2024年貴州省鳳岡縣第二中學物理高三上期中達標檢測試題含解析

2024年貴州省鳳岡縣第二中學物理高三上期中達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，斜面固定在水平面上，兩個小球分別從斜面底端O點正上方A、B兩點向右水平拋出，B為AO連線的中點，最后兩球都垂直落在斜面上，A、B兩球擊中斜面位置到O點的距離之比為A．:1 B．2:1 C．4: D．4:12、如圖所示，一輕質彈簧兩端連著物體A和B，放在光滑的水平面上，物體A被水平速度為v0的子彈射中并且子彈嵌在其中．已知物體A的質量mA是物體B的質量mB的，子彈的質量m是物體B的質量的，彈簧壓縮到最短時B的速度為()A． B． C． D．3、2018年3月30日我國成功發(fā)射第三十顆北斗導航衛(wèi)星，這顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，在軌高度約為21500km，該高度處重力加速度為g1，該衛(wèi)星的線速度為v1，角速度為ω1，周期為T1．2017年9月17日天舟一號在高度約400km的圓軌道上開始獨立運行，該高度處重力加速度為g2，天舟一號的線速度為v2，角速度為ω2，周期為T2．則（）A．g1＞g2 B．v1＞v2 C．ω1＜ω2 D．T1＜T24、如圖所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對球的作用力()A．大小為7.5NB．大小為10NC．方向與水平方向成53°角斜向右下方D．方向與水平方向成53°角斜向左上方5、從同一點沿不同方向拋出質量相同的A、B兩球，返回同一高度時，兩球再次經過同一點，如圖所示。如果不計空氣阻力，關于兩球的運動，下列說法正確的是A．在空中運動時小球A速度的變化率大于小球B速度的變化率B．小球A在空中運動的時間大于小球B在空中運動的時間C．A、B兩球落地時速度一定相等D．兩球落地時重力做功的功率可能相等6、電梯在t=0時由靜止開始上升，運動的a-t圖象如圖所示（選取向上為正），電梯內乘客的質量m0=50kg，重力加速度g取10m/s2，下列說法正確的是（）A．第9s內電梯速度的增加量為0.5m/sB．第9s內電梯對人的支持力對人做負功C．第9s內乘客處于失重狀態(tài)D．第9s內電梯對人的支持力大小小于人對電梯的壓力大小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、質量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質木架上的A和C點，繩長分別為la、lb，如圖所示。當輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內做勻速圓周運動，繩a在豎直方向，繩b在水平方向，當小球運動到圖示位置時，繩b被燒斷的同時輕桿停止轉動，則()A．小球仍在水平面內做勻速圓周運動B．在繩b被燒斷瞬間，a繩中張力保持不變C．若角速度ω較小，小球在垂直于平面ABC的豎直平面內擺動D．繩b未被燒斷時，繩a的拉力等于mg，繩b的拉力為8、如圖所示，物塊m1、m2均沿斜面勻速下滑，斜面體abc靜止于粗糙水平地面上，已知m1＞m2，θ1＜θ2。下列說法中正確的是（）A．斜面體ab面和ac面的動摩擦因數(shù)不同B．斜面對物塊m1的作用力垂直ab面向上C．物塊m1對斜面的作用力豎直向下D．地面對斜面體的摩擦力水平向左9、如圖所示，在地面上方的水平勻強電場中，一個質量為、電荷量為的小球，系在一根長為L的絕緣細線一端，可以在豎直平面內繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑。已知重力加速度為，電場強度。不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．若小球在豎直平面內繞O點做圓周運動，則它運動的最小速度為B．若小球在豎直平面內繞O點做圓周運動，則小球運動到B點時的機械能最大C．若將小球在A點由靜止開始釋放，它將在ABCD圓弧上往復運動D．若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠沿圓弧到達B點10、如圖所示，在光滑絕緣水平面上三個小球，兩兩間的距離都是L．A、B電荷量都是+q，質量為m，C球質量為2m，給C一個外力F，使三個小球保持相對靜止共同加速運動，以下判斷錯誤的是（）A．C球只能帶負電，且電量為-2qB．恒力大小F=3C．即使他們的軌跡為曲線，A給B的庫侖力也不做功D．若某時刻撤去F，則撤去的瞬間C求的加速度大小為2三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖：(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________；(2)本實驗采用的科學方法是_________；A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置，記錄下點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E.只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示；F.比較和的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是_________和___________；②遺漏的內容分別是_________和___________。12．（12分）為了“探究加速度與力、質量的關系”，現(xiàn)提供如圖甲中所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：（1）為了消除小車與木板之間摩擦力的影響應采取的做法是______A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動C．使木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D．使木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車加速度的表達式為a=______；（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖丙所示．圖線______（選填“①”或“②”）是在軌道傾斜情況下得到的；小車及車中的砝碼總質量m=______kg．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊(可視為質點)從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點．已知A點距水平面的高度h＝0.8m，B點距C點的距離L＝2.0m．(滑塊經過B點時沒有能量損失，取g＝10m/s2)求：(1)滑塊在運動過程中的最大速度；(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；(3)滑塊從A點釋放后，經過時間t＝1.0s時速度的大?。?4．（16分）如圖所示，一根輕彈簧左端固定于豎直墻上，右端被質量可視為質點的小物塊壓縮而處于靜止狀態(tài)，且彈簧與物塊不栓接，彈簧原長小于光滑平臺的長度．在平臺的右端有一傳送帶，長，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，與傳送帶相鄰的粗糙水平面長s=1.5m，它與物塊間的動摩擦因數(shù)，在C點右側有一半徑為R的光滑豎直圓弧與平滑連接，圓弧對應的圓心角為，在圓弧的最高點F處有一固定擋板，物塊撞上擋板后會以原速率反彈回來．若傳送帶以的速率順時針轉動，不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機械能損失．當彈簧儲存的能量全部釋放時，小物塊恰能滑到與圓心等高的點，?。?）求右側圓弧的軌道半徑為R;（2）求小物塊最終停下時與C點的距離;（3）若傳送帶的速度大小可調，欲使小物塊與擋板只碰一次，且碰后不脫離軌道，求傳送帶速度的可調節(jié)范圍．15．（12分）如圖，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置．玻璃管的下部封有長ll=25.0cm的空氣柱，中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱，上部空氣柱的長度l3=40.0cm．已知大氣壓強為P0=75.0cmHg．現(xiàn)將一活塞（圖中未畫出）從玻璃管開口處緩緩往下推，使管下部空氣柱長度變?yōu)?20.0cm．假設活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】

設任一小球的初速度為v0，拋出點離O點的高度為h，平拋運動的時間為t，斜面的傾角為θ．據(jù)題小球垂直擊中斜面，速度與斜面垂直，由速度分解可知：vytanθ=v0；又vy=gt

可得：

根據(jù)幾何關系得：據(jù)題有OA=2OB，則得：vA=vB．

擊中斜面位置到O點的距離為故得A、B兩球擊中斜面位置到O點的距離之比為2：1，故選B.【題目點撥】解決本題的關鍵要靈活運用幾何關系，分析水平位移與高度的關系，要掌握平拋運動水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，并能靈活運用．2、C【解題分析】

根據(jù)題意可知，B的質量mB為4m，A的質量mA為3m，子彈的質量為m，子彈剛射入物塊A時，A具有最大速度v，此過程中子彈與A的動量守恒，以子彈的初速度方向為正，根據(jù)動量守恒定律得：mv0=（m+mA）v解得：對子彈、滑塊A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，A、B速度相等時彈簧被壓縮到最短．彈簧壓縮的過程中，根據(jù)動量守恒定律可得：（m+mA）v=（m+mA+mB）v′由此解得：A.與計算結果不符，故A錯誤。B.與計算結果不符，故B錯誤。C.與計算結果相符，故C正確。D.與計算結果不符，故D錯誤。3、C【解題分析】

A項：由公式可知，高度越高，重力加速度越小，所以g1<g2，故A錯誤；B項：由公式可知，高度越高，線速度越小，所以v1<v2，故B錯誤；C項：由公式可知，高度越高，角速度越小，所以ω1＜ω2，故C正確；D項：由公式可知，高度越高，周期越大，所以T1<>T2，故D錯誤；故應選C．4、D【解題分析】

對小球進行受力分析可得，AB桿對球的作用力F和繩的拉力的合力與小球的重力等大反向，可得F方向斜向左上方，其大小，故B正確；令AB桿對小球的作用力與水平方向夾角為α，可得：，α＝53°，故D正確，ABC錯誤．5、B【解題分析】

A.兩球在空中運動時，只受重力，加速度為都為g，所以兩球在空中運動時速度的變化率相等.故A錯誤.B.由圖可知，兩球在豎直方向上做豎直上拋運動，A球上升的高度大，即A球的豎直分速度大于B球的豎直分速度，所以A球運動的時間長.故B正確.C.由B分析可知，A球的豎直分速度大于B球的豎直分速度，則A球運動的時間長。根據(jù)題意可知兩球水平方向距離相等，則A球的水平分速度小于B球的水平分速度，兩球在整個運動過程中，機械能守恒，根據(jù)運動的合成可知，兩球落地時速度不一定相等.故C錯誤.D.由B分析可知，A球的豎直分速度大于B球的豎直分速度，所以兩球落地時重力做功的功率A球的大于B球的.故D錯誤.6、A【解題分析】

A、由a-t圖象的面積表示Δv，可求得第9s內Δv=1×12m/s=0.5m/s，即速度的增量為0.5m/s；故B、第9s內的加速度為正向，速度也向上正在向上加速，則支持力與位移同向，支持力做正功；B錯誤.C、由a-t圖可知，0~9s內電梯加速度方向向上，則乘客一直處于超重狀態(tài)；故C錯誤.D、人對電梯的壓力和電梯對人的支持力是一對相互作用力，始終等大反向，與其它力和運動狀態(tài)無關；故D錯誤.故選A.【題目點撥】解決本題的關鍵要掌握超重和失重的條件，運用牛頓運動定律分析乘客的狀態(tài)，由數(shù)學知識分析圖象面積的意義．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解題分析】

ACD．繩子斷開前，小球做勻速圓周運動，合力指向c點，對小球受力分析，受重力G，a繩子的拉力F1，b繩子的拉力F2，根據(jù)牛頓第二定律有：；豎直方向有：小球的線速度為：。繩子斷開后，桿停止轉動，由于慣性，小球將繞A點轉動，若速度較小，小球將在垂直于平面ABC的豎直平面內擺動，若速度較大，也有可能在垂直于平面ABC的豎直平面內繞A點做完整的圓周運動，故A不符合題意，CD符合題意。B．在最低點時，解得：則a繩中張力突然增大，故B不符合題意。8、AC【解題分析】

對整體受力分析。整體受力為重力和支持力。故D錯誤；對m1受力分析得;斜面對物體的總作用力與m1的重力等大反向共線，豎直向上，m1對斜面的總作用力豎直向下，故C正確，B錯誤；對m1列式：m1gsinθ1=μ故A正確。故選AC.【題目點撥】本題注意整體法和隔離法的運用。9、AB【解題分析】

A．由于電場強度，則重力和電場力的合力為，方向與豎直方向成45°斜向右下，小球運動的物理最高點在弧AD的正中間，則解得：小球在等效最高點的最小速度故A項正確；B．小球在豎直平面內繞O點做圓周運動，小球在運動過程中受電場力、重力、繩的拉力，則小球的動能、重力勢能、電勢能之和不變，則小球運動到B點時，小球的電勢能最小，所以到B點時的機械能最大，故B項正確；C．小球受合力方向與電場方向夾角45°斜向下，若將小球在A點由靜止開始釋放，它將沿合力方向做勻加速直線運動，不沿圓弧運動，故C項錯誤；D．若小球在豎直平面內繞O點做圓周運動，則它運動的最小速度為，若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，球不沿圓弧運動，故D項錯誤。故選AB。10、CD【解題分析】

先分析A、B兩球的加速度，它們相互間的庫侖力為斥力，因此C對它們只能是引力，而且兩個庫侖力的合力應沿垂直于AB連線的方向．這樣就把A受的庫侖力和合力的平行四邊形確定了，通過庫侖定律化簡計算；【題目詳解】A、三個小球構成等邊三角形，AB之間相互排斥，要保持間距L不變，C球必帶負電同時吸引AB，加速度相同，A、B的合力方向要垂直于A、B連線指向C球一側；對A球受力分析可知，得C球帶負電，且：

解得：，即C球只能帶負電，且電量為，故選項A正確；B、設三個小球的加速度都是a，根據(jù)牛頓第二定律和庫侖定律，

對A球受力分析可知，則；

對整體受力分析可知，故選項B正確；C、由題可知，要保持間距L不變，只能做直線運動，即使做曲線運動，若A對B的庫侖力與不垂直，該力可以做功，故選項C錯誤；D、在撤去力F瞬間，對C根據(jù)牛頓第二定律可以得到：則瞬間C的加速度為：，方向與力F反向，故選項D錯誤．【題目點撥】本題關鍵是要能分析清楚各個球的受力情況，知道AB運動的加速度與C運動的加速度大小相等，方向一致，根據(jù)矢量性確定A受的合力的方向，根據(jù)矢量合成法則運算．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BCEC中應加上“記下兩條細繩的方向”E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置”【解題分析】

(1)由一個彈簧測力計拉橡皮條至點的拉力一定沿方向；而根據(jù)平行四邊形定則作出的合力，由于誤差的存在，不一定沿方向，故一定沿方向的是。(2)一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同，它們的作用效果可以等效替代，故B正確。(3)①根據(jù)“驗證力的平行四邊形定則”實驗的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號是C、E。②在C中未記下兩條細繩的方向，E中未說明是否把橡皮條的結點拉到同一位置。12、C①0.5【解題分析】

（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響，應采取的做法是：將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，故選C.

（2）根據(jù)勻變速直線運動的推論△x=aT2，有：

x6?x3＝3a1T2

x5?x2＝3a2T2

x4?x1＝3a3T2

a＝(a1+a2+a3)小車加速度的表達式為a=（4）軌道傾斜時，在不加拉力的情況下小車就有加速度，則得出的圖線為圖線①．圖線斜率的倒數(shù)表示小車的質量，則【題目點撥】解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，以及知道a-F圖線斜率和截距表示的含義．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)vm＝4m/s(2)μ＝0.4(3)v＝3.2m/s【解題分析】試題分析：（1）滑塊在斜面上時，對其受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律列式求解出加速度，再根據(jù)運動學公式計算末速度；（2）對減速過程運用牛頓第二定律列式，再運用速度位移公式列式，最后聯(lián)立方程組求解；（3）先判斷加速時間，再根據(jù)速度時間關系公式求解t=1.0s時速度的大?。猓海?）滑塊先在