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文檔簡介

牡丹江市清福小學(xué)張慧穎人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

用□代表老師，把3個(gè)班長的名字設(shè)計(jì)成①～③個(gè)編號(hào)。用直線上的數(shù)字表示第幾分鐘第1分鐘第2分鐘第3分鐘123第1分鐘第2分鐘第2分鐘213用3分鐘通知3個(gè)班長用2分鐘通知3個(gè)班長用□表示老師，用○表示同學(xué)，用線上的數(shù)字表示第幾分鐘第二分鐘通知2個(gè)同學(xué)第三分鐘通知4個(gè)同學(xué)第一分鐘通知1個(gè)同學(xué)第1分鐘第2分鐘第2分鐘第3分鐘第3分鐘第３分鐘第3分鐘第四分鐘通知8個(gè)同學(xué)1234567時(shí)間1234567新接到通知人數(shù)接到通知的總?cè)藬?shù)（含老師）按要求填寫表格，你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？與2有緣接到通知的學(xué)生的人數(shù)122448816163232646412821222324252627137153163127

已經(jīng)通知的總?cè)藬?shù)（含老師）是新通知人數(shù)的2倍

每增加一分鐘，接到新通知的人數(shù)是2倍2倍增加的，都是前面數(shù)乘2。n2n2－1n……世界第八大奇跡。

——愛因斯坦倍增如果用這樣的方式通知，30分鐘后，得到通知的總?cè)藬?shù)是1073741824人！傳染病的傳播浮萍生長生活中“倍增”現(xiàn)象。

池塘里第一天飄來一株浮萍，第二天變成2株，第三天變成4株，繼續(xù)……這樣的倍增生長，直到20天長滿整個(gè)池塘。在第幾天的時(shí)候浮萍長滿了

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