2023學(xué)年完整公開課版武術(shù)少年拳

城東中學(xué)張婷2016.6.6初一年級(jí)武術(shù)《少年拳》

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)效果預(yù)計(jì)教學(xué)過程可能出現(xiàn)問題及解決方法場(chǎng)地器材布置與回收教材分析武術(shù)是七年級(jí)的一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，以往的教學(xué)情況分析學(xué)生大多不太喜歡，對(duì)于武術(shù)教材的學(xué)習(xí)會(huì)容易枯燥、乏味。如何才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與練習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)。本次課我安排了合作學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)的方法，就是將單一的動(dòng)作傳授給單個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生利用小組組合的形式將單個(gè)動(dòng)作串聯(lián)起來組成。學(xué)情分析學(xué)生有個(gè)性，有自己的主見，好動(dòng)、好學(xué)、興趣廣泛。認(rèn)知能力，自控能力較差，班級(jí)的體育組長(zhǎng)能力較強(qiáng)。學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)較強(qiáng)。

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道少年拳（一）的動(dòng)作名稱和動(dòng)作路線。技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)每個(gè)動(dòng)作的攻防含義，做到路線清楚，手形正確到位。情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生習(xí)武的興趣，體驗(yàn)到武術(shù)技擊的魅力。教育目標(biāo)：端正學(xué)生的習(xí)武態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和敢于挑戰(zhàn)、勇往直前的精神。

教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生記住所學(xué)動(dòng)作的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作路線清晰，手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)一致、動(dòng)作連貫。

教法與學(xué)法教法：根據(jù)學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，采用啟發(fā)式、激勵(lì)式、探究式、指導(dǎo)法、比賽法、評(píng)價(jià)法。學(xué)法：采用小組練習(xí)法、小組討論法、自主學(xué)習(xí)法、合作交流法等調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

教學(xué)程序開始熱身部分學(xué)習(xí)提高部分整理恢復(fù)部分

開始熱身常規(guī)教學(xué)：集合整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、安排見習(xí)生音樂導(dǎo)入：慢跑體育委員：帶操

學(xué)習(xí)提高部分出示掛圖，講解動(dòng)作要領(lǐng)教師示范動(dòng)作學(xué)生分組練習(xí)教師分組指導(dǎo)

整理恢復(fù)部分放松操總結(jié)

1、小組間總結(jié)

2、師生共同總結(jié)

教學(xué)效果預(yù)計(jì)強(qiáng)度為中等最高心率170次/分平均心率120次/分練習(xí)密度40%練習(xí)可能出現(xiàn)的問題練習(xí)中有個(gè)別學(xué)生不好意思練習(xí)少年拳（缺乏自信心）教師在指導(dǎo)動(dòng)作時(shí)，課堂會(huì)