我愛媽媽教案7篇

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我愛媽媽教案篇1

活動思路

連續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)懷愛惜媽媽設(shè)計了次節(jié)課。

活動目標

1、能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)懷愛惜媽媽。

2、培育幼兒敏銳的觀測技能。

3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4、積極參加活動，能用簡約的語言表達自己的感受。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

活動預備

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

(1)看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進行對比

(2)聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長過程。

老師小結(jié)：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們誕生后，他又細心的照看我們，由于媽媽愛我們。

3、談?wù)撊绾侮P(guān)懷愛惜媽媽。

(1)孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應當怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通

(2)個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

(3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)懷。

小結(jié)：媽媽愛我們，我們也要關(guān)懷她愛她，援助媽媽，聽媽媽的話。

我愛媽媽教案篇2

活動目標：

1、讓幼兒初步了解母親節(jié)，知道媽媽的辛苦。

2、鼓舞幼兒援助媽媽做一些力所能及的事情。

3、培育幼兒愛媽媽，感恩媽媽的情感。

4、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動重難點：

活動重點：制作一件禮物送給媽媽，祝媽媽節(jié)日歡樂。

活動難點：知道愛惜媽媽，并援助媽媽做一些力所能及的事。

活動預備：

1、彩色織線人手一根、串珠假設(shè)干〔可用剪短的彩色吸管代替〕

2、收集媽媽和珍寶的照片。

3、項鏈范例。

活動過程：

〔一〕媽媽和珍寶的圖片導入，并引導幼兒知道媽媽對我們的愛。

1、師:今日我為大家?guī)砹艘患衿娴亩Y物，我們一起去看看吧！我數(shù)三下，你們就一起睜開眼看神奇禮物，好嗎？

2、師:1、2、3看，這都是誰和誰一起的照片呀？〔我和媽媽〕你愛媽媽嗎？〔愛〕媽媽愛我們嗎？〔愛〕誰來說一說媽媽是怎么樣愛惜我們的？

3、師小結(jié):我們很愛媽媽，媽媽也很愛我們，她會為我們做很多事情，比如:洗衣服、做飯、掃地、給我們買好吃的，好玩的等。〔依據(jù)幼兒回答進行小結(jié)〕

〔二〕引導幼兒了解母親節(jié)，并知道愛惜媽媽。

1、師:我們都知道媽媽很愛我們，那你們知道媽媽的節(jié)日嗎？〔不知道〕媽媽有一個節(jié)日，它叫做母親節(jié)，母親節(jié)是一個感謝媽媽的節(jié)日。

2、師:立刻就要到母親節(jié)這個感謝媽媽的節(jié)日了。我們很愛媽媽，媽媽的節(jié)日到了，我們可以怎么愛惜媽媽呢？

3、小結(jié):我們愛惜媽媽，我們可以援助媽媽扔垃圾，拿東西，給媽媽捶捶背等?！惨罁?jù)幼兒回答做小結(jié)〕

〔三〕、為媽媽制作“項鏈”，感恩母親。

1、師:我們都很愛媽媽，媽媽也很愛我們。我們今日靜靜的制作一件美麗的禮物送給她，感謝她對我們的愛惜好嗎？

2、師:我們要制作什么禮物送給她呢？〔出示項鏈范例〕給媽媽制作一條漂亮的項鏈?！灿變阂延写殚啔v〕

3、考前須知:制作項鏈時，我們要留意，小伙伴們不爭不搶，一個一個的從盤子里取出珠子制作項鏈。

4、幼兒自由制作，老師巡回指導。

〔四〕活動總結(jié)

師：小伙伴們今日制作的項鏈真美麗，媽媽肯定會喜愛的，今日我們回家既援助媽媽做事情，也把漂亮的項鏈送給媽媽，祝她母親節(jié)歡樂，好嗎？

活動反思：

整個活動始終貫穿著“愛”的情感線，在愛中生成、在愛中體驗、在愛中升華。如何培育幼兒感受愛、學會愛、表達愛，引導他們知道：愛也可以通過另一種方式來進行表達，而不單單只是語言，這是我們需要思索的。

我愛媽媽教案篇3

設(shè)計思路：

連續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)懷愛惜媽媽設(shè)計了次節(jié)課。

一、活動目標

能了解媽媽培育孩子的'辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)懷愛惜媽媽

二、活動重難點

重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。

難點：讓幼兒懂得愛惜媽媽。

三、活動預備

1、媽媽懷孕時的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。

2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

3、邀請家長1—2名。

四、活動過程

1、感受媽媽對自己的愛。

〔1〕看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進行對比

〔2〕聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長過程。

老師小結(jié)：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們誕生后，他又細心的照看我們，由于媽媽愛我們。

3、談?wù)撊绾侮P(guān)懷愛惜媽媽。

〔1〕孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應當怎樣愛自己的媽媽幼兒相互溝通

〔2〕個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

〔3〕自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)懷。

小結(jié)：媽媽愛我們，我們也要關(guān)懷她愛她，援助媽媽，聽媽媽的話。

4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

我愛媽媽教案篇4

設(shè)計意圖：

每年新生入園的時候總可看見難過哭泣的孩子哭著對媽媽說：“媽媽不要走，我要媽媽?！逼鋵?，孩子只是對生疏的環(huán)境感到恐驚，盼望自己最親近的人能夠在她身邊，給她鼓舞。而家長每次送完孩子后也在擔憂：“寶寶在幼兒園生活的好嗎？她還在哭嗎？”面對孩子的情感需要和家長的擔憂顧慮，我設(shè)計了這次活動。以滿意孩子和家長的需要。生活中往往是與幼兒最親近的人，和幼兒之間的感情較深，對其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動從幼兒最熟識的家庭成員入手，以游戲的形式，增進幼兒與媽媽之間的情感。

活動目標：

1、體驗和媽媽一起游戲的歡樂，增進母子之情。

2、能發(fā)覺自己與媽媽的不同，并大膽表達。

3、能用動作和語言表達對媽媽的愛。

活動預備：

知識閱歷

1、活動前請幼兒在家認真的觀測媽媽，如長的怎么樣，

預備：有什么愛好等。

2、請家長參加活動，做好前期勾通工作。

物質(zhì)預備：媽媽的面具、大口袋、

環(huán)境預備：音樂磁帶大小椅子

活動過程：

1談話：我最喜愛的人。

2游戲：寶寶找媽媽

3游戲：我和媽媽比一比。

A、幼兒和媽媽一起探討、比較。

B、請個別幼兒在集風光前講解并描述。

4、游戲：袋鼠媽媽和寶寶

5、老師激發(fā)幼兒用動作或語言表達對媽媽的愛。

活動延伸：

1將本次活動的照片貼在“家園聯(lián)系欄”鼓舞更多的家長走進課堂。

2請家長活動結(jié)束后可結(jié)伴外出游玩。

我愛媽媽教案篇5

設(shè)計思路：

媽媽是孩子最親近的、最重要的人，媽媽的愛也是最深的、最真的，可是當今的孩子從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中，被大人的愛層層包圍著，心安理得地享受著媽媽的愛，體會不到媽媽的辛苦，也不懂回報。本活動旨在通過引導幼兒觀測、了解媽媽的辛苦、感受媽媽的愛，從而學會愛媽媽，這是第一點。

針對中班幼兒語言技能的特點：語言并不豐富，講解并描述語言的連貫性不強，因此，我以孩子最熟識的媽媽為切入點讓幼兒有話可說有話會說，從而達到提高語言表達技能的目的，這是第二點。

目標：

1、引導幼兒觀測、了解媽媽的辛苦，嘗試運用不同的方法表達自己對媽媽的愛。

2、鼓舞幼兒愿意與同伴溝通共享，提高幼兒表達技能。

預備：

1、PPT《媽媽的愛》

2、歌曲磁帶《燭光里的媽媽》

過程：

一、開始部分

師：小伙伴好，今日老師給小伙伴帶來了一首詩歌，名字叫《媽媽的愛》，下面我們一起來觀賞〔播放ppt)

提問：1、小伙伴喜愛這首詩嗎？

2、你聽了以后，心里有什么感受？

3、詩歌里哪件事情、哪些話讓你很感動？

師：從剛才的畫面中我們感受到了媽媽對孩子的愛.其實，每個媽媽都愛自己的孩子，你的媽媽愛你嗎？

二、中間部分

1、誰先來介紹一下媽媽的樣子。

2、說一說你的媽媽是怎樣愛你的？哪件事最讓你感動？

師：媽媽真是太愛孩子了，媽媽雖然沒有說太多“我愛你”，但是媽媽的愛無處不在。每個人都需要愛，媽媽也需要愛。

3、你會用什么方式表達對媽媽的愛呢？

4、媽媽的愛象什么？

三、結(jié)束部分

師：媽媽的愛是偉大的，崇高的，也是甜美的，溫馨的，我們也要象媽媽愛我們那樣去愛媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲說出來:媽媽，我愛你！〔音樂起《燭光里的媽媽》〕

反思：

這節(jié)課的效果與幼兒的年齡特點有很大關(guān)系。中班初期上過，孩子們可以說的內(nèi)容很少，表達不出來，別人說啥他說啥，干巴巴的，講解并描述沒達到預期的效果。中班后期再上時，孩子們生活閱歷豐富了，語言技能提高了，老師設(shè)計的每個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)緊扣，幼兒能圍繞提問進行回憶、講解并描述，講出與別人不一樣的內(nèi)容，有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事，哄我睡覺，讓人感到很美滿很感動，課的開始與結(jié)束部分都起到了烘托氣氛的作用，這節(jié)課不僅僅是一節(jié)語言課，更重要的是在語言活動中融入了情感的教育，讓孩子懂得愛學會愛。我感覺到一節(jié)勝利的講解并描述活動與幼兒的生活閱歷積累、詞匯句子的豐富有很大關(guān)系的。

我愛媽媽教案篇6

活動目標：

1、以母親節(jié)為教育鍥機，提高對母愛的認識，培育同學搜集處理資料信息技能和口頭表達技能，陶冶情操，提高語言修養(yǎng)。

2、開闊文化視野，激發(fā)學習愛好，積累有關(guān)母愛的故事，格言、詩歌、散文等。培育同學自主、合作、探究的實踐技能、理解技能、演講技能、合作技能。培育用多種形式來表達母愛。

活動預備：凡有關(guān)歌頌女性的詩詞、歌曲、散文、詩歌都可以搜集，參與活動。

活動過程：

一、中隊長主持：

母愛無私，母愛無言，母愛是最偉大的愛。人生下來就沐浴在母愛之中，母愛就在悄悄無言中，一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯，同學們就讓我們在母愛的長河中掬一朵浪花，獻給我們最心愛的母親吧！

1、朗誦小組〔以詩歌、散文為主〕

游子吟

媽媽，我愛您

致母親

2、歌詠小組

《世上只有媽媽好》歌曲

3、說一說歌頌母愛的名言、古詩。

二、小結(jié)

大家一起背誦《游子吟》，結(jié)束隊會。

我愛媽媽教案篇7

活動目標：

1、閱讀、理解圖意，感受繪本中媽媽對孩子的關(guān)愛，萌發(fā)愛媽媽的情感；2、培育幼兒大膽地表達自己的感情。

活動預備：

《我的好媽媽》歌曲、伴奏；繪本《我愛媽媽》PPT繪本《我愛媽媽》人手一本；鋼伴《碰一碰》

活動過程：

一、以歌曲《我的好媽媽》引出主題；在歌曲《我的好媽媽》中進入活動室，向媽媽問好，做到位子上。

師：剛才你在歌曲中聽到了誰？

你愛你的媽媽嗎？有多愛？

向后面的媽媽們說：媽媽，我愛你！

假如我們總是愛搗亂，做錯事情，媽媽會不會批判我們？

假如媽媽批判我們了，那你還愛她嗎？為什么？

二、出示繪本PPT,引導幼兒自主閱讀；師：〔PPT1頁〕有一只小熊，它的媽媽也很愛它，(PPT2頁)可是它可淘氣了，每天都會不停地搗蛋，闖禍、還會受傷，那它的媽媽有沒有批判它呢？他的媽媽是怎么做的呢？它愛不愛自己的媽媽呢？

答案就在這本書里，請你輕輕地拿起書，安寧靜靜地一頁一頁往后看，看完以后輕輕地把書放在桌子中間。

提問：小熊淘氣嗎？

它都去干什么了？〔依據(jù)幼兒回答出示相應的PPT,學一學〕媽媽批判它了嗎？媽媽是怎么做的？

玩了一天的小熊很累，睡覺前對媽媽說了一句什么呢？

媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說了什么話呢？

老師小結(jié)：小熊真的挺淘氣的，什么事情都想自己做，可是他還太小，好多事情都不會做，又不想讓媽媽教他，可是每次都會受傷，由于不會游泳，抓魚的時候掉到了水里，又由于不會爬樹，摘果子的時候摔倒了樹下，可是它的媽媽每次都會幫它，教他學會這些本事。

小熊每學會一個本事都會在心里說：我愛媽媽！

三、師生完整閱讀繪本，加深對繪本的理解；〔播放背景音樂〕你想不想完整地把這本書再看一遍呢？

和老