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文檔簡介

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期,我校在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。以“以人為本,狠抓管理,科學(xué)發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),提高師生綜合素質(zhì)1、以“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)、效能提升”契機(jī),抓師德師風(fēng)建設(shè),提升教師師德水平。本學(xué)期,我們安照“縣教育系統(tǒng)‘環(huán)境創(chuàng)優(yōu)’活動(dòng)”要求,抓住有利時(shí)機(jī),組織教師深入學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《洛陽市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)制度和十條禁令》和縣局有關(guān)師德教育和建設(shè)的有關(guān)文件等,對(duì)照自己平時(shí)工作,主動(dòng)查擺存在的問題,討論整改措施,積極努力改正,及時(shí)有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),提升了工作效能,提升了教師的師德素養(yǎng),也提升了辦學(xué)效益。在以人為本,以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛后進(jìn)生,帶著微笑進(jìn)課堂,校園充滿和諧的氛圍。2、抓學(xué)生德育教育,

引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

。本學(xué)期我們把學(xué)生德育教育貫穿于教育教學(xué)及學(xué)校管理的全過程中,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為重點(diǎn),把學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》作為起點(diǎn),把升國旗儀式、養(yǎng)成教育和各種德育活動(dòng)作為重點(diǎn)。多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育思想教育。(1)、德育教育。目前,我校已基本形成全方位德育教育格局,升國旗儀式逐步趨于規(guī)范,已經(jīng)成為德育教育主要形式之一;德育課已滲透到各學(xué)科、各節(jié)課之中,正起到潛移默化的教育與影響作用;班會(huì)、學(xué)校集會(huì)、節(jié)日活動(dòng)更是把德育宣傳教育放在首位。(20)、德育活動(dòng)。根據(jù)期初計(jì)劃,結(jié)合本期實(shí)際,我校本期內(nèi)舉行了四次德育宣傳教育活動(dòng)。=1\*GB3①開學(xué)第一周要求以班級(jí)為單位組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并經(jīng)過班級(jí)初賽、學(xué)校決賽,組織進(jìn)行了說背《守則》、《規(guī)范》比賽,收到了良好的效果;=2\*GB3②舉行了“爭創(chuàng)文明班級(jí)”“爭做文明學(xué)生”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過教師宣講、學(xué)生代表表決使全體學(xué)生樹立了爭先爭優(yōu)的信心和決心,收到了預(yù)期的效果;=3\*GB3③組織了第十八屆《中國共產(chǎn)黨好》愛國主義讀書讀書活動(dòng),經(jīng)過班級(jí)、學(xué)校比賽,選拔出兩名學(xué)生參加了鎮(zhèn)里組織的愛國主義讀書讀書活動(dòng)演講比賽;=4\*GB3④組織“六一”慶祝活動(dòng),學(xué)生們通過登臺(tái)表演,得到了鍛煉、培養(yǎng)了自信、勇氣、能力和毅力。二、以完善、落實(shí)制度為突破口,狠抓各項(xiàng)內(nèi)部管理1、教師管理本期教師管理的重點(diǎn)整頓、規(guī)范、工作紀(jì)律和教學(xué)行為,我們結(jié)合績效工資考核方案進(jìn)一步修訂完善《教師管理百分考核制度》,使我校教師考核、管理工作更加制度化、規(guī)范化。2、班級(jí)管理本期班級(jí)管理繼續(xù)實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。期初各班主任制定本班本期工作計(jì)劃,并在教師會(huì)上進(jìn)行述職討論,學(xué)校對(duì)班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查。各班要把學(xué)生的規(guī)范教育、養(yǎng)成教育和安全教育作為本期班級(jí)管理工作的重點(diǎn)抓緊抓好。倡導(dǎo)各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際和年齡特點(diǎn)組織開展各種班級(jí)課外活動(dòng),提倡創(chuàng)新,各班已逐步形成了自己的特色。3、財(cái)務(wù)管理本期財(cái)務(wù)管理方面,我們完善修改了財(cái)務(wù)管理制度,堅(jiān)持單筆500元以上開支公開討論、簽字和登記制度,緊縮開支、合理開支,使期末有了一定的結(jié)余,計(jì)劃新購置辦公電腦兩臺(tái)。財(cái)產(chǎn)方面在上期財(cái)產(chǎn)建卡登記、在冊(cè)、建賬的基礎(chǔ)上進(jìn)一步要規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作,做到帳物清楚,愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),妥善保管,及時(shí)維修,物盡其用,嚴(yán)格執(zhí)行誰損失誰賠償?shù)闹贫取?、安全管理本期我校安全工作的重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)管理、上下學(xué)及夜晚等重點(diǎn)時(shí)段管理和防災(zāi)害逃生演練。1、建立健全門衛(wèi)、夜間巡查等安全保衛(wèi)制度,進(jìn)一步明確值周教師、班主任教師和其他教師的職責(zé),要求24小時(shí)大門上鎖,校園有流動(dòng)值班教師,外來人員登記和陌生人、不正常人嚴(yán)禁進(jìn)入校內(nèi)等。2、切實(shí)加強(qiáng)校園周邊綜合治理和校園法制教育工作,利用集會(huì)、班會(huì)等多種多樣形式對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、生命安全教育,本期我校開展四次防火、防地震等逃生安全演練活動(dòng),師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力都得到了很大提高。3、做好校舍等安全防范工作,值日教師每周一對(duì)校舍、學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,并做好記錄,及時(shí)消除隱患。4、充分利用監(jiān)控設(shè)施,確保設(shè)施完好、暢通。5、加大資金投入,購買安保器材。三、以提高辦學(xué)效益為宗旨,狠抓教學(xué)教研工作1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。按照中心校的要求,我們本學(xué)期先后組織學(xué)習(xí)了《洛陽市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)手冊(cè)》和《付店鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)制度》,以《洛陽市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)手冊(cè)》中備課、上課等有關(guān)要求嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),嚴(yán)抓過程管理,使常規(guī)教學(xué)進(jìn)一步走向制度化、規(guī)范化。本期學(xué)校多次組織對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。3、以抓課堂教學(xué)改革為突破口,提高教學(xué)效益根據(jù)《付店鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)制度》,結(jié)合我校實(shí)際我們制定了《東溝小學(xué)課堂教學(xué)管理制度》,并按《制度》要求狠抓課堂教學(xué),使以前普遍存在的上課不及時(shí)、不帶教案、中途走出教室、接打手機(jī)等不良行為得到了一定的控制,課堂教學(xué)效益有所提高。4、抓校本教研,強(qiáng)化教學(xué)改革本學(xué)期我們以“如何提高學(xué)生的寫字水平”為課題,采取師生全員參與,共同提高的研究方式,制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo),使師生對(duì)這一艱苦而又長遠(yuǎn)的教研任務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。期中通過及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真研討,改變訓(xùn)練方式,最終從教師到學(xué)生,從楷書一筆一畫練起,目前已初見成效。5、必須清醒的認(rèn)識(shí)到,我校本期期末考試成績嚴(yán)重滑坡,目前各科任課教師已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真反思,查找原因,并寫出來書面總結(jié)。四、下期改進(jìn)的重點(diǎn):1、要加強(qiáng)教師管理,完善績效考核制度。2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)和班級(jí)

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