信息化教學設計視覺器官及其保護吳芹_第1頁
信息化教學設計視覺器官及其保護吳芹_第2頁
信息化教學設計視覺器官及其保護吳芹_第3頁
信息化教學設計視覺器官及其保護吳芹_第4頁
信息化教學設計視覺器官及其保護吳芹_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

視覺器官及其保護醫(yī)學檢驗學院吳芹本文檔共41頁;當前第1頁;編輯于星期一\13點3分激發(fā)學生的學習動機增強學生的求知欲望養(yǎng)成自主學習的習慣

有指導的發(fā)現學習綜合學習課前預習課堂指導課后反饋教師提前將教學視頻等教學資料上傳至微信群、QQ群等。要求學生課前根據讀書提綱進行自主學習。教學策略本文檔共41頁;當前第2頁;編輯于星期一\13點3分教學設計教師、往屆學生、行業(yè)專家一起參與教學設計教學資源整合教學目標確立教學過程實施教學效果反饋本文檔共41頁;當前第3頁;編輯于星期一\13點3分教學分析結構復雜功能抽象資源整合目標確立過程實施效果反饋大一新生剛剛接觸基礎醫(yī)學知識熟練使用計算機和手機本文檔共41頁;當前第4頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋眼的結構內容整合視覺的形成及調節(jié)視力異常及矯正自主探究相互交流理實一體化資源開發(fā)精品課程網站3D仿真FLASH動畫視頻案例本文檔共41頁;當前第5頁;編輯于星期一\13點3分知識目標情感目標能力目標知道眼的結構;復述視覺形成及調節(jié);描述近視的形成和矯正的方法。能判斷視力異常的正確矯正措施;會設計并開展保護眼睛的健康宣教活動。認同視覺衛(wèi)生;關愛和幫助有視覺障礙的人群。資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第6頁;編輯于星期一\13點3分教學重點:視力異常及矯正措施。教學難點:視覺的形成及調節(jié)。資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第7頁;編輯于星期一\13點3分根據目標

提供資料課前預習課堂前移資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第8頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高本文檔共41頁;當前第9頁;編輯于星期一\13點3分

任務三視力異常及矯正

任務二視覺形成及調節(jié)

任務一眼的結構

資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高本文檔共41頁;當前第10頁;編輯于星期一\13點3分任務一了解眼的結構(15分鐘)

資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第11頁;編輯于星期一\13點3分任務一了解眼的結構(15分鐘)

1、模型拆裝資源整合目標確立過程實施效果反饋理實一體化本文檔共41頁;當前第12頁;編輯于星期一\13點3分任務一了解眼的結構(15分鐘)

2、視頻演示資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第13頁;編輯于星期一\13點3分角膜脈絡膜虹膜鞏膜視網膜晶狀體中央凹睫狀體玻璃體視神經盤眼球水平切面任務一了解眼的結構(15分鐘)

3、測試游戲資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第14頁;編輯于星期一\13點3分任務二熟悉視覺形成及調節(jié)(30分鐘)

教學難點1、眼成像原理資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第15頁;編輯于星期一\13點3分教學難點1、眼成像原理資源整合目標確立過程實施效果反饋任務二熟悉視覺形成及調節(jié)(30分鐘)

本文檔共41頁;當前第16頁;編輯于星期一\13點3分教學難點晶狀體調節(jié)資源整合目標確立過程實施效果反饋2、眼的調節(jié)任務二熟悉視覺形成及調節(jié)(30分鐘)

本文檔共41頁;當前第17頁;編輯于星期一\13點3分教學難點資源整合目標確立過程實施效果反饋2、眼的調節(jié)瞳孔調節(jié)任務二熟悉視覺形成及調節(jié)(30分鐘)

本文檔共41頁;當前第18頁;編輯于星期一\13點3分任務二熟悉眼的功能(30分鐘)

教學難點瞳孔調節(jié)資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第19頁;編輯于星期一\13點3分教學難點眼球會聚資源整合目標確立過程實施效果反饋2、眼的調節(jié)任務二熟悉視覺形成及調節(jié)(30分鐘)

本文檔共41頁;當前第20頁;編輯于星期一\13點3分教學難點3、動畫總結資源整合目標確立過程實施效果反饋任務二熟悉視覺形成及調節(jié)(30分鐘)

本文檔共41頁;當前第21頁;編輯于星期一\13點3分任務三掌握視力異常及矯正措施(20分鐘)

資源整合目標確立過程實施效果反饋教學重點本文檔共41頁;當前第22頁;編輯于星期一\13點3分教學重點動畫演示資源整合目標確立過程實施效果反饋任務三掌握視力異常及矯正措施(20分鐘)

本文檔共41頁;當前第23頁;編輯于星期一\13點3分正常眼近視眼遠視眼本文檔共41頁;當前第24頁;編輯于星期一\13點3分近視矯正本文檔共41頁;當前第25頁;編輯于星期一\13點3分遠視矯正本文檔共41頁;當前第26頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高本文檔共41頁;當前第27頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高測試游戲本文檔共41頁;當前第28頁;編輯于星期一\13點3分睫狀肌舒張懸韌帶拉緊晶狀體扁平睫狀肌收縮懸韌帶放松晶狀體變凸晶狀體的調節(jié)資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第29頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高本文檔共41頁;當前第30頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高小組研討本文檔共41頁;當前第31頁;編輯于星期一\13點3分個別輔導資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高本文檔共41頁;當前第32頁;編輯于星期一\13點3分健康宣教資源整合目標確立過程實施效果反饋創(chuàng)設情境實施任務總結評價拓展提高本文檔共41頁;當前第33頁;編輯于星期一\13點3分“四不看”不在直射的光線下看書不在光線暗的地方看書不躺臥看書不走路看書本文檔共41頁;當前第34頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋關愛和幫助有視覺障礙的人群本文檔共41頁;當前第35頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第36頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第37頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立過程實施效果反饋本文檔共41頁;當前第38頁;編輯于星期一\13點3分資源整合目標確立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論