學(xué)前幼兒園-安全小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

大班健康活動《安全小衛(wèi)士》活動目標(biāo)：1.認(rèn)識常規(guī)的安全標(biāo)志并了解其含義。2.意識到安全的重要性，增強(qiáng)對班級和同伴的責(zé)任感。3.能關(guān)注到周圍的環(huán)境，找出幼兒園中的安全隱患，并設(shè)計(jì)相應(yīng)標(biāo)記?；顒又攸c(diǎn)：能關(guān)注周圍環(huán)境并找出隱患，了解安全標(biāo)志含義活動難點(diǎn)：為安全隱患設(shè)計(jì)安全標(biāo)志活動準(zhǔn)備：1.黑貓警長卡通服裝、安全小衛(wèi)士胸牌16個。2.自制掛圖一幅，安全標(biāo)志繪圖若干。3.黑板；不同顏色的彩紙若干、彩筆若干；桌子4張4.PPT課件活動過程：一、黑貓警長考考你——溫故知新識標(biāo)志（一）導(dǎo)入小朋友們，你們好！今天小鄒老師給你們帶來了一位老朋友，請看大屏幕。（播放課件，黑貓警長出場）我們的老朋友黑貓警長，黑貓警長來做什么呢？（播放課件：小朋友們，我是幼兒園的安全小衛(wèi)士黑貓警長，今天，我?guī)砹艘豁?xiàng)特殊的任務(wù)需要你們連闖三關(guān)，成功后你們將直接獲得一枚安全胸牌，成為真正的安全小衛(wèi)士。你們想挑戰(zhàn)嗎？）要想成為真正的安全小衛(wèi)士，我們要一起完成任務(wù)的，你們準(zhǔn)備好了嗎？（播放課件：好，請看第一關(guān)：說出你認(rèn)識的安全標(biāo)志）（二）說說常見的安全標(biāo)志1.禁止標(biāo)識。這是什么標(biāo)志？代表什么意思？2.警告標(biāo)志。它的圖案是什么？看到標(biāo)志怎樣預(yù)防危險。觀察一下它們有什么相同的地方？小結(jié)：顏色和形狀不同的安全標(biāo)志，代表著不同的意思——黃色、三角形的安全標(biāo)志一般是警告標(biāo)志，代表警示，必須注意。紅色、圓形、有禁止斜線的安全標(biāo)志是禁止標(biāo)志，代表禁止，不可以。我們認(rèn)識了常見安全標(biāo)志還了解了它們的含義，任務(wù)第一關(guān)，我們通過了嗎？（PPT動畫顯示通過）二、黑貓警長邀請你——火眼金睛找隱患找隱患，貼標(biāo)識（課件里黑貓警長：小朋友們，恭喜你們第一關(guān)挑戰(zhàn)成功！安全標(biāo)志在不安全的事物或地方就會出現(xiàn)，提醒我們預(yù)防危險。那你們知道哪些地方不安全嗎？來迎接第二關(guān)的挑戰(zhàn)吧：找找幼兒園的安全隱患）小朋友們，你們看，黑貓警長帶來的幼兒園圖片，我們要把小朋友分成四組，現(xiàn)在我們一起聽好規(guī)則：1.小組合作找出不安全的地方并貼上相應(yīng)的安全標(biāo)志；2.有時間的限制，音樂停止挑戰(zhàn)結(jié)束；3.小組完成后每組選一名小組長進(jìn)行交流。清楚了嗎？挑戰(zhàn)開始！小結(jié)：原來，我們的幼兒園好看好玩，還需要小朋友們火眼金睛，去發(fā)現(xiàn)不安全的地方，預(yù)防危險保護(hù)自己。第二關(guān)，我們成功了嗎？（PPT動畫顯示通過）三、黑貓警長挑戰(zhàn)你——靈感設(shè)計(jì)畫標(biāo)志（一）找隱患（課件里黑貓警長：第二關(guān)，挑戰(zhàn)成功！恭喜小朋友們！幼兒園里的安全隱患已經(jīng)被小朋友們找到并貼上了相應(yīng)的安全標(biāo)志，現(xiàn)在，還有最后一關(guān)，難度升級，你們敢繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎？哇，勇氣可嘉！請聽好，任務(wù)第三關(guān)：設(shè)計(jì)班級隱患的安全標(biāo)志）最后一關(guān)的任務(wù)是，你們有信心完成最后一關(guān)嗎？活動室、陽臺、衛(wèi)生間、寢室是小朋友們每天生活和游戲的地方，現(xiàn)在請你們給班級里覺得有危險的地方設(shè)計(jì)出醒目的安全標(biāo)志。小朋友們請起立，我們輕輕走到后面。開始設(shè)計(jì)吧！你認(rèn)為哪些地方需要安全提示呢？請你們說一說。（二）畫標(biāo)志分成兩大組，為班級里找到的安全隱患設(shè)計(jì)相應(yīng)的安全標(biāo)志。四、黑貓警長表揚(yáng)你——親臨現(xiàn)場頒胸牌（一）作品展示作品完成的小朋友可以和旁邊的好朋友交流一下你設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志。（全部完成后掛到黑板上，展示）誰愿意來說一說你設(shè)計(jì)的什么樣的安全標(biāo)志？（作品交流：什么顏色的，是什么標(biāo)志，用來提醒大家注意什么安全）小結(jié)：安全標(biāo)志會給我們的生活提供指示，讓我們學(xué)會預(yù)防；小朋友設(shè)計(jì)出了各種各樣的安全標(biāo)志，非常實(shí)用，在你們的幫助下，我們的小伙伴更會注意保護(hù)自己，預(yù)防危險。我們的闖關(guān)任務(wù)完成了嗎？（二）頒發(fā)獎勵孩子們，恭喜你們，第三關(guān)挑戰(zhàn)成功！（PPT顯示通過，祝賀）恭喜小朋友們！黑貓警長親自來到了現(xiàn)場為小朋友們頒發(fā)安全小衛(wèi)士胸牌！（頒獎音樂響起）（黑貓警長：孩子們，恭喜你們連闖三關(guān)，完成任務(wù)！你們是真正的安全小衛(wèi)士！現(xiàn)在，我給你們頒發(fā)安全小衛(wèi)士胸章，你們要繼續(xù)加油，做一名更加優(yōu)秀的安全小衛(wèi)士?。┗顒友由煸O(shè)計(jì):1.實(shí)地排查在本次活動結(jié)束后，我們組織孩子們和家長們參與到安全排查中，成立安全小衛(wèi)士排查組，走進(jìn)幼兒園和家里的各個角落，發(fā)現(xiàn)隱患，并進(jìn)行安全整改，如危險物的收納管理，養(yǎng)成斷電關(guān)氣的好習(xí)慣等。2.設(shè)計(jì)安全標(biāo)志在班級美工區(qū)準(zhǔn)備好符合安全標(biāo)記的彩紙顏色和各類畫筆，孩子們可以自主為幼兒園內(nèi)、家里發(fā)現(xiàn)的危險地方設(shè)計(jì)自己獨(dú)一無二的安全標(biāo)志并張貼；家長們和老師們可以將孩子們的過程用照片、小視頻等記錄，在班級安全板宣傳。3.安全小競賽在班級內(nèi)開展“我認(rèn)識的安全標(biāo)志”小競賽，加深和拓寬孩子們對更多安全標(biāo)志的認(rèn)識，學(xué)會看標(biāo)志保護(hù)自己。大班健康活動《安全小衛(wèi)士》學(xué)情分析:我班幼兒屬于大班年齡階段，他們活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服；愿意主動承擔(dān)任務(wù)，具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。在健康活動中，鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度讓幼兒感受經(jīng)過努力獲得的成就感。在開展活動時，對幼兒的已有安全知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和掌握，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，用熟悉的黑貓警長形象和挑戰(zhàn)任務(wù)為活動主線，在游戲中提升幼兒的興趣學(xué)習(xí)和安全能力。已有知識基礎(chǔ)：大班幼兒在上學(xué)期《我是大班哥哥姐姐》次主題《我的新班》“我的班級我做主”中對新班級環(huán)境已經(jīng)初步熟悉；幼兒園的安全教育一直堅(jiān)持“1530教育法”，孩子們已經(jīng)熟知并參與其中，對生活中常見的安全標(biāo)示和安全規(guī)則掌握的也很扎實(shí)。生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒園的安全教育一直以“黑貓警長安全小衛(wèi)士”為形象代表，孩子們已經(jīng)熟知并對安全小衛(wèi)士充滿了向往和自豪之情；新學(xué)期幼兒園剛剛宣布了孩子們集齊安全小衛(wèi)士胸貼就可以兌換酷酷胸牌的獎勵升級，孩子們對安全小衛(wèi)士胸牌獎勵也充滿了期待。課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1.組織幼兒在家庭里和父母一起進(jìn)行“比比誰認(rèn)識的安全標(biāo)志多”活動，鞏固幼兒對安全標(biāo)志的認(rèn)識。提前組織幼兒成立安全排查小分隊(duì)，學(xué)會找出安全隱患。利用國旗下講話進(jìn)一步加大對“黑貓警長安全小衛(wèi)士”的形象和獎勵升級滲透，提高孩子的興趣。大班健康活動《安全小衛(wèi)士》教材分析:《安全小衛(wèi)士》這節(jié)活動是選自山東省省編教材大班上學(xué)期主題一《我是大班哥哥姐姐》中的次主題一《我的新班》中的教學(xué)活動。幼兒升入大班后，環(huán)境發(fā)生了變化，能否關(guān)注周圍的環(huán)境并有能力找出需要注意安全的地方，更好的自我保護(hù)呢？《指南》中提到要幫助幼兒了解周圍環(huán)境中的不安全事物，幫助幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。《安全小衛(wèi)士》這節(jié)教學(xué)活動關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為“能關(guān)注周圍的環(huán)境，找出安全隱患，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)志”。整個活動我以“黑貓警長安全小衛(wèi)士”具體形象貫穿始終，根據(jù)大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)有難度任務(wù)的年齡特點(diǎn)，以“連闖三關(guān)、完成任務(wù)后才能成為真正的安全小衛(wèi)士”設(shè)置闖關(guān)游戲，層層遞進(jìn)完成本次教學(xué)活動目標(biāo)。本次活動設(shè)計(jì)主要分為、黑貓警長邀請你——火眼金睛找隱患、黑貓警長挑戰(zhàn)你——靈感設(shè)計(jì)畫標(biāo)志、黑貓警長表揚(yáng)你——親臨現(xiàn)場頒胸牌四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)“黑貓警長考考你——溫故知新識標(biāo)志”以孩子們在幼兒園熟悉的“黑貓警長安全小衛(wèi)士”為形象導(dǎo)入，給孩子們設(shè)置第一關(guān)任務(wù)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。本環(huán)節(jié)重點(diǎn)放在“說說常見的安全標(biāo)志”，通過禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志、警告標(biāo)志滲透性的帶孩子們復(fù)習(xí)認(rèn)識，同時學(xué)會觀察標(biāo)志圖案、代表的含義，為最后設(shè)計(jì)標(biāo)志做經(jīng)驗(yàn)儲備。第二個環(huán)節(jié)“黑貓警長邀請你——火眼金睛找隱患”為第二關(guān)闖關(guān)任務(wù)，分為兩部分，找隱患和貼標(biāo)識。本環(huán)節(jié)通過四人一組合作的方式進(jìn)行，通過小組合作觀察幼兒園圖片，找出隱患后并貼上對應(yīng)的常見的安全標(biāo)志，在合作、游戲、動手中愉快地完成任務(wù)。第三個環(huán)節(jié)和第四個環(huán)節(jié)“黑貓警長挑戰(zhàn)你——靈感設(shè)計(jì)畫標(biāo)志、黑貓警長表揚(yáng)你——親臨現(xiàn)場頒胸牌”是任務(wù)的最后一個闖關(guān)環(huán)節(jié)，難度層層提高。通過出示大班孩子的班級環(huán)境（活動室、寢室、衛(wèi)生間和陽臺）不但要求孩子們能找出不安全的地方，還需要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的安全標(biāo)志。設(shè)計(jì)標(biāo)志需要孩子們綜合經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，有一定難度。設(shè)計(jì)過程中老師可善意提醒“想表達(dá)什么意思，應(yīng)該用什么樣的簡單圖案表示”給孩子們以疏導(dǎo)。最后環(huán)節(jié)，在交流完設(shè)計(jì)標(biāo)志后，老師小結(jié)安全標(biāo)志的重要性和它顏色、外形狀的一般規(guī)律性后，黑貓警長卡通形象出現(xiàn)在現(xiàn)場給孩子們頒發(fā)安全小衛(wèi)士胸牌，讓孩子們充分感受到經(jīng)過挑戰(zhàn)、經(jīng)過努力后獲得的成績感和榮譽(yù)感。大班健康活動《安全小衛(wèi)士》《指南》中指出：要幫助幼兒了解周圍環(huán)境中的不安全的事物，不做危險的事；幫助幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。本次活動屬于健康領(lǐng)域的安全活動，我通過四個環(huán)節(jié)：黑貓警長考考你——溫故知新識標(biāo)志；黑貓警長邀請你——火眼金睛找隱患；黑貓警長挑戰(zhàn)你——靈感設(shè)計(jì)畫標(biāo)志；黑貓警長表揚(yáng)你——親臨現(xiàn)場頒胸牌讓幼兒從說說常見的安全標(biāo)志到找找幼兒園的安全隱患并貼上標(biāo)志，再到設(shè)計(jì)班級的安全標(biāo)志，每一個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。開始環(huán)節(jié)，我以小朋友們熟悉的黑貓警長安全小衛(wèi)士形象導(dǎo)入，以連闖三關(guān)完成挑戰(zhàn)任務(wù)獲得胸章成為真正的安全小衛(wèi)士為環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，在游戲中激發(fā)小朋友的興趣。第一關(guān)闖關(guān)任務(wù)是“說出你認(rèn)識的安全標(biāo)志”，我選擇了孩子們常見的禁止標(biāo)志“禁止吸煙、禁止翻越、禁止觸摸”和警告標(biāo)志“小心滑倒、小心有電”，引導(dǎo)孩子們從標(biāo)志的圖案和符號去理解標(biāo)志的含義；并學(xué)會觀察禁止標(biāo)志的共同點(diǎn)是紅色的、圓形、有禁止斜線，是不可以的意思；警告標(biāo)志的共同點(diǎn)是黃色的、三角形，代表警示必須注意。孩子們的觀察力敏銳，安全常識扎實(shí)，他們的表現(xiàn)讓我很欣喜。第二環(huán)節(jié)，找找幼兒園的安全隱患并貼上相應(yīng)的標(biāo)志。我準(zhǔn)備了幼兒園戶外的滑梯區(qū)、水區(qū)、叢林野戰(zhàn)和小豆豆木工區(qū)四張圖片和相應(yīng)的符合游戲區(qū)需要的安全標(biāo)志，讓小朋友在分組合作中以粘貼形式進(jìn)行完成。過程中，小朋友們能夠主動地與同伴合作、協(xié)商完成任務(wù)；交流時小朋友能夠認(rèn)真傾聽同伴的想法，不能接受時會說明理由。任務(wù)完成中，每小組都能準(zhǔn)確的找到不安全的地方并對應(yīng)安全標(biāo)志。雖然個別幼兒安全標(biāo)志名稱說的不標(biāo)準(zhǔn)但描述的意思很準(zhǔn)確，我以明了的準(zhǔn)確名稱回應(yīng)孩子，加深認(rèn)識。第三環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)班級隱患的安全標(biāo)志，這是本節(jié)教育活動的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備中小朋友們初步具有排查安全隱患的能力，在本環(huán)節(jié)我出示孩子們每天生活和游戲的熟悉環(huán)境——活動室、寢室、衛(wèi)生間和陽臺圖片，讓孩子們給覺得有危險的地方設(shè)計(jì)醒目的安全標(biāo)志。過程中有的孩子思維敏捷，很快完成設(shè)計(jì)；有的孩子能夠找到不安全的地方但在設(shè)計(jì)上出現(xiàn)困難，我會適時介入語言引導(dǎo)他們完成時設(shè)計(jì)。作品展示時，孩子們的設(shè)計(jì)各種各樣，有著自己的思想，但在警告標(biāo)志和禁止標(biāo)志上的區(qū)別上還有小小的混淆，但不影響活動的目標(biāo)達(dá)成。作