1min內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功3．×106J。求汽車行駛時(shí)受到的阻力。[2.5]50N2m，而杠桿的另一端把一個(gè)物體抬高了0.5m。杠桿重不計(jì)，杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦不計(jì)。問(wèn)：〔1〕人做了多少功？〔2〕被抬高的物體有多重？〔提示：用功的原理求解〕[2.5]如圖10－6所示，三種狀況中物體所受的拉力都是F，甲圖中物體上升sm，乙圖中物體沿斜面對(duì)上移動(dòng)sm，丙圖中物體水平移動(dòng)sm。比較拉力F做功的多少，結(jié)論是〔 〕A．甲圖做功最多． B．乙圖做功最多．C．丙圖做功最多． D．做功一樣多．10-6在一樣的水平推力作用下，使較重的A物體沿光滑的平面移動(dòng)，較輕的B物體沿粗糙的平面移動(dòng)，假設(shè)移動(dòng)一樣的距離，則以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔 〕[1.5]A．推力對(duì)人物體做的功多B物體做的功多A物體和B物體做的功一樣多．條件缺乏，無(wú)法比較推力對(duì)它們做功多少的關(guān)系功率功率：表示：推導(dǎo)公式：對(duì)公式的理解：比值的應(yīng)用：會(huì)估算功率：典型題：某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓時(shí)的功率大約為〔 〕A3W B30W C300W D3000W某人騎著一輛自行車，在平直的大路上勻速行駛，假設(shè)人和車所受的阻力位20N，通常狀況下，騎車人消耗的功率接近〔 〕A1W B10W C100W D1000W挖掘機(jī)挖土的速度往往很慢，這是為了〔 。一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)做功的狀況，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A300JB100JC沒(méi)有做功D做了功，條件缺乏無(wú)法推斷一個(gè)同學(xué)先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙的兩種水平面上前進(jìn)一樣的距離。則兩次狀況下拉力做的功〔 。大偉同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住一個(gè)重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動(dòng)4m，假設(shè)不計(jì)繩重及摩擦，他做的功至少是〔 〕一輛小轎車在2.6×103N的牽引力作用下以90km/h的速度沿平直大路行駛了15km，轎車的功率是〔 〕kW。功率練習(xí)一、填空：一輛汽車在高速大路上以30m／s的的速度勻速行駛受到的阻力是2023N，這輛汽車1min做的功是 功率是 w。用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10㎏的物體沿水平方向勻速移動(dòng)10m，則拉力做的功是 J，重力做的功是 J，物體受到的摩擦阻力等于 N．體育課上同學(xué)們進(jìn)展爬桿競(jìng)賽，質(zhì)量為50㎏的小明以0.8m/s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過(guò)程中，他受到的摩擦力為 N，爬桿的功率是 W〔g＝10N／㎏〕某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為30kW，恰能以54km／h勻速行駛5.4km，其間發(fā)動(dòng)機(jī)共做功 受到的阻力為 N。當(dāng)汽車上坡時(shí)，只能保持36km／h的速度勻速行駛時(shí)，此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為 運(yùn)動(dòng)有快有慢，我們用“單位時(shí)間里通過(guò)的路程”來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢，稱為速度，計(jì)算公式是 。做功也有快有慢我們用 來(lái)表示做功的快慢稱為 計(jì)算公式是 國(guó)際單位是 ，常用單位還有 。二、選擇：質(zhì)量相等的甲乙兩物體在空中勻速下落且下落的高度相等甲下落的速度為1m/s，乙下落的速度為2m/s，則下落過(guò)程中重力對(duì)兩物體所做功的推斷正確的選項(xiàng)是〔 〕對(duì)兩物體做的功一樣多C．對(duì)乙做的功多

對(duì)甲做的功多D．無(wú)法推斷小亮同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，估量他抑制重力做的功為 〔 〕A．500W B．500JC．5000W D．5000J小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過(guò)程中，以下推斷正確的選項(xiàng)是〔 〕重力做功為10000J B．人對(duì)車做功10000JC．人對(duì)車做功1500J D．小車受到的阻力是230N起重機(jī)將1000N的重物勻速豎直提升3m后，又把重物水平移動(dòng)了1m，則起重機(jī)對(duì)重物所做的功是〔 〕A．1000J B．2023J C．3000J D．4000J如下圖，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。假設(shè)把物體沿AB、AC、AD三個(gè)斜面勻速地拉到頂端A〔不計(jì)摩擦〕則〔 〕ABAC沿著AD沿著三個(gè)斜面用的拉力不相等，做功一樣多一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)一樣的距離，關(guān)于拉力所做的功，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 〔 〕粗糙地面上做功較多B．在光滑地面上做功較多C．兩次做功一樣多 D．條件不夠，無(wú)法比較兩次做功的多少LG少是〔 〕A．0.5GLB．GLC．2GLD．不好推斷舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m，則 〔 〕A．運(yùn)發(fā)動(dòng)的功率是3000W B.運(yùn)發(fā)動(dòng)的功率是1500WC．運(yùn)發(fā)動(dòng)在2s內(nèi)做功1500J D.運(yùn)發(fā)動(dòng)在2s內(nèi)做功3000W在希臘雅典奧運(yùn)會(huì)舉重競(jìng)賽中，一運(yùn)發(fā)動(dòng)在第一階段把15037s。以下關(guān)于運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)杠鈴做功的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔 〕A．他在第一階段內(nèi)沒(méi)做功． B．他在其次階段內(nèi)沒(méi)做功C．他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒(méi)做功 D．他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功小明和爸爸一起去登山，登到山頂時(shí)，小明用了20min，爸爸用了25min，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸的登山功率之比為 〔 〕A．5∶6 B．6∶5 C．15∶8 D．8∶15如下圖，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N。不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力，無(wú)視繩子與滑輪間的摩擦。則〔 〕A5NF4WA2s，拉力F4JA受到的支持力和物體A某同學(xué)學(xué)習(xí)了功率后想估測(cè)自己跑步上樓的功率,他從一樓跑到三樓用了10s，他上樓的功率是( )A.3W B.30W C.300W D.3000W兩位學(xué)生競(jìng)賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過(guò)程中所做功和功率大小是〔 〕甲學(xué)生做功較少，功率較大 B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C．甲學(xué)生做功較多，功率較大 D．甲學(xué)生做功較多，功率較小功率一樣的兩輛汽車，各拘束水平大路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車甲在半小時(shí)內(nèi)行駛15km，汽車乙在2min1200m，則〔 〕兩車牽引力之比為5︰6 B．兩車發(fā)動(dòng)機(jī)做功之比為1︰1C．兩車速度之比為1︰1 D．兩車所受阻力之比為6︰5小華同學(xué)騎著自行車在平直大路上以正常速度勻速行駛時(shí)的功率約為70W，則他騎車時(shí)所受的阻力約為〔 〕A．2023N B．200NC．20N D．2N三、計(jì)算：10F=10N0.4m/s〔不計(jì)機(jī)械內(nèi)部摩擦和機(jī)械自重。求：物體受到的摩擦力多大？10s內(nèi)拉力F30牛的物體A，在水平力F10/秒的速度沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)半分鐘，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為2〔不計(jì)機(jī)械內(nèi)部摩擦和機(jī)械自重〕〔1〕物體A受到的摩擦力；拉力所做的功；拉力的功率。10－15500N，F(xiàn)2m／s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與地面間的摩擦力是100N。求在2rnin內(nèi)拉力做的功及拉力的功率。[3.5]10-15一輛汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是70kW，半小時(shí)內(nèi)在平直大路上勻速行駛了40km〔1〕功？〔2〕發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多大？〔3〕汽車行駛過(guò)程中，受到路面的摩擦力是多大？[3.5]杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率機(jī)械效率有用功：額外功：總功：機(jī)械效率：定義公式適用條件：任何機(jī)械的效率總〔〕1，緣由：2.原理滑輪組的機(jī)械效率與〔 〕有關(guān)，與〔 〕無(wú)關(guān)。提高機(jī)械效率的主要方法：減小摩擦增加物重“機(jī)械效率”自測(cè)題圖根底訓(xùn)練〔A級(jí)〕圖如圖1所示，陳明同學(xué)用動(dòng)滑輪提升摩托車過(guò)程中，所做的有用功是〔 A．抑制繩與滑輪間的摩擦力做的功B．抑制摩托車重力所做的功C．提升摩托車同時(shí)提升滑輪做的功D．抑制繩子的重力所做的功2甲、乙兩種機(jī)械在做功過(guò)程中，甲的機(jī)械效率比乙的機(jī)械效率高，這說(shuō)明〔 〕.A2B．甲做的有用功比乙做的有用功多C．甲做的額外功比乙做的額外功少D．甲做的有用功與總功的比值比乙大18杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率杠桿滑輪機(jī)械效率19用一個(gè)動(dòng)滑輪把500Ｎ的重物勻速提高1m,所用的拉力是300Ｎ，如圖2所示，則在此過(guò)程中的有用功、總功和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率分別是〔 〕.A．500J，600J，83.3% B．500J，300J，16.7%C．300J，500J，83.3% D．600J，500J，120%在同樣的條件下，小明利用兩個(gè)不同的動(dòng)滑輪把木料拉上四樓時(shí)，他覺(jué)察利用較輕的動(dòng)滑輪在提升木料時(shí)機(jī)械效率較高，這是由于〔 〕.A．可以削減有用功 B．在總功不變的狀況下增加有用功C．在總功不變的狀況下削減額外功 D．在有用功不變的狀況下削減總功以下做法，能夠轉(zhuǎn)變滑輪組機(jī)械效率的是〔 〕.A．用大小相等的塑料動(dòng)滑輪代替鑄鐵動(dòng)滑輪 B．給定滑輪的軸加潤(rùn)滑油C．轉(zhuǎn)變重物提升的高度 D．轉(zhuǎn)變被提升的物重η

＜η ＜η1 2

則以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是〔 3Ｗ＜Ｗ＜Ｗ總1 總2 總3

Ｗ＞Ｗ＞Ｗ總1 總2 總3Ｗ＝Ｗ＝Ｗ總1 總2 總3

無(wú)法推斷 和 的比值，叫做機(jī)械效率。由于 ，所以機(jī)械效率η總是小于1的。用水桶從井中提水的時(shí)候，抑制 的重力做的功是有用功；假設(shè)桶掉到井里，撈上的桶里帶了一些水，抑制 的重力做的功是額外功〔選填“水“桶〕某滑輪組的機(jī)械效率是60％，假設(shè)額外功為100J，則總功是 J，有用功是 J。建筑工地上，小王師傅用定滑輪勻速提升重為270N的砂漿桶，所用的拉力為300N，砂漿桶上升的高度為10m．小王師傅做的有用功為 J，這時(shí)定滑輪的機(jī)械效率為 %．人們常常會(huì)使用杠桿做功，杠桿使用中的摩擦格外小，故杠桿的機(jī)械效率格外高的．假設(shè)一根杠桿的機(jī)械效率為90%，使用這種杠桿將180kg的物體提升5cm，需要做的有用功為 J，總功為 J．用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組提升重物將1000N的重物勻速提升2m人所用的拉力為312.5N，將繩子拉下8m，假設(shè)不計(jì)繩重和摩擦，則滑輪組所做的有用功是 J，機(jī)械效率是 %。3如圖33動(dòng)滑輪勻速緩緩上升過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 〔。手移動(dòng)距離s與鉤碼上上升度h之間的關(guān)系是 。以上過(guò)程小華做的額外功有 〔填一條即可，G1

G2

，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可用字母表示為 。520238004m．〔1〕這個(gè)人做的總功是多少？〔2〕有用功是多少？〔3〕額外功是多少？ 〔4〕滑輪組的機(jī)械效率是多少？650%60s300kg的重物勻速提升l0m〔g=l0N/kg。求這過(guò)程中： 圖5升降臺(tái)對(duì)重物做的功；升降臺(tái)對(duì)重物做功的功率；升降臺(tái)電動(dòng)機(jī)做的總功。6力量提升〔B級(jí)〕將一個(gè)動(dòng)滑輪改為定滑輪使用后在一樣時(shí)間內(nèi)把同一物體提高一樣高度則改動(dòng)后與改動(dòng)前相比較〔 A．節(jié)約了力 B．提高了機(jī)械效率C．降低了機(jī)械效率 D．提高了功率兩臺(tái)機(jī)械完成的有用功之比W︰W＝4︰7，它們的機(jī)械效率分別為η ＝60％，η

＝75％，則兩臺(tái)機(jī)械所1 2 1 2做總功之比為〔 〕.A．5︰7 B．7︰5 C．16︰35 D．35︰1678同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率凹凸的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖778滑輪組機(jī)械效率凹凸可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)滑輪組機(jī)械效率凹凸可能與被提物重有關(guān)C．滑輪組機(jī)械效率凹凸可能與物體提上升度有關(guān)D．滑輪組機(jī)械效率凹凸可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)如圖8所示，重為20N的物體在2N的拉力F作用下