Unit 3 At the zoo Part A Let's talk Draw and say（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Unit3AtthezooPartALet’stalkDrawandsay（導(dǎo)學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠理解并正確運(yùn)用本課所涉及到的單詞。能夠熟練運(yùn)用句型：“What’sthis?”“Isita…?”“Yes,itis.”“No,itisn’t.”能夠描述動(dòng)物園中的各種動(dòng)物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)并熟練掌握用英語(yǔ)描述動(dòng)物的名稱，外貌和習(xí)性的詞匯及句型表達(dá)。學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，進(jìn)行基本的對(duì)話交際。學(xué)習(xí)方法借助圖片，模仿教材中的對(duì)話。利用學(xué)生本身的經(jīng)驗(yàn)與聯(lián)想，積極參與到語(yǔ)言實(shí)踐過(guò)程中。與同伴進(jìn)行交流與互動(dòng)，及時(shí)糾正語(yǔ)言錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)過(guò)程1.觀看學(xué)習(xí)視頻觀看本單元的學(xué)習(xí)視頻，并記錄下其中出現(xiàn)的單詞。2.看圖說(shuō)話看下圖，編寫對(duì)話。ImagetextImagetextA:What’sthis?B:It’sapanda.A:Isitamonkey?B:No,itisn’t.It’sapanda.A:What’sthis?B:It’satiger.A:Isitalion?B:No,itisn’t.It’satiger.A:What’sthis?B:It’sagiraffe.A:Isitazebra?B:No,itisn’t.It’sagiraffe.3.擴(kuò)展語(yǔ)言進(jìn)行句子擴(kuò)展，如加上形容詞，副詞等修飾詞。A:What’sthis?B:It’sacutepanda.A:Isitasillymonkey?B:No,itisn’t.It’sasmartpanda.A:What’sthis?B:It’sabigtiger.A:Isitaloudlion?B:No,itisn’t.It’sastrongtiger.A:What’sthis?B:It’satallgiraffe.A:Isitafastzebra?B:No,itisn’t.It’saslowgiraffe.進(jìn)行情感表達(dá)。A:What’sthis?B:It’sasadelephant.A:Isitahappymonkey?B:No,itisn’t.It’sasadelephant.A:What’sthis?B:It’sanangrylion.A:Isitafriendlytiger?B:No,itisn’t.It’sanangrylion.4.小組活動(dòng)分成小組進(jìn)行角色扮演,小組內(nèi)互相提問(wèn)和回答，加強(qiáng)對(duì)話練習(xí)。A:What’sthis?B:It’sadeer.C:Isitakangaroo?B:No,itisn’t.It’sadeer.D:What’sthis?A:It’saleopard.D:Isitacheetah?A:No,itisn’t.It’saleopard.5.課堂總結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了許多新單詞，學(xué)會(huì)了詢問(wèn)名字并描述物品的句子。同時(shí)，我們還增加了形容詞，副詞等修飾詞的句子，并加強(qiáng)了情感表達(dá)的能力。擴(kuò)展閱讀部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)物的興趣，下面提供一些閱讀材料供參考。1.TheGiantPandaThegiantpandaisabearnativetoChina.Theyeatmainlybamboobutwillalsoeatsmallmammals.Theyarelistedasanendangeredspecies.2.TheAfricanElephantTheAfricanelephantisthelargestlivinglandanimal.Theyaresociala