2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)（7篇）

年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)（7篇）2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)（7篇）

學(xué)校是教育者有方案、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校教育是教育者在學(xué)校里實(shí)施的各類教育，以下是我預(yù)備的2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。

2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期即將結(jié)束，在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在每一位英語老師的努力下，堅(jiān)持以人為本，提倡創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們始終朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的進(jìn)展提出了新的要求，這就要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的進(jìn)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以同學(xué)的進(jìn)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們實(shí)行集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周都有具體的活動(dòng)支配，本學(xué)期共按排了8位老師的公開課，針對課堂教學(xué)中消失的狀況，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了清楚的熟悉。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。

3.仔細(xì)落實(shí)“結(jié)對子”活動(dòng)

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀老師指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)，相互聽課、評(píng)課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。

三、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。

四、大力提倡搞教學(xué)討論，努力提高教學(xué)質(zhì)量

我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)覺、探究、討論等熟悉活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為同學(xué)發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題、把握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。老師要成同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴、同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者。因此，我們英語組努力提倡營造民主、公平、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與同學(xué)交往互動(dòng)、合作溝通中，情感交融中健全同學(xué)人格，完善同學(xué)共性，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。

總之，一學(xué)期以來，外語組老師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果。但是，我們也深深知道，這些成果的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道，我們的工作還有許多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【篇2】

一學(xué)期來，我校教學(xué)工作在局黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅(jiān)持“高效課堂，精致管理，幸福師生”的理念，樂觀進(jìn)行課改，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，很好地完成本學(xué)期預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較好的成果。

一、強(qiáng)化管理，各項(xiàng)工作凸顯成效。

1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。

開學(xué)初，x校長就對全部教干工作進(jìn)行具體分工，職責(zé)明確，達(dá)到事事有人做，人人有事做，領(lǐng)導(dǎo)班子各成員布滿信念，干勁十足，勇挑重?fù)?dān)。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師厚望，各成員團(tuán)結(jié)一心樂觀帶領(lǐng)全體老師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成果。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

(一)重視老師的專業(yè)化成長，抓好老師的培訓(xùn)。今年以來，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“走出去”吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)和管理閱歷，不斷提高老師自身專業(yè)化成長和教育教學(xué)力量水平，本學(xué)期我校和第三中學(xué)共同開了兩次同課異構(gòu)教研活動(dòng)，有12次到異校開課，全部學(xué)科老師都參與了研討活動(dòng)。凡是參與市、縣建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)研討的老師回來后都要上一節(jié)匯報(bào)課，然后再利用教研活動(dòng)的時(shí)間一起研討。經(jīng)過細(xì)心打磨，我校在縣組織的優(yōu)課評(píng)比中有兩位老師榮獲縣二等獎(jiǎng)，兩位老師榮獲縣三等獎(jiǎng)。

(二)抓好老師的連續(xù)教育，要求老師仔細(xì)教學(xué)理論有關(guān)書籍，研讀教材，促進(jìn)老師教育理念的不斷更新。通過學(xué)習(xí)，不斷提高老師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平，老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)良好，大多數(shù)老師敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)上，把新課程理念運(yùn)用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，取得良好的教育教學(xué)成果。

(三)完善老師的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范老師的教學(xué)行為，提高老師課堂教學(xué)的有效性，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校大膽進(jìn)行改革考試評(píng)比制度，實(shí)行捆綁考核與個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，收到良好的效果。在縣組織的“新語文學(xué)習(xí)杯中同學(xué)與社會(huì)”作文競賽中我校有一位同學(xué)榮獲縣一等獎(jiǎng)、二位同學(xué)榮獲縣三等獎(jiǎng)。

(四)加強(qiáng)老師的日常管理，嚴(yán)格老師的考勤制度，增加老師守紀(jì)意識(shí)，提高工作的樂觀性和主動(dòng)性。

老師的考核試行積分制，并且有違反教學(xué)行為的加以扣分，老師積分最終與績效工資掛鉤，通過加強(qiáng)對老師隊(duì)伍的管理，老師的素養(yǎng)得到較大提高，教風(fēng)得到很大改善。

二、加強(qiáng)德育教育管理，促進(jìn)同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、始終堅(jiān)持把關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平、公正對待同學(xué)作為德育工作的核心內(nèi)容。健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)，完善“學(xué)習(xí)實(shí)踐反饋訂正總結(jié)”的德育討論模式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三會(huì)一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，共同擔(dān)當(dāng)對同學(xué)的教育，較好的發(fā)揮了育人的整體功能。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，同學(xué)良好習(xí)慣的漸漸養(yǎng)成。重視同學(xué)日常行為規(guī)范的教育，堅(jiān)持每天早晨跑步后進(jìn)行20分晨讀(學(xué)習(xí)委員公布晨讀必背內(nèi)容)，對同學(xué)每天的早讀、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任，班主任針對存在的問題，實(shí)行相應(yīng)的教育措施，使同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

3、加強(qiáng)愛國主義教育。堅(jiān)持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。通過加強(qiáng)同學(xué)德育教育管理，使同學(xué)的紀(jì)律性得到加強(qiáng)，同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了很大改觀。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷得到提升。

1、我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，使學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升，期末考試各班級(jí)的優(yōu)生數(shù)都占同類學(xué)校前列。

2、以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并樂觀進(jìn)行教改。仔細(xì)抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，細(xì)心組織老師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程學(xué)問和連續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高老師對新課程理論理解，更新教育理念。使老師在教學(xué)中，能根據(jù)大綱要求，開展有效的、同學(xué)參加面廣的教學(xué)活動(dòng)。注意面對全體，重視培育同學(xué)獨(dú)立思索力量、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和自主學(xué)習(xí)的力量，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

四、重視平安教育與措施防范

設(shè)立平安教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政值班24小時(shí)制，定期進(jìn)行校內(nèi)平安大排查和管制刀具排查工作。常常開展平安教育，加強(qiáng)對師生的人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，樂觀開展“平安校內(nèi)”、“和諧校內(nèi)”的創(chuàng)建工作。仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立健全各項(xiàng)制度并落實(shí)責(zé)任。開設(shè)法治平安、疾病、交通、消防、地震的平安講座與演練，加強(qiáng)對老師和同學(xué)的平安教育，提高了老師和同學(xué)平安防范的意識(shí)和自我愛護(hù)的力量。加強(qiáng)對同學(xué)的教育和管理，有效防止校內(nèi)內(nèi)損害大事的發(fā)生。制定應(yīng)對各類突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急力量。主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)作有關(guān)部門共同做好學(xué)校平安工作，合力構(gòu)筑“學(xué)校特殊平安愛護(hù)區(qū)”。

五、存在問題

總而言之，一學(xué)期來，在上級(jí)部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項(xiàng)工作方案，取得了肯定的成果。在這些成果面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性，增加職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探究、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校新添的教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備雖然都很先進(jìn)，但是大部分老師還不能嫻熟使用，

有待進(jìn)一步培訓(xùn)。這些問題都急需假期加以討論，為下一學(xué)期更好地開展工作打下堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。

2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【篇3】

懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。初為人師，我感受最深的是：態(tài)度可以打算一切。

作為一名老師，對教育、對學(xué)校、對社會(huì)抱什么態(tài)度，是打算老師行為的根本。老師是人類靈魂的工程師，教書育人是人類最宏大的職業(yè)，這不是豪言壯語，而是身處講壇、面對學(xué)子的真實(shí)感受，是對教育人生的感悟與升華。站在神圣而莊重的五尺講臺(tái)，面對很多雙渴求學(xué)問的眼睛，我有一種滿意、有一種職業(yè)的優(yōu)越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，一個(gè)月已經(jīng)過去，在這一個(gè)月里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，下面我對本月的工作做出總結(jié)，為以后的工作確立新的目標(biāo)。

一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己

俗話說“沒有法規(guī)，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平常做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠準(zhǔn)時(shí)完成。

二、思想熟悉

作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一個(gè)月以來，我用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決信念，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名青年老師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

四、教學(xué)工作教學(xué)工作是老師的立身之本

一個(gè)月以來，我仔細(xì)備課、上課，努力做好上機(jī)輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我常常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找素材，預(yù)備教具，制作課件。

2、上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，使同學(xué)有舉一反三的力量。上機(jī)練習(xí)時(shí)，留意對同學(xué)進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，課后準(zhǔn)時(shí)做反饋記錄，找出不足。

3、工作之余還常常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

五、學(xué)校工作

在仔細(xì)完成教學(xué)工作之余，我聽從學(xué)校的支配，仔細(xì)完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)賜予的各項(xiàng)任務(wù)。主要完成了學(xué)校網(wǎng)站和就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站的維護(hù)工作、高職教育集團(tuán)網(wǎng)站的建設(shè)工作。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加樂觀地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和同事完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

六、討論教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量討論教學(xué)方法

作為一名青年老師，我首先做到肯定要具體備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到，在上一門課之前要了解同學(xué)的學(xué)問水平和相應(yīng)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學(xué)。在上語文課時(shí)不能全部都是重點(diǎn)，細(xì)細(xì)道來，而是應(yīng)當(dāng)點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)，精講精練。其次我努力合理地使用一些教學(xué)手段和工具加深同學(xué)的記憶。使得教學(xué)更生動(dòng)，活潑，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性。

七、需要提高的方面

1、勇于創(chuàng)新，提高工作的樂觀性與主動(dòng)性在工作中，雖能以身作責(zé)，盡職盡責(zé)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。但是在工作上放不開手腳，工作不夠大膽，開拓進(jìn)取、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作樂觀性、主動(dòng)性尚有待進(jìn)一步提高。有時(shí)候會(huì)以自我為中心，考慮問題不夠全面系統(tǒng)。

2、連續(xù)努力，爭取更大工作成果虛心向四周同事學(xué)習(xí)溝通，努力提高自身各方面的素養(yǎng)，多看一些有利于提高自身工作水平的書籍，做到踏實(shí)有效地進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率，爭取讓同學(xué)能在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的學(xué)問。

八、增進(jìn)與其他青年老師的相互溝通

虛心向他人學(xué)習(xí)增進(jìn)與其他青年老師的相互溝通，在年齡相仿的青年老師隊(duì)伍中，也有許多特別精彩的教學(xué)能手，他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色。常常與自己四周的同事以及外校的其他老師溝通，吸取他們勝利的閱歷，溝通教學(xué)心得。這樣不僅可以快速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以相互探討閱歷，增加信念。青年老師之間的相互溝通還可以使相互之間獵取最新的信息，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果青年老師工作總結(jié)。

作為一名老師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做老師，做老師就不要想發(fā)財(cái)，我知道的，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的，我會(huì)更加的努力的，我知道自己的困難有許多，但是我想，我會(huì)在困難面前做好我自己的!

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，制造性地做好計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【篇4】

今年是我校教學(xué)質(zhì)量年，我們教學(xué)討論室在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以統(tǒng)一、強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

一、教學(xué)常規(guī)管理工作常抓不懈

人勤春早，剛一開學(xué)的月日，全部教學(xué)管理人員就在學(xué)校小會(huì)議室召開工作會(huì)議，在會(huì)上，全部教學(xué)管理人員紛紛發(fā)言，就如何加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)討論、教學(xué)檢查等方面言計(jì)獻(xiàn)策，通過爭論，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步明確了教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。

教學(xué)檢查是落實(shí)管理的重要手段，可以為我們供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的教學(xué)信息，便于我們更好地加強(qiáng)教學(xué)管理，為此我們分別在開學(xué)初、期中及學(xué)期結(jié)束分三個(gè)時(shí)間段，采納抽查與全面檢查相結(jié)合的手段，檢查了老師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行狀況。經(jīng)檢查，總體狀況良好，尤其在教案編寫、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改等方面，90%以上老師做得較好。在項(xiàng)目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等方面還有待改進(jìn)與提高。在學(xué)科組長教學(xué)常規(guī)會(huì)議上，通報(bào)了檢查狀況，確定了成果，指出了存在的問題及今后努力的方向。

以考促教成為了重要的教學(xué)管理手段。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。我室堅(jiān)持月考制度，并進(jìn)一步規(guī)范月考制度。三班級(jí)及一、二班級(jí)綜合高中班每月月考試一次。在月考中我們做到了每個(gè)班級(jí)的月試題統(tǒng)一，改卷時(shí)間統(tǒng)一，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一;考試過程中開考時(shí)間統(tǒng)一，終了時(shí)間統(tǒng)一，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后，任課老師都準(zhǔn)時(shí)將成果交到我室備案;并準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí)，不僅要指出同學(xué)錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析同學(xué)犯錯(cuò)的緣由，啟迪同學(xué)思維，教會(huì)同學(xué)做題方法，提高同學(xué)做題力量，又回過頭來帶動(dòng)了老師的教學(xué)。月考成果與獎(jiǎng)金掛鉤，表彰了先進(jìn)，激勵(lì)了后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起了重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。

二、各學(xué)科組樂觀開展各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)

各學(xué)科組充分發(fā)揮組內(nèi)老師的樂觀性，開展了各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)。

數(shù)學(xué)組注意培優(yōu)輔差，實(shí)行人盯人的戰(zhàn)術(shù)，效果較好。

英語組發(fā)揮集體才智編寫的校本教材在職高班中使用，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。

理工組在加強(qiáng)師生動(dòng)手力量上下功夫值得確定，理工組有六位老師動(dòng)手組裝了萬用表，機(jī)電專業(yè)同學(xué)組裝萬用表勝利率達(dá)百分之百，理工組還充分利用學(xué)校拆除的18臺(tái)廢舊電扇和36架廢舊燈架作為教學(xué)材料，培育同學(xué)的動(dòng)手力量。

體育組狠抓體育考生的規(guī)范化管理和訓(xùn)練，并針對同學(xué)個(gè)體實(shí)際加強(qiáng)訓(xùn)練的針對性，效果良好，在全州中同學(xué)籃球競賽中榮獲男子其次名，在我縣趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第一名。

政史地組組織同學(xué)撰寫小論文30多篇，經(jīng)仔細(xì)評(píng)比送州參賽五篇，樂觀組織同學(xué)參與以忠、孝、雅、誠為主題德育教育活動(dòng)，現(xiàn)以收集整理材料20多篇，高考備考中發(fā)揮集體才智，關(guān)注熱點(diǎn)問題。

生化組全體教石團(tuán)結(jié)一心，從同學(xué)的實(shí)際需要?jiǎng)由恚訌?qiáng)有用生物學(xué)問、有用化學(xué)學(xué)問的教學(xué)，組織編寫了《免疫學(xué)學(xué)問簡介》、《硅酸鹽產(chǎn)品》、《生物的新陳代謝》。

三、克服困難，確保兩校區(qū)的教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行

依據(jù)縣委政府的支配，我校一部分同學(xué)要搬遷到煙廠去上課，我校事實(shí)上成為了一校兩區(qū)，這給我們的教學(xué)工作帶來了諸多不便，為確保兩校區(qū)的教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行，我們準(zhǔn)時(shí)排查理清了全校的老師資源，并依據(jù)以上布局，科學(xué)合理地支配老師，做到了人盡其用。

2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【篇5】

20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會(huì)議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點(diǎn)為依據(jù)，堅(jiān)持以進(jìn)展為主題，以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，逐步推動(dòng)新課程改革，著眼于同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、主體意識(shí)、創(chuàng)新精神的培育，嚴(yán)謹(jǐn)治校，勇于開拓，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。但也應(yīng)當(dāng)看到，我們在工作中還存在著不少問題和缺點(diǎn)，為了總結(jié)工作中的閱歷和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚(yáng)長避短，使工作取得更大的成果，使學(xué)校管理進(jìn)一步走向正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：

一、一年來學(xué)校、師生取得的榮譽(yù)。

(一)、師生獲20__年國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7人次。

盧志聚：教學(xué)理念與實(shí)踐討論(國家級(jí))。

唐正忠：學(xué)校數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國家級(jí))、美術(shù)書法攝影大賽(國家級(jí))。

二、在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型老師。

一年來，我們的教室恪守老師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，悄悄辛苦的耕耘著、收獲著。

(一)、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

1、主任老師周會(huì)星，身體多病，今年父親去世，但是從未耽擱同學(xué)一節(jié)課，為老師樹立了榜樣，給同學(xué)留下了深刻的印象。

2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨，教學(xué)成果不斷提高。

(二)、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人。

英語老師劉信田，腿由于車禍留下病根，走路不便利，但是總是提前上課，細(xì)心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改，教學(xué)成果始終處于上游，在本學(xué)期課堂教學(xué)討論月活動(dòng)中，所講的英語課獲講課成果第一名。

(三)、開展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人。

班主任姜振海，在同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中，樂觀引導(dǎo)同學(xué)，教育同學(xué)，六班級(jí)面臨畢業(yè)，但是時(shí)時(shí)到處起到了六班級(jí)老大哥的作用。

(四)、制度落實(shí)典型個(gè)人。

教研組長范丙山，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂觀組織教科研活動(dòng)。

(五)、學(xué)校平安工作典型個(gè)人。

儀器管理員郭金滿，工作仔細(xì)、細(xì)致，嚴(yán)格根據(jù)儀器操作規(guī)程管理，在迎接上級(jí)檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚(yáng)。

(六)、優(yōu)秀班主任的代表。

我們學(xué)校二班級(jí)班主任李春祿，樂觀探究班級(jí)管理方法，把一個(gè)46人的班級(jí)管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分確定和家長的贊許。

三、學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量、抓老師管理，抓同學(xué)管理、抓特色管理等方面實(shí)行的措施。

1、堅(jiān)持德育為先，在師生中深化開展公民道德教育、民族精神教育、抱負(fù)信念教育、法制教育、心理健康教育，深化感恩教育、信念教育、吃苦教育、誠信教育，大力實(shí)施學(xué)校生“五個(gè)一”成長工程，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，增加學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。深化同學(xué)成長導(dǎo)師制，扎實(shí)推動(dòng)親子共成長活動(dòng)，形成全員育人格局。

2、深化落實(shí)“風(fēng)華少年”主題系列活動(dòng);連續(xù)落實(shí)“朝陽讀書方案”、“暢想四季歌活動(dòng)”;樂觀開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng);各學(xué)科注意滲透德育教育、美育教育;開展手拉手活動(dòng);開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，深化主題教育;利用重大節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行“三喜愛”教育，陶冶同學(xué)的情操，凈化同學(xué)的心靈。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)評(píng)比臺(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹報(bào)”的作用，規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活行為。

3、以中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范為基本依據(jù)，強(qiáng)化老師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化老師職業(yè)道德建設(shè)，使廣闊老師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。實(shí)施“老師神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育活動(dòng)，提高老師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感，樂觀爭當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)的好老師。

4、精細(xì)教學(xué)管理，深化課堂，深化教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測試的討論，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。連續(xù)開展“自主、合作、探究”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，連續(xù)深化落實(shí)“課堂教學(xué)八大理念”，深化“三三制”學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動(dòng)，深化“小組多元合作均分制”，完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)歡樂、和諧、高效的課堂，切實(shí)做到“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，低耗時(shí)，高效益”，要依據(jù)本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng);各任課老師要注意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最終一名同學(xué)抓起，因材施教，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同同學(xué)的智力潛能和非智力潛能得到充分進(jìn)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。

四、存在問題與不足。

一是老師老齡化嚴(yán)峻，制約著課堂教學(xué)改革的步伐;

二是有的老師存在船到碼頭車到站的思想，不求上進(jìn)。

五、下學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)，及方案概要。

1、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)，在老師中，提倡“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范;在同學(xué)中，堅(jiān)持德育為先的教育方式，深化開展愛國教育、誠信教育、感恩教育、信念教育、體驗(yàn)教育，培育同學(xué)文明行為習(xí)慣。

2、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)老師，深化課堂教學(xué)改革，樂觀進(jìn)取，銳意改革，向四非常鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿足的教育。精細(xì)教學(xué)管理，要深化課堂，深化教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。引導(dǎo)老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測試的討論，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。連續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)歡樂、和諧、高效的課堂。要依據(jù)本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng);各任課老師要注意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最終一名同學(xué)抓起，因材施教，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同同學(xué)的智力潛能和非智力潛能得到充分進(jìn)展，力爭所任學(xué)科大面積豐收。

3、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校內(nèi)，確保同學(xué)零平安事故的發(fā)生。二是樂觀創(chuàng)建和諧教育。三是切實(shí)提高圖書、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

2022年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我校教學(xué)工作連續(xù)依托“一切為了同學(xué)，高度敬重同學(xué)，全面依靠同學(xué)”的生本教育理念，以全面實(shí)施素養(yǎng)教育為主題，以生本課堂教學(xué)方式，培育同學(xué)探究、合作、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的討論為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化開展生本課堂教學(xué)模式討論，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施，努力提高老師隊(duì)伍的整體水平和同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：

一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，很大程度上取決于老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。所以我們非常重視老師隊(duì)伍的建設(shè)。針對本校老師隊(duì)伍青黃不接的實(shí)際情景，我們在老師隊(duì)伍建設(shè)上，抓了以下幾方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉。

開學(xué)初組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚(yáng)生命》等有關(guān)規(guī)定和生本教育教學(xué)理念的書籍并開展溝通爭論，進(jìn)一步明確人民老師所肩負(fù)的光榮使命，增加老師的榮譽(yù)感、職責(zé)感與緊迫感，從而樹立了正確的教育教學(xué)觀念。由于熟悉到位了，思想問題解決了，老師們很快以極大的熱忱投入到教育教學(xué)工作之中，并且一向堅(jiān)持了這種良好的工作狀態(tài)。

經(jīng)過組織全體老師學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理論，一些老老師的教育教學(xué)思想、教學(xué)方法漸漸由“師本”轉(zhuǎn)為“生本”，并能將生本理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在教學(xué)中盡可能地避開了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學(xué)的本領(lǐng)。跟上了教育教學(xué)改革進(jìn)展的步伐。常會(huì)英、王蘇華兩位老老師經(jīng)過仔細(xì)學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，并進(jìn)取上好生本研討課，為年輕老師樹立了良好的榜樣。

2、校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。

本學(xué)期我校請教科院專家來我校走進(jìn)課堂聽課評(píng)課。分層次有方案地支配學(xué)校的老師參與跨省、市、區(qū)不一樣級(jí)別教研專題活動(dòng)近60余人次，回校后要求這些老師撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報(bào)課。使不一樣層次的人的課堂教學(xué)本領(lǐng)都得到不一樣程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處。

3、堅(jiān)持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”，做好老、中、青老師的“傳、幫、帶”工作。本學(xué)期我校開展了拜師活動(dòng)，“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面，由表層向縱深進(jìn)展。新老老師互幫互學(xué)，共同提高，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速進(jìn)展?！皫徒獭睂ψ樱鼓贻p老師的課堂教學(xué)本領(lǐng)在較短的時(shí)間內(nèi)得到了長足的提高，“青藍(lán)工程”為青年老師的成長供應(yīng)了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了不竭動(dòng)力。

4、堅(jiān)持開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽活動(dòng)。

依據(jù)我校新上崗年輕老師較多，我們進(jìn)行了較為切實(shí)可行的老師教學(xué)基本功訓(xùn)練方案，堅(jiān)持“兩字一話”的訓(xùn)練，要求老師說一般話，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校老師教授硬筆書法課，并要求老師們仔細(xì)完成作業(yè)后交給老師批改。本學(xué)期開展了青年老師鋼筆字競賽，粉筆字展現(xiàn)以及全校老師的“中華美文詩詞朗誦”競賽活動(dòng)。由于基本功訓(xùn)練長期堅(jiān)持，因而老師的綜合素養(yǎng)不斷得以提升，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的熟悉，我們非常注意加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學(xué)期袁校長聽了全校18個(gè)班級(jí)近110余節(jié)課，聽課后準(zhǔn)時(shí)組織參與聽課的老師與授課者溝通聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并仔細(xì)反思，幫忙授課老師熟悉教學(xué)中的不足之處，排解了疑難與困惑，找到了改善方法與措施，同時(shí)也讓聽課者有所借鑒，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同提高，提高了教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，進(jìn)取深化課堂，仔細(xì)了解教學(xué)情景，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫忙老師優(yōu)化教學(xué)過程，與老師一道開展教學(xué)討論，老師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱忱也相當(dāng)高，全體老師都完成了每學(xué)期相互聽課不少于10節(jié)的指標(biāo)。同時(shí)我們還運(yùn)用同學(xué)競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，群策群力，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3打造書香學(xué)校，開展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，營造深厚的文化氛圍。

為了提高同學(xué)的綜合本領(lǐng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，本學(xué)期我校全力打造書香學(xué)校，營造文化氛圍。每一天堅(jiān)持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性，我們還發(fā)動(dòng)家長開展“親子讀書活動(dòng)”，每一天仔細(xì)填寫“閑逛書林”表格，期末評(píng)比出“書香班級(jí)”、“書香家庭”。為了營造深厚的文化氛圍，為老師、同學(xué)搭建起展現(xiàn)自我、溝通互動(dòng)的平臺(tái)，我們建起了網(wǎng)站，創(chuàng)辦了《風(fēng)聲》校報(bào)。我們“讓墻壁會(huì)說話”，在教學(xué)樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學(xué)習(xí)園地，圖書角，學(xué)校的櫥窗里有同學(xué)的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等。本學(xué)期進(jìn)行了一二班級(jí)“古詩背誦大王”競賽、數(shù)學(xué)口算競賽;三四班級(jí)開展了“課文朗讀能手”競賽、數(shù)學(xué)口算競賽;五六班級(jí)進(jìn)行了“讀《三國》學(xué)問大賽”、“混合運(yùn)算”競賽;全校同學(xué)進(jìn)行了“唱響兩歌”競賽活動(dòng)(國歌、隊(duì)歌)。經(jīng)過一系列同學(xué)活動(dòng)的開綻開闊了他們的視野，擴(kuò)大了學(xué)問面，增加了自信念。

3、加強(qiáng)校際溝通，提高老師的教學(xué)本領(lǐng)