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【教學(xué)設(shè)計(jì)】四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit3AllaboutMe(Lesson13)冀教版(三起)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課對(duì)表達(dá)自己喜歡和不喜歡的物品、顏色和食物,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些詞匯的記憶和理解;讓學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的喜好,了解他人的不同喜好,培養(yǎng)尊重他人的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說(shuō)、讀、寫能力。二、教材分析本單元的主題是AllaboutMe,Lesson13的主要內(nèi)容是讓學(xué)生能夠表達(dá)自己喜歡和不喜歡的物品、顏色和食物,通過(guò)對(duì)生活中常見事物的介紹和描述,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些詞匯的記憶和理解,培養(yǎng)學(xué)生基本的口語(yǔ)表達(dá)能力。本課中,單詞和短語(yǔ)有toys、songs、red、blue、green、hamburger、pizza、orange和dislike,學(xué)生需要通過(guò)對(duì)這些單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)掌握詞匯,并能夠在和他人交流的過(guò)程中準(zhǔn)確使用這些詞匯。三、教學(xué)過(guò)程3.1導(dǎo)入新課教師播放一段與顏色有關(guān)的簡(jiǎn)短視頻或圖片素材,讓學(xué)生能夠從視覺上感受顏色的美麗和魅力,引導(dǎo)學(xué)生了解顏色的英文表達(dá);教師通過(guò)展示具有代表性的玩具圖片、食物圖片或歌曲等誘導(dǎo)學(xué)生展開關(guān)于自己喜歡的事物的討論,從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師向?qū)W生展示某一位同學(xué)的特征,如“Marylikesred”、“Johnlikespizza”等,讓學(xué)生了解本課的主要內(nèi)容——表達(dá)自己喜歡的物品、顏色和食物,把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。3.2講解新知介紹本課主要的三個(gè)單詞:like、dislike和color,讓學(xué)生掌握這三個(gè)單詞的意思、用法和發(fā)音。如:like的意思是“喜歡”,可以用在肯定句中,如“Ilikepizza.”;like還可以用在疑問(wèn)句中詢問(wèn)對(duì)方的喜好,如“Doyoulikered?”;dislike的意思是“不喜歡”,可以用在否定句中;如“Idon’tlikehamburgers.”;color的意思是“顏色”,是可數(shù)名詞,具有紅、藍(lán)、綠、橙等詞。如“Ilikebluecolor.”3.3聽力訓(xùn)練將玩具、食物或歌曲等素材雜亂無(wú)序地?cái)[放在教室的某個(gè)位置,教師播放音樂(lè),讓學(xué)生圍繞這些素材快速地跑圈,音樂(lè)停止時(shí),教師說(shuō)出一個(gè)單詞,讓學(xué)生盡快找到對(duì)應(yīng)的物品放在一起。通過(guò)這種方式讓學(xué)生迅速鍛煉聽力反應(yīng)和詞匯記憶能力。3.4說(shuō)話練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)要求學(xué)生通過(guò)對(duì)話的方式來(lái)表述自己的喜好或不喜好,通過(guò)與伙伴的交流來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。如:A:What’syourfavoritetoy?B:Myfavoritetoyisadoll.A:Doyoulikered?B:Yes,Ilikered.3.5閱讀訓(xùn)練將一組圖片貼在黑板上,其中包括顏色和食物等,讓學(xué)生自由地提問(wèn)對(duì)方,并聽對(duì)方的回答判斷是喜歡還是不喜歡。教師還可以通過(guò)閱讀練習(xí),讓學(xué)生更好地掌握新單詞和短語(yǔ),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶能力。3.6寫作訓(xùn)練讓學(xué)生完成一篇介紹自己喜歡的玩具、顏色和食物的小作文。如:IamastudentinGrade4.Ilikemanytoys,suchasdolls,carsandballs.Myfavoritecolorisblue.Ilikebluecolorbecauseit'sverybeautiful.Ilikepizzaandhamburgers,theyareverytasty.ButIdon'tlikeoranges,Idislikethem
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