老師給高中生的評(píng)語(yǔ)

第頁(yè)共頁(yè)教師給高中生的評(píng)語(yǔ)教師給高中生的評(píng)語(yǔ)教師給高中生的評(píng)語(yǔ)11、能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。你很能干，班上的窗簾、桌布等，教師只是一句話，你就把它做得巴巴實(shí)實(shí)。這學(xué)期來(lái)，你更加嚴(yán)格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”！你是爸爸、媽媽的好女兒，也是教師的乖學(xué)生！2、你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你沖動(dòng)的小手，你那急迫想答復(fù)下列問題的心情教師完全能理解，假如你對(duì)于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的一切都會(huì)像你在航模上獲得的成績(jī)一樣出色！因?yàn)槟憧梢?，你行?、你充滿美妙的理想，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長(zhǎng)。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績(jī)有所上升，但遠(yuǎn)沒有到達(dá)你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、穩(wěn)固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來(lái)越近的高考這一搏。教師仍然對(duì)你充滿信心。4、人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給教師留下深入的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令教師很欣賞。假如你能一如既往的走下去，將會(huì)是教師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！5、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長(zhǎng)工作后，你們小組的相貌大改觀。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的時(shí)機(jī)。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，上課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對(duì)越來(lái)越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。6、假如我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng)；看著你儼然一位小教師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)上？我真為你而感到快樂，但教師要提醒你“山外有山，人外有人，”謙虛慎重永遠(yuǎn)是成功的法寶。7、你開朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，給我留下深入印象，特別是在主題班會(huì)xx上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為教師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。教師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)效勞的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩！8、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強(qiáng)的求學(xué)原那么，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。9、你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。教師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比擬盡職，成績(jī)也不錯(cuò)。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的開展，你要盡量與你父母溝通，爭(zhēng)取擴(kuò)大你的知識(shí)面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識(shí)視野，最終使你各方面的發(fā)揮到達(dá)最正確！10、我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，教師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前xx名！11、我還記得你是第一個(gè)讓教師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要?jiǎng)e人幫你完成的時(shí)候了。那天家長(zhǎng)會(huì)，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來(lái)參加，從此，你好似換了一個(gè)人似的，開場(chǎng)重視學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)教師也在我面前夸你呢，教師為你快樂！也感謝你的父親！12、生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。13、還沒有正式與你見面，你的名字就聲聲入我耳。你果真是各方面都比擬優(yōu)秀的好姑娘！盡管你父母經(jīng)常不在家，但是你還是具備了一個(gè)優(yōu)等生所有條件，你是你父母的驕傲，也讓教師感到快樂！平日同學(xué)們贈(zèng)你一個(gè)美稱“冷面殺手”，可見你在他們心目中的威信！同時(shí)也說(shuō)明你對(duì)自己要求太嚴(yán)，告成過(guò)重的壓力，活得不是那么輕松！14、你是一個(gè)心地仁慈，是非清楚，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。教師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。15、你確實(shí)是個(gè)文靜的女孩。在教師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好教師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，教師很欣賞你。16、你是個(gè)聰明、得意的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，擅長(zhǎng)與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比擬穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學(xué)生。17、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬教師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要進(jìn)步自身的分析^p區(qū)分才能，自我控制才能仍有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度比擬消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠結(jié)實(shí)，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈敏運(yùn)用，因此成績(jī)不如人意，希望今后改良學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)根底知識(shí)學(xué)習(xí)，克制各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。18、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬教師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦考慮！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)獲得好成績(jī)的。教師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開場(chǎng)，就能留給教師一個(gè)好映象！送你一句話：有志者，事竟成！教師給高中生的評(píng)語(yǔ)21、拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣，到人生的競(jìng)技場(chǎng)上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧！讓你的人生因?yàn)橛辛诉@段美妙的光陰而充滿希望。2、你時(shí)時(shí)都在考慮問題，渴望得到更多的知識(shí)；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)非常優(yōu)秀，你能完成好教師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。教師特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光輝，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。3、你活潑得意，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！4、一個(gè)一絲不茍的學(xué)生，學(xué)習(xí)上，你有明確的目的，有比擬踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也有自己的學(xué)習(xí)方法，考試成績(jī)屢次名列班級(jí)前三；體育方面，你也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你奔跑的身影和跳躍的風(fēng)姿，遵守紀(jì)律方面，你可以主動(dòng)地自查自糾，是一名德智體全面開展的三好學(xué)生。5、你是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生，但你竟然做到了提早到校，你真了不起！學(xué)習(xí)中你不畏懼，英勇地克制學(xué)習(xí)中的困難，做到按時(shí)按質(zhì)完成教師的作業(yè)。你總是默默地、自覺地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來(lái)，好好獎(jiǎng)勵(lì)你才對(duì)！6、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛班集體，好愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注！學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向教師請(qǐng)教，有時(shí)也較固執(zhí)。望能進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一名全面開展的人才。7、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長(zhǎng)把握自我開展的時(shí)機(jī)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，進(jìn)步工作效率，以期獲得更大的成功！8、你尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤考慮，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好教師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。9、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也獲得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美妙的將來(lái)生活！10、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶然會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法控制自己?jiǎn)?？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的缺乏，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。11、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目的始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。12、你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助教師做事情，熱愛學(xué)校生活，保護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見解，配合教師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。教師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時(shí)間！13、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因此學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。根底知識(shí)還不夠結(jié)實(shí)，學(xué)習(xí)不夠靈敏，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的進(jìn)步，教師也為你感到快樂。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！14、你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液苊魑乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦！15、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從如今開場(chǎng)有所改變嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！16、你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極考慮，教師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令教師感到非常滿意。假如你能一如既往的.走下去，將會(huì)是教師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。17、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣、認(rèn)真地完成教師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。假如你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，教師相信，你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步的。18、一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，常規(guī)上，你能自覺遵守各項(xiàng)作息制度，按時(shí)到班上課、按時(shí)就寢；擔(dān)任生活委員，能帶頭做好教室、宿舍各項(xiàng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的工作；與同學(xué)相處，關(guān)系也較為和睦；能堅(jiān)持參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)自己的體質(zhì)。學(xué)習(xí)上，有明確的目的，有一定的激情，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，希今后注意克制懶散的習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，努力使成績(jī)獲得更大的進(jìn)步。教師給高中生的評(píng)語(yǔ)31、你亮堂的眼睛閃爍著智慧的光輝，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說(shuō)會(huì)道，尊敬教師，學(xué)習(xí)比擬認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。教師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、你熱情大方，樂于助人，積極參加活動(dòng)，表現(xiàn)欲旺盛，這是你的長(zhǎng)處。但作業(yè)馬虎，錯(cuò)別字多，書寫差，自覺性不強(qiáng)，這些可是你的缺點(diǎn)??！教師多么希望看到一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)、做事穩(wěn)重、品學(xué)兼優(yōu)XX呀！教師相信：這個(gè)XX下學(xué)期就會(huì)站在面前！3、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬教師?？捎袝r(shí)你似乎還沒有盡力而為。須知：知識(shí)的頂峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巔峰！4、在教師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加考慮，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做！5、你天性聰穎，思維敏捷，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著成功的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)決的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生！6、你是一個(gè)聰明活潑的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。希來(lái)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。7、人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會(huì)成為沃土。教師真誠(chéng)的希望你能時(shí)刻提醒、約束自己，不斷進(jìn)步自身認(rèn)識(shí)，希望在不久的將來(lái)可以看到你的進(jìn)步。8、你是一個(gè)聰明、活潑，擅長(zhǎng)開動(dòng)腦考慮，勇于探究，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解才能，性格開朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功績(jī)很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，教師為你的成長(zhǎng)而欣慰。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的保障。教師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。9、你的腦子不錯(cuò)，你如今的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假設(shè)你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？俗話說(shuō)：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？10、你性格活潑開朗，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心承受教師的教誨，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)積極性有一定的進(jìn)步，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)決信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改良學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)獲得更好的成績(jī)。11、我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起；學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致；分小組組閣成員你的人氣最旺；你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的上少不了你！你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代！12、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于考慮，敢于提出自己的見解，同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎？13、你是一個(gè)仁慈的女孩，誠(chéng)懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離教師與家長(zhǎng)的要求還有一段間隔，希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，早日到達(dá)心中的目的。14、該生長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極帶著同學(xué)參加社會(huì)理論，完成各項(xiàng)任務(wù)好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)