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文檔簡介

開學第一課主題班會設計優(yōu)秀范文

開學第一課主題班會設計優(yōu)秀范文篇1

(一)班會目的:

通過本次活動,讓同學了解交通、活動、意外大事中應必備的平安學問,懂得平安的重要性,并把自己學到的平安學問傳達給四周的人們,做平安訓練的小小宣揚員。

(二)班會預備:

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

(2)常見交通標志,

(3)同學活動前搜集的有關圖片資料,

(4)節(jié)目表演。

(三)班會過程:

(1)隊會儀式

(2)歌曲導入,出示隊會主題

主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我開心的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫順地照耀著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光絢爛的九月的下午,那個他背著書包匆忙走向學校的下午,她被城市洶涌的車流無情地沉沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

(3)爭論溝通

主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有許多許多。(多媒體展現(xiàn)同學所搜集的資料、圖片)

同學談感受。

主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

同學爭論介紹。

(4)熟悉交通標志

主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不當心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必需留意交通平安?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

a、(同學跑上臺把事先預備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

b、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。

c、交通學問競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展現(xiàn)搶答畫面,由兩組隊員來推斷哪些行為是留意了交通平安的,而哪些行為是特別危急的?(答對題多者為勝)

(5)平日活動的平安

主持人:我們在學校里或外出活動時,也要留意平安,否則,后果就不堪設想。

展現(xiàn):多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把同學平常生活中的一些擔心全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

a、在人多的地方或公路上踢球,

b、在樓道上追趕狂打,

c、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

d、用小石頭相互投射,手持棍棒相互打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

e、沒有做預備活動便下水游泳,

f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇怪而登高爬壁,

g、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,假如萬一發(fā)生了平安事故的時候,我們又該怎么做呢?

a(平安小衛(wèi)士出場)平安小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特別的電話號碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

b多媒體展現(xiàn)這些電話號碼及用處。

c表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,立刻血流出來,形式非常嚴峻。四周的同學都圍了過來,談論紛紛,有的說去告知老師,有的說告知父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告知他們應當趕快撥打120。搶救車準時趕到,那位小伴侶最終得救了。

(6)學會自我愛護

①主持人:我們不僅要留意交通平安,還必需對我們身邊的人和事保持肯定的警惕。

a嬉戲:翻頭像。出示許多頭像,讓同學辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓同學明白,壞人沒有肯定的模樣,壞人可能長得很美麗甚至很慈愛,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是生疏人,也可能是熟悉的伴侶。

b多媒體展現(xiàn)多種畫面,同學依據畫面指出畫中仆人公應當怎樣做。

有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。

外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒。

去電腦嬉戲廳結識新伴侶,炫耀自己家的財寶。

遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

(7)小主持人宣讀早已預備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學在倡議書上簽名。

(8)輔導員講話。

(9)呼號,退旗,活動結束。

(10)活動延長:

a請有關人員進行平安動員和訓練。

b組織同學上街進行交通平安宣揚。

開學第一課主題班會設計優(yōu)秀范文篇2

教學目標:

1、了解校內平安隱患。2、把握平安學問,培育同學珍愛生命,平安第一的意識。3、進行預防災難,預防突發(fā)事情的訓練。教學重點:把握平安學問,培育同學珍愛生命,平安第一的意識。

教學過程:

一、校內中存在的平安隱患。

(請同學列舉一些現(xiàn)象)1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、同學飲食、就餐的平安隱患。3、同學交通平安隱患。4、校內隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。3、課間活動應當留意什么?①室外空氣新奇,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽擱下面的課程。②活動的.強度要適當,不要做猛烈的活動,以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行,如做做操等。④活動要留意平安,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。2、乘坐公交車留意事項:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時留意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應當留意看管好自身物品,謹防扒手。③留意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內平安的留意事項:

1、如何正確對待老師的批判,甚至誤會?敢于自我反省,仔細反思。假如真是老師誤會,應當和老師好好溝通。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動,簡單感情用事,因此,在同學間遇到沖突時,肯定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室平安?要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些同學在校外發(fā)生沖突,無人調解會造成不必要的損害。在校門外擁擠,會造成意外損害。5、當自己感到身體不適時,怎么辦?準時告知班主任或任課老師,與家長取得聯(lián)系。6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。7、平安小常識臨危逃命的基本原則:保持冷靜,趨利避害;學會自救,愛護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:119----火警110----報警120----急救122----交通事故報警打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六、小結:

生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識,努力增加自我防范力量,做到警鐘長鳴!

開學第一課主題班會設計優(yōu)秀范文篇3

教學內容:

1、共享暑假里的歡樂事,真實體會自己長大了,懂事了,內心布滿自信。

2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛苦,明白幸福來之不易,學會珍惜。

3、結合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

教學目標:

1、了解同學暑假生活,與大家一起共享自己的成長。

2、讓同學學會反思自己的生活,明白今后自己應怎樣做。

教學重點:

讓同學明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

教學過程:

(一)導入新課,激發(fā)愛好。

1、師:友愛的孩子們,慶賀你們成為四班級的同學,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到特別的興奮,我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、嬉戲,一起歡樂的生活,興奮嗎?今日是開學的第一天,老師給大家?guī)砹巳啦瑁胫朗悄娜啦鑶幔?/p>

2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

(二)師生互動,感受假期。

1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?

2、同學暢所欲言,老師適時評說。

3、投影出示:三道茶的特點

奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香

4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今日老師就帶領大家一起去細品這三道茶,感受我們的歡樂暑假。

(三)生生互動,共享收獲。

1、師:大家在暑假里,確定過得特別開心吧?能將自己記憶中最深刻歡樂的一天或一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

2、同學相互溝通,共享歡樂。

3、投影出示:奶茶——甜而香。

4、師:這個假期,大家都有收獲,由于我們又長大了。回憶起自己的歡樂事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們制造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

5、投影出示:綠茶——苦而香。

6、同學上臺溝通,下面的同學認真傾聽思索。

7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位學校生每天為在田里忙活的父母分擔辛苦的故事。)

8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

(四)、爭論探究,共品花茶。

1、師:同學們,今日是開學的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有歡樂,亦有感動?,F(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時間,讓同學暢所欲言。)

2、投影出示:花茶——美而香

3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動。的確,我們長大了,應做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓全部人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清爽怡人。

開學第一課主題班會設計優(yōu)秀范文篇4

西班牙的塞萬提斯說過:“對將來的目標愈高,志向就愈珍貴”。作為即將步入成人的同學,是否仔細思索過自己的將來?是否對將來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學一齊暢談將來,樹立正確的人生目標,制定科學的、切實的、可行的將來進展規(guī)劃。

引導同學對將來人生目標和人生價值進行理性的探究。讓同學了解制定人生目標的重要性,明白規(guī)劃人生的步驟,提升人生生命價值。明確當前自身熟悉的局限性和行為的消極性,初步構成同學追求人生價值的意識,經過融入建平文化建設的途徑踐行自己規(guī)劃。

同學對高考的理性思索。明確將來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

主持人:同學們,老師們,大家好!時值歲末,我們也來到了高二第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對人生有一個清楚的藍圖?對將來的人生有所設計呢?今日就讓我們帶著這樣的思索進入“我的將來我做主”的主題班會課。

1、小品(主角扮演)

預期目標:經過觀看小品引發(fā)同學們的思索,引入班會主題。

活動載體:以19世紀中葉為時間背景,許多歐洲人士前往美國淘金為社會背景,以三個身份不一樣、對自己的人生規(guī)劃也不一樣的人,在美國淘金時期奮斗50年后,成為三個不一樣領域的勝利者為故事主要資料的小品。

方法與手段:經過觀看小品,傾聽其他同學在觀看后的思考和感想,引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思索。

繼而由主持人提出問題,由小品過渡到班會資料,思索自己的將來,對自己將來的人生有一個目標,有一個規(guī)劃,并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內涵。

備注:表演前期必需做好充分預備,尤其在小品資料和表演形式上。由于小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響,所以我們應當做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素,并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理,落落大方。

2、主題引入

方法與手段:

1)提問同學:有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答,請同學進行短暫思索)

2)提問同學:如何才能實現(xiàn)你的人生目標?

3)讓同學們進行短暫爭論,繼而由主持人引導到班會主題:人生規(guī)劃。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,并加以舉例說明。(愛因斯坦,周恩來)

預期目標:讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不行或缺性和不行代替性。

3、與名人對話

預期目標:讓同學們了解要對將來有怎樣的目標,怎樣的目標才是相宜自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標。

l部分一:將來目標的定位

實現(xiàn)方法:

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

2)分組爭論:

主持人:經過以上的介紹和你自己的理解,你認為對將來的目標應當是怎樣定位的?提升人生生命價值。

過程:同學分為10組,每組爭論3個關鍵詞。當場上交、板書,并由主持人分類總結。

(結合建平五大育人目標“獨立精神”“科學態(tài)度”)

備注:目標的層次可分為以下幾點:

A、對自己有益,對團體、社會、國家有害。

B、對自己有益,對團體、社會、國家無影響。

C、對自己有益,對團體、社會、國家有益。

l部分二:影響人生規(guī)劃的基本品質

回顧上述故事,再次經過小組爭論,提煉出最為主要的關鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質要素),得出結論:這些在一個人的設計將來的過程中是不行缺失的。(如:誠信、堅決、無私等)

l部分三:如何實現(xiàn)將來目標(人生規(guī)劃)

1)在明確目標的基礎上,回顧自己此刻狀況、對比將來需要和應當做的預備工作,結合以上幾點因素,選擇最優(yōu)的目標實現(xiàn)路線,列出自己的人生規(guī)劃。

2)明確在現(xiàn)實中應對各種可能需要轉變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)將來目標(事例:魯迅)

4、身邊的實例

方法與手段:班主任老師講話

預期目標:從身邊的實例入手,讓同學們有明確的概念,弘揚高尚人生目標,抵制低俗人生取向,從今刻做起,實踐將來的熟悉規(guī)劃。

5、總結

由主持人闡述:

自己需要制定目標按自己的情景制定目標,不是沒有目標就不能夠活,只是沒有目標會活得很累!由于目標是動力,沒有動力的人不會簡便!應對自己的人生,我們要自己把握自己的將來,切合自己的實際來遠眺將來。

開學第一課主題班會設計優(yōu)秀范文篇5

一、班會目的:

1)初三面臨著升學,學習是同學的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步熟悉到應當以新的姿勢、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,呈現(xiàn)自己,超越自己。最終以自己滿足的成果向社會回報,向學校回報,向父母回報。

2)新學期新開頭,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開頭新的提高!

二、班會預備

1)每位同學寫一份“新學期新準備”的演講稿。(營銷方案策劃書)

2)班委會與全班同學一齊爭論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言,

同學代表發(fā)言,

同學自由發(fā)言。

三、班會活動過程:

班主任:

今日我們又迎來了一個新學期。這也是我們學校生活的最終一個學期,在這個新學期里,每個同學必需都有自己的方案和奮斗目標。

同學們,新學期新準備,你們做了怎樣的方案和目標呢?

請班委會代表發(fā)言,同學代表做預備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,到處做表率。升入學校以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成果不幻想。在這學校生活的最終一個學期,我必需努力學習,以優(yōu)異的成果升入高中深造。

此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和諧相處在這個大團體里,珍惜我們之間的友情。對自己的工作大膽負責,給同學們制造好的學習環(huán)境。

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