班主任工作計劃錦集8篇

班主任工作計劃錦集8篇班主任工作計劃篇1

一、班級概況

本班有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

二、工作思路

〔一〕搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生把握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

4、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，篇每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)：，發(fā)揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

〔二〕對學(xué)生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。

〔三〕教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

〔四〕加強與家長的合作

建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊〞的感覺。

三、培育優(yōu)秀班干部，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

四、加強安全工作，強化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師準(zhǔn)時提示。對學(xué)生進行特地的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增添家長的安全意識，使其與學(xué)校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐煩與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

班主任工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生獨特特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，小學(xué)一年級班主任工作計劃〔轉(zhuǎn)〕。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培育一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學(xué)生的各種能力和素養(yǎng)。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最正確拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面進展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，增進學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素養(yǎng)方面的教育，主動評價學(xué)生，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

五、本學(xué)期班隊主題活動大體擬定如下：

第一周：學(xué)生報名，做好開學(xué)工作。

第二周：支配好學(xué)生座位，主動參與學(xué)校各項活動

第三周：選擇班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

第四周：主題班會：“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。〞

第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。〞

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示〔手工制作、繪畫、書法等〕。

第十四周：好人好事總結(jié)會。

第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊活動。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十九周：期末考試。

班主任工作計劃篇3

一、以理服人，以情感人

注重平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參加到學(xué)習(xí)活動中，與他們一起做題，一起清掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴(yán)厲?的老師，課后也與學(xué)生打成一片，贏得學(xué)生的信任與好感。為了更好地開展工作，課后要常常與學(xué)校的老班主任溝通，學(xué)習(xí)他們的管理方法和閱歷。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生，對一些淘氣的男孩，要能和顏卻又是嚴(yán)厲?地批判教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，得到學(xué)生的信任，讓我班的學(xué)生在我的嚴(yán)厲?中又受到關(guān)愛。

二、保持學(xué)習(xí)上進心，提高學(xué)習(xí)成果。

利用班會課等時間，教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，平常肯定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平常的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對其他功課成果做到常常了解，與其他老師常常溝通，了解哪個學(xué)生進步了，哪個學(xué)生在行為習(xí)慣上需要留意。結(jié)合班會課進行思想教育，使每一個學(xué)生都有一顆上進的心，想要把自己的學(xué)習(xí)成果搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團體，相互激勵共同進步。對于學(xué)困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機會，課后準(zhǔn)時關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們在一個學(xué)期中也覺得自己有了進步。

三、做好任課教師的后勤工作

對于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入溝通和協(xié)調(diào)，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項工作

1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。

平常多與任課老師溝通、溝通，準(zhǔn)時了解班級學(xué)生的上課狀況，課后作業(yè)完成狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進步了，哪些學(xué)生退步了，準(zhǔn)時把握學(xué)生學(xué)習(xí)動向。

2、使學(xué)生充分敬重教師。

保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對老師勞動最基本的敬重，通過一個學(xué)期的努力，四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活上做到切實地關(guān)懷老師。

3、使學(xué)生踏實、主動地協(xié)作任課教師做好組織教學(xué)工作。

不管老師在與不在，不管是任課教師還是待課教師亦或是實習(xí)教師都一律仔細(xì)對待，上好每一節(jié)課，預(yù)備好每一個活動。

4、重點培育學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的支配、課前的預(yù)備和作業(yè)的催促和檢查等。

5、為任課教師與學(xué)生和家長間的溝通創(chuàng)造機會與空間。

鑒于我在整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家進步行了多角度、多渠道的溝通，因此在與任課教師交換了意見之后，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚和期盼。

四、搞好家校工作。

帶好班級，教好學(xué)生，不僅僅要了解學(xué)生的在校狀況，了解他們的家庭狀況，對于我的班主任工作也有很大的幫助。因此，除了學(xué)校組織的集體家訪以外，我得用休息時間，到一些學(xué)生的家里，向他們了解和反映學(xué)生的狀況。這學(xué)期我主要利用好家校一線通，把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成果發(fā)送給學(xué)生家長，家長也能主動回復(fù)我，讓我的了解學(xué)生的狀況。

班主任工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最終但是要對得起學(xué)生。

二、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生36人。其中男生20人，女生16人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、八年級下學(xué)期班主任工作基本目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的`班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的快樂和美好,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。在學(xué)生中培育競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、常常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級的紀(jì)律,面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、成果表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進步;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。

6、主動參與學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

四、八年級下學(xué)期班主任工作具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學(xué)生形成團結(jié)向上，主動進取的班風(fēng)。

3、開好主題班會，同時嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強思想教育，做好家訪工作，準(zhǔn)時與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難。

5、做好學(xué)生工作，培育參加意識，樹立模范帶頭作用。

五、八年級下學(xué)期活動支配：

第一周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第二周：開展“一幫一，結(jié)對子〞的活動。

第三周：召開一次家長座談會，讓家長主動協(xié)作學(xué)校做好班里的工作。

第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。(到時再支配)

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周：走向大自然的社會活動。

第十五周：舉行鋼筆字競賽。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第十九周至二十周：期末復(fù)習(xí)。

班主任工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(試驗稿)增設(shè)“實踐與綜合應(yīng)用〞這種新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，把小學(xué)數(shù)學(xué)活動課列入新的課程計劃，并強調(diào)學(xué)科與活動課相輔相成，這樣有利于在全面提高學(xué)生素養(yǎng)中發(fā)揮其整體功能，落實素養(yǎng)教育目標(biāo)，培育學(xué)生創(chuàng)新精神。學(xué)科課的教學(xué)重視學(xué)問和能力協(xié)調(diào)進展，但由于學(xué)生素養(yǎng)存在著差異，程度不同，讓不同層次的學(xué)生都得到進展，僅靠學(xué)科課是不夠的。活動課為學(xué)生提供進一步學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境，讓學(xué)生在開心和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，在動中學(xué)，在玩中學(xué)，在溝通合作中學(xué)，讓學(xué)生通過活動課擴大視野，體會數(shù)學(xué)的價值，增添對數(shù)學(xué)的情感，形成數(shù)學(xué)的解決問題意識，進一步培育興趣、愛好、進展創(chuàng)新才能。

二、基本狀況分析

數(shù)學(xué)活動課上，同學(xué)們可以充分動手、動腦、動口，在數(shù)活課上學(xué)得好玩的學(xué)問。數(shù)活課的開設(shè)，能拓寬學(xué)生的學(xué)問面，能開闊視野，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性。數(shù)活課的開設(shè)，不僅能提高學(xué)生對數(shù)學(xué)活動課的興趣，同時開發(fā)學(xué)生的智力，也提高了能力。在本學(xué)期教學(xué)活動課教學(xué)中，應(yīng)特殊注重幫助他們重新樹立自信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過本學(xué)期的努力，學(xué)生的各方面的能力都應(yīng)有所提高。

三、活動內(nèi)容

本冊教材依據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問和生活閱歷，支配了兩個數(shù)學(xué)實踐活動—“剪一剪〞“有多重〞，屬第一個層次，主要是通過活動，讓學(xué)生一方面穩(wěn)固數(shù)學(xué)學(xué)問，這些活動有的在日常生活中常常會做的，由此體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識合格實踐能力

四、活動目標(biāo)

《課程方案》對小學(xué)階段的教育提出了明確的培育目標(biāo)，這個培育目標(biāo)包括兩方面內(nèi)容：一方面是為表達小學(xué)階段性質(zhì)和任務(wù)而設(shè)計的國家要求，也就是國家關(guān)于學(xué)問和能力的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);另一方面是為表達小學(xué)生身心進展規(guī)律的獨特進展要求。落實到小學(xué)數(shù)學(xué)課，國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是要求小學(xué)生具有初步的運算技能、規(guī)律思維能力和空間觀念，以及運用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決一些簡潔的實際問題的能力這四項，這個任務(wù)主要由小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科課(或者叫必修課)來擔(dān)當(dāng)。至于進展小學(xué)生獨特的要求，《課程方案》明確提出主要由活動課來擔(dān)當(dāng)，其教學(xué)目標(biāo)就是“增添興趣，拓寬學(xué)問，增長才能，進展特長〞。

五、活動教學(xué)措施

(一)細(xì)心預(yù)備活動課內(nèi)容

我依據(jù)教材的支配，依據(jù)學(xué)生的生活實際，結(jié)合所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問，為學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問提供豐富的實際情景。讓學(xué)生自己動手實踐剪一剪，選取生活中常用的物體，讓他們進行稱一稱。

(二)實行豐富多采的活動形式

為了更大程度上提高兒童的活動興趣，從而使學(xué)生嫻熟把握相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時，實行游戲的方式可使學(xué)生在玩中學(xué)，培育學(xué)生在玩中敏捷運用學(xué)問和與人合作的意識，參加的意識，使學(xué)生獲得勝利的體驗，我的活動課更多地實行游戲的形式。

(三)在活動中培育學(xué)生的情感、看法和價值觀。

活動，讓他們在活動中獲得勝利的喜悅，培育學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，表達數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。所設(shè)計的各項活動，都要為學(xué)生綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問提供良好的平臺，為學(xué)生的溝通互動、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造豐富的機會。如我設(shè)計的獎“數(shù)字之星〞的活動，就是為了讓更多的學(xué)生有機會參加，為了鼓舞更多的學(xué)生來參加，為了使學(xué)生體驗到來自勝利的喜悅。

班主任工作計劃篇6

經(jīng)過一學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)工作.對本班學(xué)生各方面的狀況有了基本的了解,針對我班的具體狀況,特指定本期班級管理的目標(biāo)和具體實施方法。

一.班級管理目標(biāo)

樹立主動向上,團結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進心；主動參與并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動；在各方面培育學(xué)生素養(yǎng)。

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學(xué)期末爭取有３０名以上同學(xué)成果進入九鎮(zhèn)前３００名。

３、樹立劇烈的典范意識――“我要成為別人的典范〞；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學(xué)校先進班級。

二.具體實施方法

確立班級得力班干部隊伍，讓班長參加“代班主任〞工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、宣揚、體育、文娛、生活等方面各個委員準(zhǔn)時反饋，“代班主任〞隨時把握班級狀況，敏捷機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教、求助班主任。具體

〔1〕紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律、出勤狀況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上狀況每天準(zhǔn)時匯報給班長；

〔2〕學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講狀況、作業(yè)完成狀況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天準(zhǔn)時匯報給班長；

〔3〕勞動委員對班上教室、公地清潔進行支配并對寢室清潔狀況、教室、公地清潔狀況每天準(zhǔn)時匯報給班長；

〔4〕體育委員對班上晨練狀況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和支配等。

……

1、班長對每天狀況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚；對違紀(jì)的同學(xué)單獨談心；對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué)，準(zhǔn)時報告給班主任。

2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對常常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，準(zhǔn)時解決。

4、常常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培育學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

班主任工作計劃篇7

畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

這是對我的一次機會啊，我肯定會抓住的，我很快的預(yù)備好到學(xué)校上課了，我任教六〔2〕班的實習(xí)教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特別的意義，我要主動協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級狀況的基礎(chǔ)上，列出了以下計劃：

一、班級基本概況

六〔2〕班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能主動回答下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成果兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)看法不主動。

二、本學(xué)期工作措施

1、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

5、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進展。

10、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增添班級凝聚力。

三、本學(xué)期工作重點

1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育〞、“勝利教育〞等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。

3.班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，擅長用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

四、班級主題活動支配

第一周：做好新學(xué)期準(zhǔn)備，提出新學(xué)期要求。

第二周：主題班會課——告辭陋習(xí)，走向健康與文明。

第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生

第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。

第五周：做好“十一〞放假期間學(xué)生安全工作。

第六周：出好“教師節(jié)〞專題板報。

第7周：“科技節(jié)〞活動。

第八周：自省：我為六〔2〕班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

第十一周：主題班會：推廣一般話。

第十二周：主題班會：我為班級爭光彩

第十三周：主題班會：“成果跟蹤表〞與我的目標(biāo)。

第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

第十五周：主題班會：我的將來，我決定

第十六周：主題班會：法制教育活動。

第十7周：期末復(fù)習(xí)動員。〔全班學(xué)生“考試承諾〞簽名〕

第十八周：期末考試。

第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中漸漸完善。

因為我沒有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個漸漸了解的過程，我信任我會漸漸適應(yīng)我的新崗位的。

經(jīng)過這些天的當(dāng)實習(xí)教師的過程，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸的愛上了教師這個職業(yè)，，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，惋惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。

不過無論如何，我都會做好的，我信任哪一天的到來快了，我的教師生涯正在路上！

班主任工作計劃篇8

學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了，學(xué)生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些.在我當(dāng)班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的.在20xx—20xx年第一學(xué)期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育.信任只要隨著我的工作的漸漸展開，我的班級很快就會回到正軌上來！

初二年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的初二〔2〕班，經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn).

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組到達最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶.

3.制定合