七年級下冊歷史《唐朝的中外文化交流》

第四課唐朝的中外文化交流人教版七年級歷史下冊第一單元阜新市第三十四中學(xué)董秀艷唐朝時期，各國把中國人叫什么？當(dāng)今把華人在其他國家聚居的地方叫什么？這組圖片說明了什么？看后有什么感受？思考：英國唐人街日本唐人街美國唐人街第四課唐朝的中外文化交流1鑒真東渡遣唐使2玄奘西行3教學(xué)目標(biāo)：1、知道遣唐使的含義，了解遣唐使來唐的目的、次數(shù)、規(guī)模、代表人物，認識唐朝文化對日本的影響；2、知道鑒真東渡與玄奘西行的目的、地點、貢獻，找出鑒真和玄奘的共同之處。3、理解唐朝對外交往頻繁的原因和影響。1、唐朝時期和哪些國家來往密切，這些國家分別是指今天的哪些國家和地區(qū)？

2、我們重點說說日本，同學(xué)們怎么看日本這個國家？他們認為唐朝是一個制度完備的國家，應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)習(xí)。

從唐朝回日本的僧人說：“大唐國者，法式定備之珍國也，常須達?！?/p>

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《日本書紀》

學(xué)習(xí)與探究：

日本是中國的近鄰，早在隋唐時期兩國在經(jīng)濟文化上交往密切。唐朝在當(dāng)時日本人的心目中是個什么樣的國家呢？在我國的西安市和日本的奈良市，各建有一座阿倍仲麻呂紀念碑。阿倍仲麻呂是唐朝來華的遣唐使中的杰出代表人物。

一、遣唐使

1、

什么是遣唐使？日本為何要派“遣唐使”來唐朝？2、日本遣唐使的規(guī)模、代表人物、及其事跡。3、遣唐使的作用有哪些？想一想：學(xué)習(xí)唐朝先進的經(jīng)濟文化19次其中4次未能到達最多超500人空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)淝蔡剖箒砣A情況表人數(shù)次數(shù)目的代表人物作用促進中日文化交流《弘法大師行狀繪詞》日本教王護國寺所藏，畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形。日本遣唐使路線圖日本政治中心：奈良“遣唐使臣”

印章看日本僧人渡海入唐的情形圖的感受？日本學(xué)習(xí)唐朝的相關(guān)史事：

你知道哪些？能說一些嗎？

現(xiàn)在的日語長安城平城京大內(nèi)里太極殿

建筑遣唐使還將中國的風(fēng)俗習(xí)慣傳到日本，如五月初五的“端午（陽）節(jié)”、七月初七的“七夕節(jié)”、七月十五的“中元節(jié)”、九月初九的“重陽節(jié)”等，就是那時候從中國傳去的，有些節(jié)日一直流傳至今。唐代仕女日本和服結(jié)果：

他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳向日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。鑒真東渡示意圖二、鑒真東渡鑒真六次東渡次數(shù)概況１未出海便夭折：遭誣告與海盜勾結(jié)鑒真一行東渡的船只被官府查沒。２被風(fēng)浪所阻：突遇風(fēng)暴，船被洶涌的波濤擊破，不得不上岸。一個月后，鑒真一行又下海，再遭風(fēng)浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸。３東渡未能成行：因官府出面阻止。４未果：因弟子的好心阻攔。５遭遇臺風(fēng)失敗：海上漂泊14天后到了海南島，鑒真因暑熱患眼疾雙目失明。６東渡成功：753年鑒真一行終于抵達今日本九州南部的鹿兒島。日本各界歡迎鑒真佛學(xué)鑒真在日本設(shè)計和主持修建的唐招提寺鑒真在日本講授佛經(jīng)鑒真所傳“奇效丸”的藥袋、藥紙

唐招提寺位于日本奈良，為日本著名古寺，于770年竣工。由鑒真及其弟子設(shè)計、建造、完成。整個建筑深受中國盛唐建筑風(fēng)格影響。唐招提寺被日本視為藝術(shù)明珠。日本孝謙太上皇御題唐招提寺匾額

763年，鑒真在唐招提寺圓寂，葬于日本。逝世前，其弟子按其真容制作了鑒真干漆夾纻坐像。塑像具有極高的藝術(shù)價值，至今供奉在唐招提寺開山堂內(nèi)，被日本政府定為“國寶”。

為什么鑒真受到中日兩國人民的尊敬？一、是鑒真6次東渡，不畏艱險和堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。二、是鑒真對中日文化交流的貢獻，其表現(xiàn)在：主持日本佛教，系統(tǒng)講授佛經(jīng)；指導(dǎo)日本醫(yī)生鑒定藥物；傳播唐朝建筑藝術(shù)和雕塑藝術(shù)；設(shè)計和主持修建唐招提寺。作用：促進了中日文化交流唐風(fēng)洋溢奈良城。舍己為人傳道藝，一片精誠照太清。鑒真盲目航東海，——郭沫若辨一辯：唐僧西游真相？“白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，一走就是幾萬里……”玄奘西行玄奘是身負背簍的行腳僧，身穿和尚服，腳著草鞋，戴著大耳環(huán)，胸前掛念珠，左手經(jīng)卷，右手拿拂塵。玄奘像玄奘西行2．玄奘為什么要西行，前往天竺？

1．玄奘西游的時間是？

佛經(jīng)中有些疑難問題，眾說紛紜，難得定論。貞觀初年玄奘西行與回國路線圖腦洞時間西行路上孫悟空豬八戒等哪里去了？

名揚天下的大師，當(dāng)時是一名地地道道的偷渡犯。沒有帝國的通關(guān)文書、沒有寺院的證明文件、也沒有任何權(quán)貴階層的支持與舉薦。唐僧曾被涼州朝廷地方官員下令捉拿、曾被玉門關(guān)外五個烽火臺的守邊兵士張弓放箭險些射傷，常常是晝伏夜出，惶惶終日。只是在高昌國，一個今天看起來不過是大唐的小小邊陲屬國，一位地方軍閥麹文泰給予他足夠的理解和支持，成為他一路西行的重要轉(zhuǎn)折點。

一個文弱的讀書人，僅僅憑著對一種精神世界的追求和向往，沒有任何國家、族群的資源支持，就敢于挑戰(zhàn)高山大漠間的荒涼冷寂、挑戰(zhàn)漫長的異國他鄉(xiāng)旅途中的種種險惡風(fēng)波、挑戰(zhàn)現(xiàn)行秩序?qū)@種挑戰(zhàn)的禁錮和扼殺。

僅憑這一點，就足以使天下學(xué)子暗淡無光。在始于漢代的向西開放中，中華民族還沒有任何一位歷史人物敢與這位年輕的僧侶比肩而立。

他是一位橫貫亞洲次大陸的史詩般英雄

2.玄奘同學(xué)的貢獻他遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠近聞名的佛學(xué)大師。10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教發(fā)展作出重大貢獻。3.《大唐西域記》的影響根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游離過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻?！叭绻麤]有玄奘的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！薄《仁穼W(xué)家阿里“中世紀亞洲次大陸的歷史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒?！薄鞣綒v史學(xué)家

玄奘為中印的文化交流作出了突出的貢獻。他是我國古代著名高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家”。學(xué)習(xí)佛經(jīng)傳授佛法天竺為中日文化交流做出貢獻日本為中印文化交流做出貢獻不畏艱險、勇往直前﹑百折不撓﹑開放進取玄奘西行鑒真東渡“玄奘西行”“鑒真東渡”對比表貢獻到達地方目的優(yōu)秀品質(zhì)

材料一：大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。

——《日本書紀》材料二：隋唐對外交往活躍……唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。

——《中國歷史》七年級下冊論從史出材料三：唐朝對外交通路線圖想一想：為什么唐朝時對外交往如此廣泛和活躍呢？唐朝國力強盛，經(jīng)濟文化都處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位，對各國產(chǎn)生了巨大的吸引力；唐朝比較開放、寬容的對外政策給各國友好交流提供了機會。唐朝對外交通發(fā)達，給各國友好往來提供了條件。1．（2015?東臺期中）隋唐時期的日本民族是一個好學(xué)的民族，下列日本到唐朝的人員中是政府委派的（

）A．遺唐使B．留學(xué)生C．留學(xué)僧

D．商人2．（2016?惠州聯(lián)考）2015年5月，印度總理莫迪訪問中國，中印關(guān)系得到進一步發(fā)展。追溯到唐朝，為中印文化交流作出貢獻的人物是（

）A．張騫

B．鑒真C．玄奘

D．班禪AC3．（2015?安徽學(xué)業(yè)考）玄奘西行是古代中印兩國人民友好交往的見證，他游學(xué)、研習(xí)內(nèi)容主要涉及的宗教是（

）A．基督教B．伊斯蘭教C．道教

D．佛教4．（2016?赤峰期末）“鑒真東渡”“玄奘西行”，兩位人物的對外文化交流活動充分體現(xiàn)了唐朝對外文化交流的特點是（