初中地理-黃河的治理與開發(fā)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

黃河的治理與開發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1.讀圖分析說出黃河的發(fā)源地、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)，注入的海洋和上、中、下游的分界點(diǎn)。2.掌握黃河上、中、下游存在的問題及治理黃河的措施。3.通過對黃河的奉獻(xiàn)與危害的學(xué)習(xí)，學(xué)會辯證地分析和看問題，樹立辯證唯物主義觀點(diǎn)及人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，不斷增強(qiáng)民族自豪感和社會責(zé)任感。1.發(fā)源地及注入海洋。2.干流流經(jīng)省區(qū)，地形區(qū)，干濕地區(qū)。3.上中下游分界點(diǎn)及主要支流。一、調(diào)查黃河，了解黃河黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山脈，自西向東注入渤海巴顏喀拉山脈渤海青海四川內(nèi)蒙古山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃河干流流經(jīng)省區(qū)長江和黃河干流共同流經(jīng)的省區(qū)是:青海省和四川省青藏高原黃土高原華北平原內(nèi)蒙古高原黃河主要流經(jīng)干旱,半干旱和半濕潤地區(qū)。黃河水系圖湟水洮河汾河渭河河口桃花峪黃河上中下游劃分及主要支流

二、認(rèn)識黃河，感恩黃河寧夏平原河套平原華北平原寧夏平原塞上江南塑造平原，為沿岸地區(qū)提供灌溉之利寧夏平原河套平原華北平原劉家峽水電站龍羊峽水電站小浪底水電站三門峽水電站青銅峽水電站豐富的水能資源祁連山脈太行山脈黃河的水能主要集中在上游和中游A：黃河存在的問題？（上，中，下游各存在什么問題，是什么原因造成的？）B：綜合治理措施？三、把脈黃河，治理黃河(重點(diǎn)內(nèi)容)上游土地荒漠化水土流失嚴(yán)重中游水土流失的原因植被黃土結(jié)構(gòu)氣候原因1、自然原因修路陡坡毀林開墾采礦2人為因素黃河干流泥沙沿途變化3.481.1924.711.533.311.2思考：黃河的泥沙主要來自游。中6.671.67地上河下游地上河形成過程黃河水系圖湟水洮河汾河渭河河口桃花峪為什么黃河的下游支流很少?下游“地上河”——河床高出兩岸地面,使兩岸河流無法匯入黃河,故黃河下游少支流。課堂鞏固上游——問題：土地荒漠化治理措施：加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)中游——問題：水土流失嚴(yán)重治理措施：開展水土保持綜合治理,修建大型水利樞紐下游——問題：地上河治理措施：加固黃河大堤；疏通河道。

小結(jié):治黃的關(guān)鍵在于治沙。

凌汛

凌汛在寧夏，內(nèi)蒙古和山東境內(nèi)的部分河段，受緯度位置的影響，初春時節(jié)，上游河段開凍較早，河水挾冰塊而下，水勢洶涌，往往導(dǎo)致水位猛漲，形成凌汛。河口桃花峪凌汛主要發(fā)生在黃河的上游和下游河段。緯度低，氣溫相對較高，冰融化得早。緯度高，氣溫相對較低，冰融化得晚。

課堂鞏固

讀我國黃河水系示意圖，完成下列題目：（1）黃河和長江都發(fā)源于_____高原，黃河發(fā)源自_______山脈，注入___（海）。（2）黃河的水能資源豐富，主要集中在_________游河段。（3）黃河①②③河段中，水土流失最嚴(yán)重的河段是_____（填代碼），“地上河”景觀出現(xiàn)在_____（填代碼）河段，主要原因是中游流經(jīng)__________（地形區(qū)），___________現(xiàn)象嚴(yán)重。既會形成“地上河”又會形成“凌汛”的河段是在_______（填代碼）。（4）針對③河段出現(xiàn)的問題，治理措施是________________________。共同總