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第頁共頁幼兒老師演講稿六篇幼兒老師演講稿篇1丘細花終于放假了,終于可以擺脫那煩人的吵雜聲啦。放假了,小朋友,拜拜啦!終于回到了那溫馨的家,可是我卻并沒有一種“小鳥歸巢”的快樂感,似乎隱藏著一種難于言狀的孤獨感,這時,我渴望有孩子跟我一起嬉戲,順理成章的,我又想起了我班的孩子,不知他們此刻在干什么?他們也會想我嗎?他們放假應該很開心吧?濤濤在家里還會到處亂跑嗎?真是一個小猴子,真替他擔憂馬路上的車;結靖又在模擬老師給家人上課嗎?得意的小點兒;不知景文在家吃飯時有沒有進步了,還要喂嗎?志楊仍然在編兒歌嗎?真思念他給我編的兒歌。哎,不知永貴怎樣啦,他和明權還有繼續(xù)自編故事嗎……不是說放假不用整天對著他們會開心點嗎?為什么如今又是如此的思念著他們呢?我真想看到他們一張張的笑臉,看到他們因為老師講的一句話而大笑……誰說老師是不計較回報的?當所有的孩子都在哭泣,而你卻做了一件想他們開心的事情,但他們沒有開心起來的時候,你真的不計較、真的不在乎嗎?此時此刻,此情此景,笑容是對老師最大的回報,你真的不在乎嗎?我做不到!誰說老師是無私的?其實老師是最自私的,他永遠希望孩子的笑容對著他,他自私的想擁有所有孩子的笑容。古時有“一笑傾城”,對老師而言,孩子的笑更具魅力,他會“一笑傾心”,你信嗎?不信,你試試!幼兒老師演講稿篇2大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,理解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”回想剛剛完畢的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,理解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的才能。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的時機,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都獲得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”答復是:“不全是,離好老師還有差距?!惫ぷ髦校夷芎芸斐惺苋蝿?,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從外表上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,理解孩子,所以我說我與好老師還有差距。好老師會受眾人的歡送,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要進步自身素質(zhì)了,擅長學習,勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒老師,面對的是一群孩子,和孩子說的時機很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減負了,你會很輕松的引領孩子安康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!幼兒老師演講稿篇3各位領導、老師們:大家好!想當年,無數(shù)____志士曾遠渡重洋,尋求救國救民的道路,以“一腔熱血沃中華”的大無畏精神盼望民族復興。從以死拒降、揚名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,再到為建立民主中國而____的孫中山。還有為創(chuàng)始社會新時代的一代偉人毛____,喚醒東方經(jīng)濟騰飛的____……他們?yōu)榱耸裁?就為了民族的復興大業(yè)!如今社會興隆,生活程度進步,科技開展蒸蒸日上。XX年的世博會在上海舉辦,就是告慰先烈們的最好佐證!大家皆知,XX年世博會也在亞洲,是在經(jīng)濟興隆的____。05世博會贏得了世界矚目和感慨!如今,五年一度的世博會將在我們上海舉辦,這難道不是一番比試、一場無聲的比賽嗎?因此,要舉辦一屆成功的世博會,必須發(fā)揚起我們的民族精神,要發(fā)揚我們的民族精神,就必須從我做起,從小事做起!小事可以小到只是給與別人一個淡淡的微笑。您在微笑,是一個人的表情;千百萬人一起微笑,就是一座城市、一個社會的表情。一句小小的問候,表達的是一顆大大的愛心;一絲短暫的微笑,有時卻能永遠烙印在人們心底的最深處。還記得5.12地震的飛來橫禍嗎?“大災面前有大愛”,全民族眾志成城,真情就象是干旱時節(jié)的一滴水,雖然只是那小小的`一滴,卻可以滋潤一顆嫩芽,保持著那一份鮮活的綠。作為一名幼兒老師我感到無比榮耀。我的演講完畢,謝謝大家!幼兒老師演講稿篇4尊敬的各位領導、各位老師:大家好!當還是一個孩子的時候,我就知師是一個神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后,走上了講臺,成為千萬名幼兒老師中的一員。在初次登上講臺的一剎那,一個問題一直縈繞在我心中:終究怎樣做才是一名合格的幼兒老師?經(jīng)過幾年的理論,我認識到今天老師的職責是孩子學習,孩子做人,孩子生存。這就要求幼兒老師應該是一個人,一個大寫的人,一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人,才是一名合格的幼兒老師。但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期,老師呢?在21世紀——網(wǎng)絡普及、通訊興隆、信息爆炸的今天,合格的老師不是終身的。以前是“不進那么退”,如今是“慢進那么退”,昨天的合格老師,今天不一定合格。只有與時俱進,努力做一名終身學習型老師,才能成為一名合格的老師。所謂終身學習型老師,就是要堅持考慮和學習,要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲藏知識,探索教學方法,尤其要加強學習并純熟運用現(xiàn)代化教學技術和手段。時代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀,教育觀念的轉(zhuǎn)變不容無視。因此,在全面施行素質(zhì)教育的今天,一定要與時俱進。通過不斷地考慮和學習,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,以孩子為中心,以每個孩子為本,從實際出發(fā),因材施教。通過學習和考慮,我發(fā)如今工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好。我正在嘗試以一個母親的目光來對待每一個孩子。因為母親的目光有關注,有欣賞,有愛,也有寬容。每一個孩子都需要關注和欣賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容。有人說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上表達了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華。老師的愛是良好師生關系的光滑劑,老師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,師生就可以無障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氣氛中,就可以開展教學互動,進步教育的實效性。在信息時代,孩子們接觸的信息來很多,老師知識老化的周期很短,更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知欲,只有不斷學習,隨時更新儲藏知識,才能成為一名合格的老師?!皫熣?,所謂傳道授業(yè)解惑也?!币龅竭@幾點,老師應具備廣博的知識作根底。有道是,“根深才能葉茂”,“水厚方能負大舟”。老師并非人人都博學,但要通過不斷地學習朝著博學的目的去努力。因此,作為老師要有“終身學習”的思想,平常要多讀書,??磮?,勤上網(wǎng)??傊?,要做一只辛勤的蜜蜂,時時處處采摘知識的花粉,釀出合時的蜂蜜。在老師不再是惟一的信息的今天,一個好的老師,絕不應該僅僅滿足于把自己滿腹的學識傳授給孩子,而更應該著眼于孩子學習的方法。所謂授之以“魚”,不如授以“漁”是也。學會學習是孩子今后走上社會生存和開展的根底,學會學習是孩子學習的最高目的。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣、培養(yǎng)孩子動手理論的習慣、培養(yǎng)孩子判斷、評價和批判的習慣,同時我要求自己首先做到這幾點,還應該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識,給孩子一個自主開展的空間,使孩子學習的才能得到真正的進步。教與學是一個雙向的交流,一個互動的過程。這些年,科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變,新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動,更加有趣。作為老師,應該注意加強學習并純熟運用現(xiàn)代化教學技術和手段,在教學時采用孩子喜聞樂見的方式方法,培養(yǎng)孩子的興趣,進步教學的針對性和實效性。“桃李不言,下自成蹊?!蔽蚁嘈藕细竦睦蠋熕茉旌细竦暮⒆印V挥薪K身學習,只有具備櫛風沐雨,探幽發(fā)微的求索精神,才會厚積薄發(fā),得心應手,才會不負歷史的重任。終究怎樣做才是一名合格的老師?——我想我會用一生去考慮,用一生去答復。幼兒老師演講稿篇5歷史的腳步將中國推上了二十一世紀的軌道,舉國上下都發(fā)生著翻天覆地的變化:中國參加了WTO;北京申奧成功了;中國男足也首次沖進了世界杯的決賽……今天的中國正昂首闊步在新的歷史時期。作為新時期的幼兒老師應以什么樣的形象來教育新時期的幼兒、來面對新時期的幼兒家長、來適應新時期的幼兒教育呢?千百年來,人們始終不渝地破譯著一個莊嚴而深奧的命題:生命的價值是什么?人生的意義是什么?一代又一代的幼教工作者們用她們無悔的青春寫下了這樣一個答案:生命的價值在于奉獻,人生的意義在于把愛給予孩子,并精心培育他們成為全面開展的有用人才。進入新的時期,一切都在變化,不變的就是一個“愛”字!就是一顆熱愛孩子的心:我們用這顆愛心不厭其煩地將哭鬧的孩子輕拍入睡;我們用這顆愛心不怕臟臭地為孩子清洗衣褲上的大小便;我們就是用這顆愛心循循善誘每一個做錯事的孩子……作為一名幼兒老師,我在十多年的工作中深入地感受到那份愛,那份愛不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛心必須通過腳踏實地地辛勤勞作去實現(xiàn)。班上有個叫孫雅心的小朋友,剛上小班時,每天早上入園時只要家長在班上停留一會她就會忍不住哭起來,一哭就是好一會兒,這樣一來弄得家長都不敢在班上停留。我發(fā)現(xiàn)這個問題后,就及時與孫雅心進展了交談。通過交談我發(fā)現(xiàn)早上來哭是因為對新環(huán)境的生疏從而產(chǎn)生了莫名的恐懼,在理解了這個原因后我就耐心地安撫孫雅心:“別怕,有老師呢!”從那以后,每次只要我看到家人送孫雅心來,我就熱情地迎過去拉著她的小手一同與婆婆再見,一同參加到活動中去。漸漸的,孫雅心能高快樂興地上幼兒園了,還能主動與老師打招呼,開開心心地和小朋友做游戲了。以前我還帶過一個叫王翔的孩子,剛入園時是那樣地愛跑,愛笑,愛追著老師問這問那??墒遣痪盟蝗蛔兞?,笑容從他臉上消失了,甚至午睡時突然驚醒,哭著要找媽媽。這孩子,怎么了?一次他突然問我:“老師,什么叫離婚?爸爸媽媽還愛我嗎?”望著孩子臉上不該有地疑惑和焦慮,我終于明白了,緊緊地摟著孩子說:“爸爸媽媽都是愛你的,老師也愛你!”我知道我需要給予他更多的關心和特殊的呵護,才能使他和別的孩子一樣快樂。從此,我在生活上問寒問暖,游戲中拉著他的小手,家人接遲了陪他一起玩玩具。一天我正陪他等家人來接時,他很認真地對我說:“老師,您真好!”剎那間,我心里涌出一股難以言表的幸福之感。當然,作為一名老師單單一個愛字是遠遠不夠的。偉大的前蘇聯(lián)大文豪高爾基曾經(jīng)說過:單單愛孩子,這是母雞都會做的事情。但要擅長教育他們,這卻是一項偉大的公共事業(yè)。我們幼兒老師不僅肩負著愛孩子、照料孩子的重任,更要教育孩子去認識世界,教育孩子懂得怎樣去生活,怎樣去做人。新時期的幼兒教育要求我們幼兒老師能不斷更新自己的教育觀念,涉取新知識,才能做好新時期幼兒的教育工作,成為孩子的好老師!新時期的老師還要面對新時期來自不同層次的幼兒家長,做好家長工作是新時期老師所應具備的才能。新時期的老師應該做家長的好伙伴。首先,是做家長的教育伙伴。以前家長總認為教育是幼兒園的事,對幼兒園教育工作的配合既不主動也不積極。我們就通過家長會向家長宣傳幼兒教育的意義,介紹幼兒教育的科學方法。這樣使家園教育得到一致的配合。其次,是要做家長的工作伙伴。如今的家長工作都比擬忙,并常常因此而耽誤了接孩子。對此,我表示了充分的理解和熱情的支持,接孩子來的晚了,我從沒責怪過他們,相反我會微笑著將孩子送到他們手上。同時,老師還要做家長的生活伙伴。除了關心孩子們的生活之外,我還和家長經(jīng)常交談,理解他們的生活情況,關心他們的安康狀況。新時期的幼兒教育對幼兒老師也提出了更高的要求:幼兒老師不僅要能學好新綱要,組織好幼兒的教育教學工作,更要能對當前的教育進展針對性的研究,研究幼兒的開展目的與方向;研究幼兒教育中的種種問題和現(xiàn)象;研究理論出先進的教育方法并加以整理記錄,形成自己獨到的見解。12幼兒老師演講稿篇6當頑劣的幼兒不聽老師勸告,繼續(xù)我行我素,影響整個集體時,老師很不快樂!當自己的工作引起家長誤會時覺的很不快樂!當自己的工作得不到同事和領導理解時很不快樂!當在課堂中孩子們注意力不集中時,老師很不快樂!當老師一個人在課堂中唱“獨角戲”,孩子們卻正襟危坐時,老師因做“無用功”而很答案二:不快樂!當幼兒因為老師的無視引起一些心理問題時,老師覺的愧疚而不快樂!當自己各類比賽,例公開課失敗后,因感覺才能不夠和面子關系而很不快樂!當自己批評孩子火氣過大,因良心不安而很不快樂!當自己情緒不好“傳染”給孩子時,覺的對不起他們而很不快
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