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文檔簡介
第第頁高三班會教師發(fā)言稿
高三班會發(fā)言稿【1】
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家晚上好!
高三在我們的關(guān)注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響,假如說我們鄭州四中的八角樓上,永久是一場場戰(zhàn)斗的最前線,那么我們八角樓上的高三.九班應(yīng)當是兵家必爭之地吧,但就是我們九班,曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進入高三已經(jīng)有一個月的時間了,在新老師的帶領(lǐng)下,我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng),新氣象,新面貌。隨著高三各項工作的間續(xù)開展,程老師提出并落實了“有效早讀”,“寧靜班級”,“復(fù)習(xí),鞏固,充盈,提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成果與高考要求還有肯定的距離,但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼,退縮,沒有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!
都說高三是殘酷的,枯燥的,辛苦的。沒錯,我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但躲避不肯定能躲過,面對不肯定最難過,那就讓我們堅持究竟,全力以赴!既然孤獨不肯定不歡樂,失去不肯定不再有,那就讓我們以苦為樂,持之以恒!
一貫以來,我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著燎原之勢的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽的光輝也會為之黯淡,而這位添柴人,正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo),程老師和我們同學(xué)自己,由于這把火的名字就叫信念與信心!
最末,我們相信,天道酬勤,有志者,事競成,苦心人,天不負。
看吧,高考來了,我們的成功還會遠嗎?
高三第一次班會班主任講話稿【2】
從6月8號高考一結(jié)束,我們這一屆就成了高三了。今日我們召開班會,主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?2022年奧運會之前,北京進行了一個隆重的儀式,揭牌奧運會倒計時1000天。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是,如今再驀然回首,奧運會已經(jīng)過了1200多天了!可見,360天真的很短暫,轉(zhuǎn)瞬高考就會來到。
雖然短暫,但360天又是很重要的。這360天是決斷我們將來走向的360天,是決斷我們?nèi)松笫碌?60天,用好360天,結(jié)果天壤之別。
那么,究竟怎樣度過這360天,做一個優(yōu)秀的高三同學(xué)呢?高三備考從本質(zhì)上來講,就是要從心理和技能兩個方面來為高考做預(yù)備。我要求同學(xué)們做好6個特別:特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。
首先是特別有信念。高三一年,每月要進行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就無精打采,兩次考試失敗了垂頭喪氣,三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念,而且是要特別有信念:風(fēng)吹不動,雨打不倒,堅守自己的目標與抱負不動搖。
河北衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部,四周與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁,很難看出這里有多么特別。但是,近年來,河北這所“超級中學(xué)”全國著名,一貫與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北高校生照片的學(xué)校圍墻,綿延近百米;校門口,還有兩幅巨大的高考成果宣揚展板。
去年高考,該校的成果近乎瘋狂:除包攬河北省文理科第一名,還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中,衡水中學(xué)的同學(xué)占了近一半。衡水中學(xué)考取清華、北大70人,占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前,從2022年至2022年,衡水中學(xué)考入清華、北大278人。
有人開玩笑說,在這個開車半小時就能穿越的小地級市,沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。
如此輝煌的成果是怎么取得的`呢?
讓我們從衡水中學(xué)的口號和標語中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標語是:“我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今日做得怎么樣?”要求同學(xué)“每日三省吾身”。班級墻上的標語是:“血狼精神,與我同在”,“今日瘋狂,明日輝煌”等等,班級旗幟上的標語是:“為理想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時同學(xué)喊的口號是:“超越自我,挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春,勇攀高峰”、“自強不息,志與天齊”等等,樓道上的橫幅是:“萬念歸一,用虔誠追求理想”……
從這些子句中我們可以看出,衡水中學(xué)的同學(xué)特別有信念,敢于為了自己的理想“血拼究竟”!
其次是特別守紀律。紀律是行動的保證,不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學(xué)的同學(xué)都是特別守紀律的好典型。衡水中學(xué),白天13節(jié)課,6節(jié)正課,7節(jié)自習(xí)課,晚上有四節(jié),前三節(jié)為正課自習(xí),有老師蹲班,第四節(jié)是空堂,原那么上是班會或補偏預(yù)習(xí)鞏固時間。這么多自習(xí)課,可見同學(xué)的紀律性是特別強的。更為嚴格的是,課間在教室不許說話,在室外不準打鬧。說實話,那里的同學(xué)在課間去趟廁所外根本不出教室,說學(xué)校一成天靜的稀奇也不算夸張。有同學(xué)說,學(xué)校的氛圍讓他覺得,“不好好學(xué)習(xí),對不起同學(xué)”。由此可見,衡中同學(xué)的自覺性多么強啊!
第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干,沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。衡中勝利的秘訣在哪里?那就是:“把同學(xué)做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕,然而,對于衡中來說,高強度訓(xùn)練不僅沒有扼殺同學(xué)制造力,反而是帶來巨大勝利的法寶!
依據(jù)老師們的說法,衡中同學(xué),連等待打飯的時間都要被利用做題?!八麄兙烤褂惺裁唇^技?一句話,衡水中學(xué)把同學(xué)做題的潛力挖掘到極致了?!毙吓_的一名高中老師,這樣評價“衡中閱歷”。
衡水中學(xué),每天13節(jié)課,6節(jié)正課,由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課,大部分時間用來做題。邢臺高中的老師說,他聽同學(xué)講,“衡中的同學(xué),連等待打飯的時間都要被利用上做題”。
“用各式各樣的方式重復(fù)?!币幻诤馑袑W(xué)教語文的老師說。
除學(xué)科自習(xí)外,其他自習(xí)課,老師不允許進教室。在學(xué)科自習(xí)上,老師也不允許統(tǒng)一講解。對同學(xué)單一輔導(dǎo)時,老師的聲音放到最低,不能影響其他人。
到高二結(jié)束時,基本學(xué)完高中課程,高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪,各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量,曾經(jīng)有個說法:假如一套題70%的同學(xué)答完了,那就是不合格的,由于這說明許多同學(xué)的時間被糜費了。
另外,“每天反省很須要”。在衡水中學(xué)高二班級的教學(xué)樓,大廳墻上有三句話:我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今日做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。
衡水中學(xué)宣揚處主任張永說,對于高一高二的同學(xué),“每天的反省很有須要”。
再就是跑“天下第一操”?!芭懿佟?,是衡水中學(xué)的一個符號,相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后,被稱為“天下第一操”。跑操的時候,每個班同學(xué)組成一個方陣,繞操場跑圈。隊伍緊湊,間距全都,步伐全都,速度全都。除了喊“一二三四”,還喊著“超越自我,挑戰(zhàn)極限”等口號。
張永說,不做廣播體操,是因同學(xué)多,場地不夠,同學(xué)又要熬煉身體,只能跑跑步。結(jié)果,現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。
前任校長李金池說,北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操,非要親眼看一看。
“看著看著,幾位校長突然掉下了眼淚”。李金池說,對方稱是激昂的,“你們同學(xué)有一股子壓倒一切的氣概”。
第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦,不吃苦中苦,難為人上人。不苦不累,高三沒味。現(xiàn)在多受罪,以后少受苦。
衡水中學(xué)是全年一個進度表,不管春夏秋冬都是5:30起床,22:30下晚自習(xí),一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間,這好像不足為奇,但你見過之后必定會感到震悚,那絕對不能用書聲瑯瑯來形容,說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過,比李陽的瘋狂度更為出神入化。
或許大部分人會說,吃飯是一種享受,但聽到衡中同學(xué)的吃住,未免不使大家毛骨悚然。
食堂條件不錯,太貴了自不必多提,就是在吃法上有些“創(chuàng)新”,尤其是上、下午只要是下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)缤I了數(shù)日的野獸看到獵物一般,直奔食堂,買了飯之后,在食堂未作停留,而是像僧人化緣一般消化在路上長時間這樣,功夫自然是練的爐火純青,進教室門正好吃完。為什么會這樣呢?緣由很簡約,早晚餐的時間不足十五分鐘。中午還不錯,由于還有個午休,時間可以通容一些,但仍不可超過半個小時。
吃得驚人,住的自然也不可小視。首先聲明一點,就是同學(xué)不能在5:30之前早起〔坐在床上也不行〕,中午兩同學(xué)面對面看書或睡覺〔防止有說話之嫌〕,學(xué)習(xí)當然最好是趴著。晚上,在熄燈鈴響之前需要躺在床上。
在以上的前提條件下,同學(xué)的住宿生活是極其苦澀的,沒方法,只能執(zhí)行。五點半的起床鈴一響,同學(xué)們立刻起床洗漱、整理內(nèi)務(wù),然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有肯定距離的操場上快速整隊完畢,就馬上拿出事先預(yù)備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘,再跑步。中午同學(xué)們的確要休息,假如有同學(xué)不睡覺而學(xué)習(xí),趴在床上看書也不是不能,但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣焦灼,至多非常鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍,洗漱完畢立刻上床睡覺,有管理員檢查。
宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天檢查,有同學(xué)違紀或內(nèi)務(wù)不合格,要作至少三千字的檢查或在班級主任門前停課思過。
衡水中學(xué)搞得如此焦灼,到底能起到多大作用?從衡水所制造的成果以及這種模式仍在繼續(xù)運用,好像實踐已經(jīng)證明,它有它存在的價值,發(fā)揮著巨大的作用。
第五是特別能堅持。有人說,高三是對年輕心靈的一個蹂躪,軟弱的就會被擊垮,只有頑強的才會取得最終的成功。是的,高三這一年,我們的確要經(jīng)受很多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗,堅持就是成功。
公元502年10月,麥哲倫的航船發(fā)覺了今日的麥哲倫海峽。水手們興奮得狂叫起來,說發(fā)覺了這海峽就是對國家的莫大貢獻了,趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想,他說還應(yīng)當繼續(xù)前進。當時的狀況是非常困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經(jīng)相繼涌現(xiàn)了。麥哲倫堅決地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續(xù)前進!”于是,這才有了太平洋的發(fā)覺。
堅持,使狄更斯為人們留下很多優(yōu)秀著作,也為世界文學(xué)寶庫增加了很多精品;堅持,使愛迪生攻克了許很多多的難關(guān),為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最末時刻未能堅持住而放棄努力,與勝利失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時,好像發(fā)覺一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與試驗,他退卻了。當另一化學(xué)家用了一年時間,經(jīng)過很多次試驗,究竟為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學(xué)家只能悄悄地看著對方沉醉在成功的喜悅之中。這兩位化學(xué)家,一位堅持住了,取得了成功;另一位卻沒有堅持住,未能取得勝利??梢姡芊駡猿质侨〉贸晒Φ淖钅┮坏勒系K。在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來的時刻,越在這樣的時刻,越需要堅持。堅持就是成功。
第六是特別信任老師。高三切忌自己搞自己的,肯定要跟著老師走。有的同學(xué)可能認為老師講的不夠精彩,或者由于是復(fù)習(xí),覺得自己都懂,不情愿聽,所以自己搞自己的,更有甚者,語文老師來了,他學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)老師來
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