全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽理論(金牌輔導(dǎo))2001年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽理論試卷及答案解析【圣才出品】

PAGEPAGE1/452001年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽理論試卷注意事項：字跡工整，卷面整潔，用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆作答。認真審題，按題意和要求作答。答題時間：150分鐘，分數(shù)：全卷 140分。一、選擇題（共73題，共74分。除標有2分的題外，均為1分。每題僅一個正確答案，請將正確答案的字母寫在題目右側(cè)的括號中）高等植物生活史中具有明顯的世代交替現(xiàn)象，＿＿是有性世代的第一個細胞，＿＿【答案】C【解析】進行有性生殖的生物生活史中， 有性世代與無性世代更迭出現(xiàn)的生殖方式， 世代交替。無性世代細胞中含有二倍染色體， 生殖細胞是孢子；有性世代細胞中含有單倍染色體，生殖細胞是配子。無性世代的孢子體產(chǎn)生孢子，由孢子發(fā)育成有性世代的配子體。草莓的果實是＿＿，由＿＿PAGEPAGE2/45【答案】B【解析】一花內(nèi)有多個離生的心皮， 每個心皮都分別形成果實， 但仍復(fù)生在同一花托上的，稱為聚合果，如草莓等。聚合果在一朵花內(nèi)有多枚離生的雌蕊（心皮），每一枚雌蕊形成一個小單果，許多小單果聚生在同一花托上所形成的果實。3．下列生物中哪一組屬于原核生物?！敬鸢浮緾藻和霉菌都為真核生物。在下述4種關(guān)于種子植物特征的描述中哪組是正確的？【答案】CPAGEPAGE3/45成花粉管；種子植物應(yīng)該以是導(dǎo)管或管胞輸送水和無機鹽，以篩管或伴胞輸送有機物；只有被子植物是雙受精。薔薇科中的蘋果是由＿＿發(fā)育形成的＿＿【答案】D管形成的，只有中央的很少部分為子房形成的果皮。如梨、蘋果、枇杷、山楂等的果實，為薔薇科蘋果亞科植物所特有。指出下述4種描述中，哪種是不正確的？【答案】B【解析】蘇鐵和銀杏是少數(shù)精子具有鞭毛的裸子植物， 裸子植物的雙受精徹底擺脫了的限制，有纖毛只是便于在珠孔分泌的 “傳粉滴”中游動，完全不需要外界。根尖從根毛及表皮細胞吸收的水分及無機鹽，通過以下哪種途徑運到植物體地上部分是最合理的？A．表皮B．表皮C．表皮D．表皮A【解析】通過交換吸附把離子吸附在根部表皮細胞表面； 然后靠擴散作用，通過非質(zhì)運輸進入皮層，隨后到達內(nèi)皮層，通過中柱鞘后，先運輸?shù)皆举|(zhì)部再到達后生木質(zhì)部。植物細胞作為植物有機體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位， 區(qū)別于動物細胞的結(jié)構(gòu)是＿＿?！敬鸢浮緿器中有液泡和葉綠體。這些都是動物細胞所沒有的。某學(xué)生將2.5％的脲滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離。 2小時后企圖再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)理想的視野找不到了，原因是＿＿。錯拿了對照樣品C．溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進入細胞2小時前觀察到的現(xiàn)象是假象【答案】C【解析】由于一開始溶液濃度大 ,發(fā)生質(zhì)壁分離,但是后來溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收 ,水分著水勢梯度進入細胞，液泡體積隨之增大， 原生質(zhì)體也慢慢恢復(fù)到和細胞壁緊靠在一起的原先的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離復(fù)原。高等植株S形的生長曲線中，其縱坐標可以用＿＿B．蛋白質(zhì)含量、細胞個數(shù)、葉面積C．蛋白質(zhì)含量、葉面積、干重D．高度、鮮重、細胞個數(shù)【答案】D【解析】時間參數(shù)應(yīng)該是橫坐標，葉面積不能準確代表植株的生長情況。IAA【答案】D【解析】菊花為短日照植物，一般日照時間，每日不宜超過 10小時才能開花。要想使菊花提前開花，就必須控制日照時間。當菊花植株生長到一定階段后， 每日日照時間控制8-10小時以內(nèi)，每天給菊花的遮光時間以早晚為宜。當它因缺水而萎蔫時，三者間的水勢關(guān)系是＿＿。>乙>丙>丙>乙>丙>甲>甲>丙【答案】C【解析】細胞因缺水而萎蔫 ,是因為水從細胞向細胞外流動了，所以是細胞內(nèi)水勢高，而細胞外水勢低。細胞液是液泡中的液體，水往外流 ,則液泡中的水勢最高，細胞液和細基質(zhì)它們構(gòu)成了細胞內(nèi)部的整體環(huán)境， 因此其次是細胞質(zhì)基質(zhì)的水勢較高。 細胞間隙在最層水勢最低。將一根柳條枝分成四段， A和B分別表示枝條的形態(tài)學(xué)上端和下端，懸掛在潮濕環(huán)境中。若干天后只有＿＿的枝條不是在形態(tài)學(xué)的上端長出芽來。A端朝上，B端朝下B端朝上，A