2023年防疫期間九年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷(模擬)物理

題號(hào)一、填空題二、選擇題三、作圖題題號(hào)一、填空題二、選擇題三、作圖題四、簡(jiǎn)答題五、試驗(yàn),探究題六、計(jì)算題七、綜合題總分得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分〔每空1分，共8分〕1、如以下圖是太陽(yáng)能ＬＥＤ路燈，它主要由太陽(yáng)能電池板、ＬＥＤ燈頭等局部構(gòu)成，ＬＥＤ是一種發(fā)光二極管，通過(guò)電流能夠發(fā)光，可以將 直接轉(zhuǎn)化成光能。太陽(yáng)能屬于 〔選填“一次”或“二次”〕能源。2、如以下圖為太原天龍山“云端上的旅游大路”，它的垂直高度差達(dá)３５０ｍ，大約相當(dāng)于１１６層居民樓的高度，大路全長(zhǎng)３０ｋｍ。一輛質(zhì)量為５ｔ的小貨車(chē)從山底行駛到山頂抑制重力做功為 取１０Ｎ／ｋｇ〕；大路彎彎曲曲如盤(pán)龍，而不是直接從山下直通山頂，這樣的設(shè)計(jì)目的是 。天，在某高鐵站臺(tái)上發(fā)生了一起乘客摔傷事故。安保人員調(diào)查詢(xún)問(wèn)時(shí)，一位知情者說(shuō)：“該乘客在站臺(tái)上候車(chē)時(shí)，一列動(dòng)車(chē)快速駛過(guò)，高速氣流把乘客推向遠(yuǎn)離列車(chē)的方向”。請(qǐng)你推斷這位知情者 〔選填“有”或“沒(méi)有”〕說(shuō)謊，你推斷的依據(jù)是 。4、法國(guó)作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里的著名小說(shuō)《小王子》中寫(xiě)到：小王子離開(kāi)自己的星球去訪(fǎng)問(wèn)其他的行星，當(dāng)他來(lái)到第五顆星球時(shí)，覺(jué)察這顆星球很小，它每分鐘就自轉(zhuǎn)一的反方向行走，當(dāng)他的位置 ，他頭頂就始終有光了；試想一下，假設(shè)地球自轉(zhuǎn)的速度變?yōu)楝F(xiàn)在的２倍，你認(rèn)為會(huì)發(fā)生的事情是 ?！查_(kāi)放性試題，答案合理即可〕評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分〔每題2分，共20分〕5、每當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生，消防員叔叔們就會(huì)穿上厚重的防護(hù)服、戴上頭盔、背負(fù)空氣呼吸器、攜上水帶，向人們逃離的反方向前進(jìn)，他們是和平年月的英雄，世界上最帥的“逆行者”。據(jù)官方測(cè)量，消防員一身裝備重量相當(dāng)于一１２歲兒童的體重。據(jù)此可知消防員一身的裝備的質(zhì)量約為〔 〕Ａ．４０ｋｇ Ｂ．１０ｋｇ Ｃ．４００ｇ Ｄ．１００ｋｇ〔 〕Ａ．歌手停頓演唱時(shí)麥克風(fēng)還會(huì)傳出她的歌聲Ｂ．歌手使用麥克風(fēng)是為了提高聲音的音調(diào)Ｄ．秀麗的歌聲確定不會(huì)成為噪音〔〕Ａ．炒菜時(shí)鹽多些，鹽分子簡(jiǎn)潔進(jìn)入青菜中Ｂ．炒菜時(shí)菜分子間有空隙，鹽分子易進(jìn)入Ｃ．炒菜時(shí)鹽分子間有相互作用的斥力中涉及的光學(xué)學(xué)問(wèn)與以下所述的四種現(xiàn)象形成過(guò)程一樣的〔〕Ａ．激光準(zhǔn)直Ｂ．三棱鏡分解白光9〔〕Ａ．抽球時(shí)，球拍對(duì)球的力大于球?qū)η蚺牡牧Γ拢古仪驕p速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能增大Ｄ．乒乓球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受任何作用力〔〕〔〕Ａ．盆栽受到的磁力不變12、如以下圖，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)時(shí)，將凸透鏡固定在光具座上５０ｃｍ３５ｃｍ８０ｃｍ刻度線(xiàn)處，在光屏上得到燭焰清楚的像〔燭焰未畫(huà)出〕。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕Ａ．此透鏡的焦距可能為１５ｃｍＢ．此成像原理與放大鏡成像原理一樣Ｄ．假設(shè)將透鏡換為焦距更小的凸透鏡，則只將光屏右移就能再次接收到清楚的像13、在物理研討課上，王教師用自制教具演示了如下試驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把小球〔〕放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)小球靜止〔如圖甲所示〕，〔如圖乙所示，水未流出〕。以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕Ａ．小球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終等于受到的重力Ｂ．小球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變Ｃ．小球最終漂移時(shí)，受到的浮力大于重力14、疫情期間，手持式電子測(cè)溫儀最為常見(jiàn)，如圖甲是某款電子測(cè)溫儀，圖乙是它內(nèi)部的原理；在測(cè)人的體溫時(shí)，當(dāng)被測(cè)溫者體溫較高時(shí)，顯示儀的示數(shù)也會(huì)變大。正常條件下關(guān)于此測(cè)溫儀，以下分析正確的選項(xiàng)是〔〕Ａ．顯示儀是由電流表改裝成的評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分〔共2分〕15、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等進(jìn)站口都設(shè)有安檢機(jī)，可以檢測(cè)乘客是否攜帶危急物品乘車(chē)〔機(jī)〕受力示意圖?！步ㄗh沒(méi)有打印答題紙的學(xué)生在紙上用“·”表示物體Ａ作答〕評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題評(píng)卷人得分〔共4分〕16、小明和父母一起在馬戲團(tuán)看馬術(shù)表演。在表演中，坐在勻速地落坐在馬背上，請(qǐng)從物理學(xué)的角度分析其緣由。評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分〔172041861972117、“牛頓”小組在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”試驗(yàn)時(shí)：〔１〕Ａ同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他測(cè)出的水溫將偏，為了能合理的完成試驗(yàn)，接下來(lái)的操作是 〔選填“將ａ上移”或“將ｂ下移”〕；、Ｃ同學(xué)也進(jìn)展了一樣的試驗(yàn)，操作無(wú)誤的狀況下，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的ｃ、ｄ兩種不同圖像的緣由可能是 〔寫(xiě)出一條即可〕；〔３〕分析圖像乙可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 。18、小明在郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)章的礦石，預(yù)備在試驗(yàn)室測(cè)出該礦石的密度。由于石塊體積較大，無(wú)法直接放入量筒，于是進(jìn)展了以下的操作：〔１〕把天平放在水平臺(tái)上將 調(diào)整平衡螺母使天平平衡；在用調(diào)整好的天平稱(chēng)量礦石的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)加上最小的砝碼后，覺(jué)察指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，接下來(lái)的操作應(yīng)當(dāng)是：；礦石無(wú)法放入量筒，小明想到了一個(gè)方法，他利用一只燒杯，按如以下圖方法進(jìn)展了測(cè)量依據(jù)圖中所示可知礦石的體積是 ｃｍ３；〔３〕假設(shè)此前用托盤(pán)天平測(cè)得礦石的質(zhì)量１６８ｇ，則礦石的密度是 ｋｇ／ｍ３；〔３〕假設(shè)此不少同學(xué)都覺(jué)得小明的方法很奇異，但經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論后覺(jué)察該方法存在瑕疵，問(wèn)題主要出值 填“偏大”或“偏小”〕，造成這種偏差的緣由是 。19、小明所在的物理試驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡電功率”的試驗(yàn)中，所用電源電壓為３Ｖ，小燈泡的額定電壓為２.５Ｖ、電阻約為1０Ω。如圖甲所示為小明連接的局部電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路圖連接完整〔求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大〕〔未打印答題紙的學(xué)生用文字說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)具體連接方式〕。正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，覺(jué)察小燈泡不亮。于是小明用一完好的電壓表進(jìn)展電檢測(cè)，把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端，測(cè)量結(jié)果如表所示。則電路發(fā)生的故障可能是 ；〔３〕閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片Ｐ到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為２．２Ｖ，假設(shè)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片Ｐ向 填“Ａ”或“Ｂ”〕端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為２．５Ｖ。小明移動(dòng)滑片Ｐ登記多組對(duì)應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成圖乙所示的Ｉ－Ｕ?qǐng)D像，依據(jù)信息可算出小燈泡的額定功率是 Ｗ。〔４〕同組的小華在試驗(yàn)時(shí)，覺(jué)察電流表已經(jīng)損壞，為了測(cè)出該小燈泡的額定功率，小華在試驗(yàn)室選了一個(gè)１０Ω〔電〕。試驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整：ｂ，調(diào)整滑動(dòng)變阻器Ｒ使電壓表的示數(shù)為２.5Ｖ。１② ，讀出此時(shí)量和測(cè)量量表示〕

〔用〔即細(xì)繩下系一個(gè)小螺母〕進(jìn)展探究?！仓芷凇?；②轉(zhuǎn)變細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度，重復(fù)上述操作〔共進(jìn)展了三次試驗(yàn)〕?！玻薄撤治鲈囼?yàn)方案，此試驗(yàn)設(shè)計(jì)中有處設(shè)計(jì)存在缺陷，請(qǐng)指出，你認(rèn)為應(yīng)如何改正： ?！玻病骋罁?jù)修改后的試驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。該試驗(yàn)除了上述的猜測(cè)，請(qǐng)你再提出一個(gè)有價(jià)值的試驗(yàn)猜測(cè)： 。21、勤于動(dòng)手的小明在學(xué)習(xí)完兩種電荷間的相關(guān)學(xué)問(wèn)后，想動(dòng)手制作一個(gè)驗(yàn)電器，現(xiàn)有如以下圖。完成該試驗(yàn)還需要的試驗(yàn)器材是；制作步驟：；簡(jiǎn)述操作方案和現(xiàn)象：。評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分〔每題4分，共8分〕22、２０２０年２月６日，自冠肺炎爆發(fā)后，為防止疫情的集中和人群穿插感染，某物流公司自主研發(fā)的智能配送機(jī)器人在武漢完成了智能配送的第一單：從倉(cāng)庫(kù)的仁和站動(dòng)身，將醫(yī)療物資送到了武漢第九醫(yī)院。該智能配送機(jī)器人設(shè)計(jì)的15ｋｍ／ｈ，350KG150KG〔ｇ?。保癗/KG〕〔１〕假設(shè)配送機(jī)器人以最大速度勻速行駛６ｋｍ，需要多長(zhǎng)時(shí)間？則它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？23、某款電磁爐廣告稱(chēng)該款電磁爐的熱效率可達(dá)６５％以上，具有節(jié)能、高效的特點(diǎn)。在于是他們找來(lái)一臺(tái)全的電磁爐，包裝盒中產(chǎn)品參數(shù)數(shù)據(jù)如下表所示。〔１〕假設(shè)電磁爐正常工作２０ｍｉｎ，５ｋｇ求此電磁爐燒水時(shí)的效率［ｃ水

＝４．２×１０／〔ｋｇ·℃〕］?！玻病常常恚椋顑?nèi)評(píng)卷人得分七、綜合題評(píng)卷人得分〔每空1分，共4分〕、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。隨著湖北疫情進(jìn)展，“前線(xiàn)”隔離病房不夠用。上海市金山區(qū)的一家科技企業(yè)運(yùn)用先Ｄ打印技術(shù)，緊急“打印”出一批隔離病房，第一時(shí)間運(yùn)往湖北咸寧市中心醫(yī)院，解