

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
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文檔簡介
§11.1同底數(shù)冪的乘法七年級數(shù)學(xué)下冊第11章整式的乘法宇宙飛船載人航天飛行是我國航天事業(yè)的偉大壯舉。它飛行的速度約為104米/秒,每天飛行時間約為105秒。它每天約飛行了多少米?解:104×105=?
an
表示的意義是什么?其中a、n、an分別叫做什么?an底數(shù)冪指數(shù)知識回顧試試看,你還記得嗎?1、2×2×2=22、a·a·a·a·a=a3、a?a
?···
?
a
=a()
n個35n知識回顧()()“神州六號”宇宙飛船載人航天飛行是我國航天事業(yè)的偉大壯舉。它飛行的速度約為104米/秒,每天飛行時間約為105秒。它每天約飛行了多少米?=109=
(10×10×10×10)×(10×10×10×10×10)104×105會探索同底數(shù)冪的乘法法則,進(jìn)一步體會冪的意義。2.能通過舉例認(rèn)識同底數(shù)冪及同底數(shù)冪的乘法。3.能正確運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計算。學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究
25×22=()×()=________________=2()
;(2)a3×a2=()×()=_______________=a()
;(3)5m
·5n=()×()=5().2×2×2×2×22×22×2×2×2×2×2×27a×a×aa×aa×a×a×a×a5m+n
請同學(xué)們根據(jù)乘方的意義理解,完成下列填空.思考:觀察上面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?5×···×5m個5n個55×···×5交流與發(fā)現(xiàn)請同學(xué)們觀察上面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?
25×22
=2()
a3×a2
=
a()
5m×5n
=5(
)
7
5m+n
=2();
=a();=5()
.5+2
3+2
m+n猜想:
am
·an=
?(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
并嘗試證明你的猜想是否正確.
猜想:
am
·an=(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
am·
an=m個an個a=aa…a=am+n(m+n)個a即:am·an
=am+n
(當(dāng)m、n都是正整數(shù))(aa…a)(aa…a)am+n(乘方的意義)(乘法結(jié)合律)(乘方的意義)證明:想一想:當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也
具有這一性質(zhì)呢?怎樣用公式表示?同底數(shù)冪的乘法公示:am·an
=am+n
(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
請你嘗試用文字概括這個結(jié)論。
我們可以直接利用它進(jìn)行計算.同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù)。不變相加運(yùn)算形式運(yùn)算方法(同底、乘法)(底不變、指加法)冪的底數(shù)必須相同,相乘時指數(shù)才能相加.如43×45=43+5=48如
am·an·ap=am+n+p
(m、n、p都是正整數(shù))同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則am·an
=am+n
(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
am·an·ap=am+n+p
(m、n、p都是正整數(shù))例題講解課堂練習(xí)
練習(xí)一1.
計算:(搶答)(1)105×106=(2)a7·a3=(3)x5·x5=
(4)b5·
b
=(1011)(a10)(x10
)(b6
)
練習(xí)二
火眼金睛下面的計算對不對?如果不對,怎樣改正?(1)a
·a2=a2
(
)
(2)x2·y5=xy7
()(3)a
+a2=a3()(4)a3·a3=a9()(5)a3+a3=a6()(6)a3·a3=a6()
a
·a2=a3
x2
·
y5=x2y5
a
+a2=a
+a2
a3·a3=a6
a3+a3=2a3×
×
××√×例題講解
點(diǎn)撥:在同底數(shù)冪乘法中底數(shù)可以是一個數(shù)、也可是一個字母或是一個多項式。要把看成一個整體!練習(xí)三:(1)x10·x
(2)10×102×104(3)x5·x·x3(4)y4·y3·y2·y
解:(1)x10·x=x10+1=x11(2)10×102×104=101+2+4=107(3)x5·x·x3=x5+1+3=x9(4)y4·y3·y2·y=y4+3+2+1=y10試一試,你能行嗎(1)(a-b)3
·(a-b)2=(b-a)3+2=(a-b)3+2
=(a-b)5
=(b-a)3
·(b-a)2(2)(b-a)3
·(a-b)2=(b-a)544=1616=832互為相反數(shù)的兩數(shù)的偶數(shù)次冪相等?;橄喾磾?shù)的兩數(shù)的奇數(shù)次冪互為相反數(shù)。知識拓展(一)跟蹤練習(xí)(一)am·an
=am+n
(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
知識拓展(二)
同底數(shù)冪的乘法公式的逆運(yùn)用逆用:口訣:指數(shù)相加,冪相乘
典例講解:已知3a=9,3b=27,求3a+b的值.
解:3a+b
=3a·3b
=9·27=243跟蹤練習(xí)(二)1、25×125=5x,則x=
;5525553
×=2、m6=m()·m()你能給出幾種不同的填法嗎?①m6=m·m5②m6=m2·m4③m6=m3·m33、已知2m=5,2n=16,求2m+n的值
解:2m+n
=2m·2n=5·16=80這節(jié)課你學(xué)會了什么?am·an
=am+n
(當(dāng)m、n都是正整數(shù))
am·an·ap=am+n+p
(m、n、p都是正整數(shù))知識點(diǎn)一.同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則知識點(diǎn)二:化非同底為同底數(shù)冪相乘1.互為相反數(shù)的兩數(shù)的偶數(shù)次冪相等。2.互為相反數(shù)的兩數(shù)的奇數(shù)次冪互為相反數(shù)。知識點(diǎn)三:同底數(shù)冪的乘法的逆用:(4)(-3)4×(-3)5=(5)(-5)2×(-5)6=當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(2)(a-b)2×(a-b)=(1)b3+b3
=2b3(a-b)2+1=(a-b)3
(-3)4+5=(-3)9=-39(-5)2+6=(-5)8=58(3)am+2·am-1
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