桂花雨全市一等獎(jiǎng)

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桂花雨人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)閱讀要求：1、說說課文主要講了一件什么事？2、什么是桂花雨?學(xué)習(xí)要求:

畫出描述桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受。

桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

搖桂花對(duì)我來(lái)說是件大事,所以,我總是纏著母親問:“媽，怎么還不搖桂花呢？”

這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：“??！真像下雨，好香的雨?。　?/p>

桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。一個(gè)“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時(shí)香，曬干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠(yuǎn)香在人們的心里。它香甜四季，也香甜了人們生活。

杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里.可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。擴(kuò)展思維練習(xí)：

學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，寫一

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桂花雨 全市一等獎(jiǎng)