2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷

2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷2023年大瀝鎮(zhèn)初中畢業(yè)生適應性學業(yè)監(jiān)測語文試題本試卷共8頁，滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。注意事項：答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上：如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？忌鷦毡乇３执痤}卡的整潔?？荚嚱Y束時，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運用（30分）1.默寫古詩文（每空1分，共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）（1），以觀滄海。水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?分）（2）莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。，。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）（2分）（3），雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木蘭詩》）（1分）（4）前不見古人，后不見來者。，（陳子昂《登幽州臺歌》）（2分）（5），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子.密州出獵》）（1分）（6）“云”作為中國古典詩歌中的常見意象，很早就已為人們所注意，并融入詩歌審美之中?！?，”(《〈論語〉十二章》)，孔子借“云”的輕薄縹緲，表達對不義之財?shù)牟恍?；“，”，岑參在《白雪歌送武判官歸京》中借“云”的凝固不散表現(xiàn)雪天酷寒。（4分）2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶ānxiáng地飛過時，它也會撲過去捉。（2）稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的zhìyǒu。（3）共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強烈，wǔzàngliùfǔ似乎都要碎了。（4）孔乙己看著問他的人，顯出bùxièzhìbiàn的神氣。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)（3分）A．銜泥筑巢時，雌燕和雄燕常常形影不離，呢喃著只有彼此才能聽得懂的情話。B．廣州嶺南印象園將嶺南特色風光濃縮于此，園中秀麗的景色撩逗著游人的心。C．《為歌而贊》節(jié)目中，嘉賓多次引用詩句進行點評，畫龍點睛，引發(fā)歌手和觀眾的共鳴。D．中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當之無愧地傳承下去，不斷發(fā)揚光大。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第1頁。4.下列對病句的修改不正確的一項是()（3分）2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第1頁。A．從某種意義上來說，做好奧運遺產的繼承和轉化，也是衡量一屆奧運會成功與否的重要標志之一。（在“做好”前加上“能否”）B．各高校紛紛推出別具“心意”的文創(chuàng)產品，不僅能增進同學們對學校的了解，也能激發(fā)眾多莘莘學子求知的熱情。（把“熱情”改為“興趣”）C．漢字是意美、形美、音美“三美”兼具的文字，也是世界上少數(shù)幾種兼具實用價值和審美價值、可以構成書法藝術。（在句末加上“的字體之一”）D．湛江雷劇與雷州半島人民的生活習俗有著千絲萬縷的聯(lián)系，為研究、了解雷州半島政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展提供了寶貴的資料。（“研究”與“了解”互換位置）((第1頁共8頁)(第2頁共Y頁)5.司湯達曾說：“小說，原來是生命旅途中的一面鏡子。”是啊，小說給予了我們對生活的認知及思考。親愛的同學，現(xiàn)在請你參加“走進小說天地”綜合性學習活動，并按要求完成下列任務。（10分）（1）任務一：小明為本次活動準備了一段介紹詞，請你用一句話概括其中的主要內容，25字以內。（2分）“無論是西方文學還是我國的古代文學，長篇小說的興起與發(fā)展總是與民族的歷史息息相關。在西方，民族史詩經(jīng)過演變，成為長篇小說；在中國，長篇小說也是最早濫觴于演述民族歷史的說書。所以，如果說詩歌往往被冠以藝術之王的美譽，那么長篇小說則通常被稱為民族的史詩。從藝術的功利目的來看，這是一個崇高的榮譽，也是讀者對長篇小說的一種閱讀期待。人們都希望在一部優(yōu)秀的長篇小說中，讀到一個曲折離奇的故事，看到幾個栩栩如生的人物，讀到一段風云際會的歷史，還可以看到一幅細膩開闊、意味深長的民族生活風俗圖畫。這是傳統(tǒng)的審美觀念對小說尤其是長篇小說這一文學體裁的最高要求?！比蝿斩和瑢W們在走訪了解名人故居的時候，發(fā)現(xiàn)墻上的對聯(lián)也展示著深厚的文化底蘊。小紅最喜歡的一副對聯(lián)是作品1的行書，筆勢自然，蘊含灑脫之美。你最喜歡的一副對聯(lián)是作品2的楷書，，。（2分）2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第2頁。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第2頁。作品1作品2(第(第2頁共8頁)(第2頁共Y頁)（3）任務三：閱讀名著，我們發(fā)現(xiàn)其實很多人物都有“多面性”，請你根據(jù)表格的相關內容填空。（2分）作品選段人物評價“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服？你別把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都作得出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看看，我說得出來，就行得出來！”虎妞對祥子有真摯的關愛，曾讓祥子感受到溫暖。但當祥子執(zhí)意外出拉車，躲著她時，她又表現(xiàn)出①的一面?！敖淌谙壬贝L很激動地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個人才能感覺到的理由，我跟整個人類社會斷絕了關系。所以人類社會那套規(guī)范對我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了。”……“這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏?！蔽抑两袢阅芸吹侥崮ΥL當時的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當鯊魚沖向他的時候，他異常矯捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部。尼摩船長表面看起來冷酷、漠不關心，實則②（4）“讀書有法，貴在得法”，請從下列名著中任選一部，結合情節(jié)內容，簡要說說你是怎樣運用精讀和略讀相結合的方法閱讀該名著的，以及用這樣的方法來閱讀的原因（4分）備選名著：《駱駝祥子》《海底兩萬里》《西游記》2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第3頁。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第3頁。(第3頁共(第3頁共8頁)(第2頁共Y頁)（一）閱讀下面文字，完成6—10小題。（15分）【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）6.解釋文中加點詞語的意思。（3分）（1）當獎率三軍（2）至于斟酌損益（3）則責攸之、祎、允等之慢7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔【乙】章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖Β伲е邑懼?jié)，繼之以死！”先主又為詔，敕②后主曰：“汝與氶相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領益州牧③。政事無巨細，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結和親，遂為與國。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出國以富饒乃治戎講武以俟大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏《出師表》。（節(jié)選自《三國志諫諸葛亮傳》）2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第4頁。【注釋】:①股肱：大腿和胳膊的上部，都是人體的有力部位。比喻輔佐帝王的得力大臣。②敕(chì)：君主對臣下或上級對下級的命令。后主：劉備的兒子劉禪。③益州牧：益州的行政長官。益州是當時蜀國的核心地域。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第4頁。8.解釋文中加點詞語的意思。（2分）（1）屬以后事（2）咸決于亮9.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）軍資所出國以富饒乃治戎講武以俟大舉10.《容齋隨筆》中曾提“諸葛孔明千載人”，即“千年的偉人”，結合兩個語段，簡要概括諸葛亮被稱為“千載人”的原因。（3分）閱讀下面文字，完成11—13小題。（10分）言而有信，誠者自成汪曦永①“與朋友交，百而有信”出自《論語?學而》。意思是朋友間交往，一定要守信用，講誠信、重承諾。信者，人言也；誠者，言成也?！吨杏埂分赋觯骸罢\者自成也?！薄罢\者，天之道也：思誠者，人之道也”，孟子認為，誠信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的規(guī)律。崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石。②出言必成，其言萬信，“誠信”二字是成功的關鍵。商鞅變法圖強獲得成功，始于徙木立信，取信于民。商鞅制定好變法之策后，并沒有立即公布，而是在國都南門立了一根三丈長的木頭，宣布誰將這根木頭搬到北門，就賞賜十鎰黃金。就在百姓感覺難以置信之時，賞金加到了五十鎰，終于有人將木頭搬到了北門。商鞅當即兌現(xiàn)承諾。信賞必罰，改革法令迅速得到有力推行，為后來秦國的興盛奠定了基礎。((第4頁共8頁)(第2頁共Y頁)③沒有信用，就沒有立足之地：沒有信義，就沒有立世之本?？鬃诱J為，如果國家不能得到百姓的信任，則“民無信不立”。國家就會垮掉；如果一個人不講信義，則“不知其可也”，無法確定這個人是否能把事情做好。對于誠信的重要性，《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”，君子陶冶思想性情，提高道德修養(yǎng)，第一位的就是“誠”?，F(xiàn)代漢語中、將“誠信”二字連用，表示處事真誠、講信用?！罢\”側重內心層面，指內心情感的真實無偽、自然流露?！靶拧眰戎赜谌穗H交往層面，指言而有信、遵守信用。誠于中，信于外，內誠于心，方能外信于人。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第5頁。④誠信不能僅僅停留在言語，更看重實際行動，要從每一件事做起。“以身涉世，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑”，清代廉吏汪輝祖認為，只要有一件事失信于人，別人可能就事事生疑。因此，必須時時謹記自己的承諾，小事也要認真對待。曾子的妻子哄騙兒子，要“殺彘”給他吃，結果曾子真的要“捕彘殺之”。面對妻子所謂“特與嬰兒戲耳”，曾子嚴肅地批評：“現(xiàn)在欺騙他，就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會再相信母親了，這不是正確教育孩子的方法?！睉蜓噪m小，但關乎誠信，為了教導孩子誠實誠信，曾子身體力行，做到言必信、行必果，最終給孩子“烹彘”而食。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第5頁。⑤無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的重要原則，每個誠信的故事都為社會注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君……從古至今，誠信一直是安身立命的道德標尺。尤其是面對誘惑的時候，每一個人都應該重信守諾，堅守做人做事的道德底線，真誠做人、守信做事，讓誠信成為不懈追求和自覺行動。⑥人有信則立，國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。（選自《中國紀檢監(jiān)察報》）11.下列選項中，對本文內容與寫法的理解分析正確的一項是（）（3分）《荀子》指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”這句話解釋了“誠信”的含義。無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的唯一原則?！靶拧眰戎赜谌穗H交往層面。誠于外，信于中，內誠于心，方能外信于人。本文思路清晰，層層遞進，告訴我們在當今時代，更要堅守誠信原則。12.簡要分析第④段的論證思路。（3分）13.結合文章觀點，談談你對“閱讀鏈接”中現(xiàn)象的看法。（4分）【閱讀鏈接】“3·15”晚會曝光的湖南岳陽土坑酸菜令人瞠目、作嘔。廣告宣稱“老壇工藝，足時發(fā)酵”，結果沒有“老壇”，只有堆滿腌制酸菜的露天土坑；沒有“足時”，只有幾個工人赤足在酸菜上踩來踩去。此事一經(jīng)報道，某企業(yè)對相關的酸菜包產品全部封存，并向廣大消費者致以歉意，表示將全力配合政府管理部門的調查。((第5頁共8頁)(第2頁共Y頁)閱讀下面文字，完成14—17小題（15分）螢火2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第6頁。宗璞2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第6頁。①點點銀白的、靈動的光，在草叢中飄浮。草叢中有各色的野花：黃的野菊，淺紫的二月蘭，淡藍的“勿忘我”。還有一種高莖的白花，每一朵都由許多極小的花朵組成，簡直看不清花瓣。它的名字恰和“勿忘我”相反，據(jù)說是叫作“不要記得我”，或可譯做“勿念我”罷。在迷茫的夜中，當一切彩色都失去了，有的只是黑黝黝一片。螢火的亮光飄忽地穿來穿去，一個亮點兒熄滅了，又有一個飛了過來。②幼小的我，經(jīng)常在那一帶玩耍。大概是兩三歲時，一天母親進城去了，天黑了許久，還不回來。我不耐煩，哭個不停。老嬤嬤抱我在橋頭站著，指給我看那橋邊的小道?！盎貋砝玻貋砝病彼?。其實這全不是母親回來的路。夜未深，天色卻黑得濃重，好像蒙著布，讓人透不過氣。小橋下忽然飛出一盞小燈，把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞，又飛出一盞。花草亮了，溪水閃了，黑夜活躍起來了，多好玩啊！我大聲叫了：“燈，飛的燈！”回頭看家里已經(jīng)亮著燈了，而且一片聲在叫我。我掙扎下地來，向燈火通明的家跑去，卻又屢次回頭，看那使黑夜發(fā)光的飛燈。③長大了，又回到這所房屋時，我在自己的房間里便可以看到起伏明滅的螢火了。我的窗正對著那小溪。溪水比以前窄了，草叢比以前矮了，只有螢火，那銀白的，有時是淺綠色的光，還是依舊。有時拋書獨坐，在黑暗中看著那些飛舞的亮點，那么活潑，那么充滿了靈氣，不禁想到《仲夏夜之夢》里那些吵的小仙子；又不禁奇怪這發(fā)光的蟲怎么未能在《聊齋志異》里占一席重要的地位。它們引起多么遠、多么奇的想象。那一片螢光后的小山那邊，像是有什么仙境在等待著我。但是我最多只是走出房來，在溪邊徘徊片刻，看看墨色涂染的天、樹，看看閃爍的溪水和螢火。仙境么，最好是留在想象和期待中的。2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第7頁。④大學畢業(yè)前夕，一個星光燦爛的夜晚，和幾個好友，曾久久地坐在這溪邊山坡上，望著星光和螢光。我們看準一棵樹，又看準一個螢，看它是否能飛到那棵樹，來卜自己的未來。幾乎每一個螢都能飛到目的地，因為沒有飛到的就不算數(shù)。那時，我們的表格里無一不填著“堅決服從分配，到祖國很需要的地方去”！無論分到哪里，我們都會懷著對美好未來的向往撲過去的。星空中忽然閃了一下，是一顆流星劃過了天空。據(jù)說流星閃亮時，心中閃過的希望是會如愿的。但我們誰也沒有再想要什么。有了祖國，不就有了一切嗎？我覺得重任在肩，而且相信任何重任我都擔得起。難道還有比這種信心更使人興奮、歡喜，使人感到無可比擬的幸福嗎？雖然我知道自己很小，小得像螢火蟲那樣。螢火蟲卻是會發(fā)光的，使得就連黑夜也璀璨美麗，使得就連黑夜也充滿了幻想。正是：______。(2023年九年級畢業(yè)生適應性學業(yè)檢測語文試卷全文共9頁，當前為第7頁。(第6頁共8頁)(第2頁共Y頁)⑤前幾天偶得機緣，又同兒時的玩伴一同回到故鄉(xiāng)，行向小溪那邊時，因為在白天，本不指望看見螢火蟲，但以為草坡上的“勿忘我”和“勿念我”總會顯出了顏色。不料看見的，是兩臺挖土機在開挖泥土，一打聽，原來此處正準備建一座休閑農莊……⑥事物總是在變遷，中心總要轉移的?，F(xiàn)在清華主樓的堂皇遠非工字廳可比了。而那近代物理實驗室中的元素光譜，使人感到科學的光輝，也是螢火蟲們望塵莫及的。我們騎著車，淋著雨，高興地到處留下校友的簽名。從一十年代到七十年代排過來的長桌前，那如同戴著雪帽般的白頭發(fā)，那敦實可靠的中年的肩膀，那發(fā)亮的、潤澤的皮膚和眼睛，儼然畫出了人生的旅程。我以為，在這條漫長而又短促的道路上，那淡藍和純白的花朵，“勿忘我”和“勿念我”，是必不可少的。因為人世間，有許多事應該永遠記得，又有許多事是早該忘卻了。⑦但總要盡力地發(fā)光，尤其在困境中。草叢中飄浮的、夾動的、活潑的螢火，常在我心頭閃亮。（選自《宗璞散文精選》，有刪改）[鏈接材料]總而言之，我通過觀察研究得知，螢火