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文檔簡介

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級(jí)下冊(cè)

口語交際教學(xué)目標(biāo)

圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)要適當(dāng)；聽他人說話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見或建議。教學(xué)重點(diǎn)

交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)要適當(dāng)；聽他人說話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見或建議。教學(xué)難點(diǎn)

敢于提出自己的意見或建議。能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。自我挖掘1、回顧成長歷程，羅列自己的“第一次”。2、篩選材料，找出自己最難忘的“第一次”，想象為什么難忘，有什么樣的啟示。3、組織交流的語言。語言要條理，語氣、語調(diào)要適當(dāng)。講述時(shí)要抓住重點(diǎn)，把過程和感受說清楚。小組交流1、小組內(nèi)積極大膽的交流。2、同學(xué)交流時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聆聽，尊重對(duì)方。3、針對(duì)同學(xué)的發(fā)言，有問題可以暫時(shí)記在本子上，等交流完了，可再質(zhì)疑。4、其他同學(xué)可對(duì)發(fā)言同學(xué)提出評(píng)價(jià)、質(zhì)疑，也可提出意見或建議。全班交流每一組選派一個(gè)代表發(fā)言，其他同學(xué)仔細(xì)聆聽，完后讓旁聽的同學(xué)們說說自己覺得哪一組的發(fā)言最好。寫作根據(jù)交流，把自

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