體會(huì)和感受中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐（二）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。第第頁(yè)體會(huì)和感受中國(guó)特色社會(huì)主義建立偉大實(shí)踐第10課

建立中國(guó)特色社會(huì)主義

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：

要求掌握_______在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中所作出的奉獻(xiàn)。分析_______理論的形成過(guò)程；識(shí)記_______理論指導(dǎo)地位確實(shí)立過(guò)程；認(rèn)識(shí)_______理論是我國(guó)改革開(kāi)放和實(shí)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的指導(dǎo)思想。形成一定的用歷史事實(shí)理解重要的理論，用聯(lián)系觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題的能力。

過(guò)程與方法。通過(guò)采用講授法、獨(dú)立學(xué)習(xí)、小組合作探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，共同完本錢(qián)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中逐步找到了建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義的道路。_______理論確實(shí)立，成為中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本保證。四項(xiàng)根本原那么是立國(guó)之本，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。通過(guò)對(duì)建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義所取得的巨大成就的了解，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

_______理論的形成過(guò)程。_______理論指導(dǎo)地位確實(shí)立過(guò)程。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.什么是建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

2.堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么的原因和改革開(kāi)放的關(guān)系。

3.對(duì)姓“社”和姓“資”問(wèn)題的理解。

三、教學(xué)資源：歌曲《春天的故事》，_______南巡講話(huà)圖像資料

四、教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景破題導(dǎo)入

播放歌曲《春天的故事》，這里講述的是一個(gè)春天的故事，介紹的是一位使中華民族躋身世界強(qiáng)國(guó)之列的總設(shè)計(jì)師的千秋偉業(yè)，人們用歌聲贊頌這位時(shí)代偉人，他的關(guān)于建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為中國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立指明了前進(jìn)的方向和道路，他就是_______。今天就讓我們一起走進(jìn)_______的建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本第十課。

二、自主先學(xué)知識(shí)梳理

見(jiàn)《伴你學(xué)》p50“導(dǎo)學(xué)目標(biāo)”和“知識(shí)梳理”，學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，梳理教材線(xiàn)索（組內(nèi)可討論、交流）

三、教材挖掘合作探究

我們?cè)谌珖?guó)各地，大小城市經(jīng)常會(huì)看到這樣的話(huà)語(yǔ)。稱(chēng)_______為“改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的總設(shè)計(jì)師”，_______為改革開(kāi)放做了哪些工作。人們?yōu)槭裁催@樣稱(chēng)呼他。請(qǐng)大家前后四人為一小組通過(guò)閱讀課本48頁(yè)到49頁(yè)第一目?jī)?nèi)容探討一下人們?yōu)槭裁催@樣稱(chēng)呼他。

（生閱讀并交流）

（一）改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師_______

大屏幕展示：

十一屆三中全會(huì)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路

改革開(kāi)放初期四項(xiàng)根本原那么是立國(guó)之本

中共十二大建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義

中共十三大說(shuō)明社會(huì)主義初級(jí)階段理論

提出社會(huì)主義初級(jí)階段根本路線(xiàn)

（一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)）

師：（1）十一屆三中全會(huì)

在_______的指引下，我們從十一屆三中全會(huì)開(kāi)場(chǎng)走改革開(kāi)放這條強(qiáng)國(guó)之路。

（2）改革開(kāi)放初期

什么是四項(xiàng)根本原那么。（生介紹）資產(chǎn)階級(jí)自由化就是否認(rèn)四項(xiàng)根本原那么所強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的，而違背了四項(xiàng)根本原那么就違背了改革的初衷，如今，思想根本原那么已經(jīng)被寫(xiě)進(jìn)憲法，成為現(xiàn)在化建立的根本前提，是我們的立國(guó)之本。

（3）中共十二大

你是怎樣理解有中國(guó)特色的社會(huì)主義的。

（走自己的路，不能照搬別人的、書(shū)本的經(jīng)歷）

（4）中共十三大

_______在十三大上說(shuō)明了我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段理論，提出了初級(jí)階段的根本路線(xiàn)，我們把根本路線(xiàn)概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)”你能不能對(duì)號(hào)入座。

十三大根據(jù)_______的設(shè)想，提出社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)建立分三步走的戰(zhàn)略部署，其中第一步已根本實(shí)現(xiàn)，第二步也即將實(shí)現(xiàn)，而第三步目標(biāo)到本世紀(jì)中葉也將實(shí)現(xiàn)，大約還需要50年的時(shí)間，而這50年正是我們這些人大顯身手的時(shí)候，現(xiàn)在我們來(lái)暢想一下，通過(guò)我們的努力，50年后，當(dāng)我們的第三步目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我們的現(xiàn)代化生活將是什么樣的。（生交流）

我們未來(lái)的生活將是如此的美好，讓我們每個(gè)人都憧憬著并為此努力著。

師。在_______建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立取得了可喜成績(jī)，早在1984年_______就曾經(jīng)到深圳視察，對(duì)深圳所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)；1992年，_______再次到南方視察，這時(shí)的_______88歲，已經(jīng)退休，那他到南方去干什么。旅游嗎。請(qǐng)大家通過(guò)閱讀49頁(yè)中間一段的內(nèi)容來(lái)幫我解答這個(gè)疑問(wèn)。

（二）_______理論指導(dǎo)地位確實(shí)立（生交流）

師：有人認(rèn)為建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)不是搞社會(huì)主義，而是搞資本主義，很多人顧慮重重，束手束腳，影響了改革開(kāi)放的進(jìn)程，為解決這些問(wèn)題，1992年_______南巡。我這里有一些鄧?yán)夏涎矔r(shí)的資料，我們一起來(lái)看一下，不過(guò)在看的時(shí)候有個(gè)要求：請(qǐng)你注意，_______在他的南巡講話(huà)中闡述了哪些觀(guān)點(diǎn)來(lái)解放人們的思想。（播放_(tái)______南巡講話(huà)圖像資料）

（特區(qū)姓“社”不姓“資”；根本路線(xiàn)要保持一百年不動(dòng)搖；判斷是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)“有利于”；改革開(kāi)放的膽子要大一些）

師：鄧?yán)显谏钲谙珊@看見(jiàn)了一種名叫“發(fā)財(cái)樹(shù)”的植物，當(dāng)他的女兒對(duì)他說(shuō)：“以后我們家也中一棵”的時(shí)候，他深情地說(shuō)：“讓全國(guó)人民都種，讓全國(guó)人民都發(fā)財(cái)?！边@句話(huà)表達(dá)了鄧?yán)显鯓拥男脑?。（希望全?guó)人民都富裕）

師。也表達(dá)了社會(huì)主義制度的根本特征是共同富裕。

_______的南巡講話(huà)穩(wěn)定了人心，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立新時(shí)期又一解放思想、實(shí)事求是的宣言書(shū)，南巡講話(huà)后，_______的關(guān)于建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論逐漸形成，（板書(shū)：_______理論形成）這一理論第一次系統(tǒng)地答復(fù)了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的一系列根本問(wèn)題，是馬克思主義在中國(guó)開(kāi)展的新階段。

除了鄧?yán)夏涎仓v話(huà)時(shí)闡述的觀(guān)點(diǎn)，你還知道他的哪些著名觀(guān)點(diǎn)。（生交流）

我這里有一些，現(xiàn)在我想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)最贊賞，最感興趣，說(shuō)說(shuō)你的看法。（生交流）

這些都是_______理論的重要組成局部，如今，_______理論已經(jīng)成為我黨的指導(dǎo)思想，那_______理論是如何被確立為我黨的指導(dǎo)思想的呢。請(qǐng)大家通過(guò)閱讀課本50頁(yè)的內(nèi)容來(lái)歸納一下。（生交流）

師：主要有兩點(diǎn)：黨的十四大確立了_______關(guān)于建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位。黨的十五大通過(guò)的黨章把_______理論確立為全黨指導(dǎo)思想。

師。黨的十四大和十五大還有哪些內(nèi)容。（十四大確立了以江澤民為核心的黨中央第三代領(lǐng)導(dǎo)集體；1997年，_______逝世）

課中反思：

本環(huán)節(jié)理論性太強(qiáng)，教材處理起來(lái)難度較大，教師的講解一定要透徹、到位。

四、拓展視野情感升華

師：改革開(kāi)放的步伐在不斷地加快，人民的生活水平在不斷地提高，總設(shè)計(jì)師卻為此傾盡了心血，1997年2月19日，一顆流星劃過(guò)天際，一顆偉大的心停頓了跳動(dòng)，鄧?yán)嫌肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我們，舉國(guó)悲哀，從中央到地方，人們用各種各樣的方式表達(dá)自己的悲哀，總設(shè)計(jì)師走了，但他留下了巨大的精神財(cái)富，人大將他的理論寫(xiě)進(jìn)了黨章，人民將他的名字寫(xiě)在了心上，每年的2月19日，深圳的群眾都會(huì)自發(fā)到_______塑像前獻(xiàn)花，以抒悼念之情。_______生前說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！甭?tīng)著這樣的話(huà)語(yǔ)，想著鄧?yán)蠟樽鎳?guó)和人民所做的奉獻(xiàn)，你有什么感想。你想對(duì)鄧爺爺說(shuō)些什么。

（生交流）希望鄧爺爺?shù)木衲苡肋h(yuǎn)地鼓勵(lì)和鞭策我們前進(jìn)。

五、知識(shí)整合練習(xí)反響

1.知識(shí)整合（板書(shū)）

2.練習(xí)反響：

見(jiàn)《伴你學(xué)》p51-52（注：待合格學(xué)生只做其中的選擇、填空題）

課后反思：

本節(jié)課從學(xué)習(xí)題綱開(kāi)場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)填表格歸納本課知識(shí)點(diǎn)，然后串聯(lián)各知識(shí)點(diǎn)形成體系。但是，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映不是很好，于是課后反思發(fā)現(xiàn)過(guò)程中還是理論性的問(wèn)題難以解決。我調(diào)整了一下方案，先提問(wèn)提出改革開(kāi)放的偉大決議的中共十一屆三中全會(huì)，然后用板書(shū)標(biāo)明，開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)生讀課文進(jìn)展歸納本課的會(huì)議重要知識(shí)點(diǎn)，完成自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。為了解決銜接問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了問(wèn)題：“我們?cè)诮⒂芍袊?guó)特色的社會(huì)主義的過(guò)程中是一帆風(fēng)順的嗎。我們都遇到了哪些問(wèn)題?！庇袉?wèn)題串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)成知識(shí)體系。這樣把課堂變得活潑了起來(lái)，使學(xué)生們了解走中國(guó)特色的社會(huì)主義是歷史開(kāi)展中結(jié)果，時(shí)代的選擇，更有利于學(xué)生對(duì)這種理論性問(wèn)題的了解。

附：小測(cè)題

一、選擇題：

1.改革開(kāi)放前期，“真理標(biāo)準(zhǔn)”討論所否認(rèn)的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)是

a.“兩個(gè)但凡”論b.“黨內(nèi)產(chǎn)生資產(chǎn)階級(jí)”論

c.“以階段斗爭(zhēng)為綱”論d.“無(wú)產(chǎn)階段專(zhuān)政下繼續(xù)革命”論

2.通過(guò)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，得出檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是

a.實(shí)踐b.階級(jí)斗爭(zhēng)c.經(jīng)濟(jì)d.政治

3.作為世紀(jì)偉人，_______同志有許多理論的創(chuàng)新，在_______理論中，最能表達(dá)出他的創(chuàng)新思想的理論有

①開(kāi)展才是硬道理，中國(guó)解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵在于自己的開(kāi)展②實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾③“一國(guó)兩制”的設(shè)想④社會(huì)主義初級(jí)階段

a.①②③④b.①③④c.①②d.③④

4._______強(qiáng)調(diào)“改革開(kāi)放膽子要大??不要像小腳女人一樣”，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”，這些講話(huà)應(yīng)該是在

a.1978年十一屆三中全會(huì)上b.1978年中央工作會(huì)議上

c.1992年_______南巡講話(huà)d.1997年中共十五大

5.中共“十三大”明確提出了“一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本路線(xiàn)，其中“一個(gè)中心”是指

a.以改革開(kāi)放為中心

b.以經(jīng)濟(jì)建立為中心

c.以四項(xiàng)根本原那么為中心

d.以社會(huì)主義道路為中心

6.閱讀材料：“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話(huà)般的崛起座座城??”

“一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮??”──選自《春天