2024版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)專題基礎(chǔ)練專題十四開(kāi)放性非選擇題題型突破題型突破2提取信息說(shuō)明類非選擇題作業(yè)課件

題型突破2提取信息說(shuō)明類非選擇題題型突破2題型模板提取信息說(shuō)明類試題共同特點(diǎn)是圖文材料蘊(yùn)含著歷史信息,但是命題者并未明確給出信息,需要學(xué)生自己閱讀材料,從材料中提取歷史信息并進(jìn)行分析說(shuō)明。此類試題的解答步驟一般分為兩步:一是提取材料信息,即“是什么”;二是說(shuō)明“為什么”,最后寫出回扣主題信息的歷史結(jié)論。該類題目與觀點(diǎn)評(píng)價(jià)或論證題既有相似之處,又有差異,主要區(qū)別是提取信息說(shuō)明類題目側(cè)重于歷史現(xiàn)象的說(shuō)明和闡釋,觀點(diǎn)評(píng)價(jià)或論證類題目側(cè)重于對(duì)觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)或論證。1.[2023安徽示范高中聯(lián)考](18分)閱讀材料,完成下列要求。材料一歷史研究應(yīng)“爬梳剔抉”,堅(jiān)持有一分材料說(shuō)一分話,人類歷史演變留下了豐富多彩的歷史史料,而這些史料都包含著豐富的歷史信息,我們可以借助這些信息去接近歷史的真相。實(shí)戰(zhàn)演練材料二在中央集權(quán)制度之下,允許多種類、多層次的管理制度與多種類型的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化制度的并存,是中國(guó)傳統(tǒng)政治制度的主要特征,也是保證中國(guó)數(shù)十個(gè)發(fā)展既不平衡,經(jīng)濟(jì)文化又有很大差異的民族能夠統(tǒng)一于一個(gè)國(guó)家之內(nèi)的重要原因?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史十五講》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明各圖片所包含的歷史信息。(9分)(2)概括材料二的核心觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)清代前期歷史的相關(guān)知識(shí)加以分析。(9分)答案1.【參考答案】(1)圖1的交河故城為唐朝安西都護(hù)府府址。唐朝前期,為加強(qiáng)對(duì)西域的直接管轄,設(shè)置安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府等統(tǒng)轄天山南北,密切了唐朝與西域各民族關(guān)系,促進(jìn)了絲綢之路的繁榮。(3分)圖2的《職貢圖》,反映了外國(guó)使節(jié)和我國(guó)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族使臣攜帶貢品來(lái)唐朝進(jìn)貢的情景,彰顯了唐朝積極開(kāi)明的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策,生動(dòng)地再現(xiàn)了唐朝的統(tǒng)一、繁榮與富強(qiáng)。(3分)圖3的“唐蕃會(huì)盟碑”,是唐朝與西藏吐蕃政權(quán)會(huì)盟的歷史見(jiàn)證,史稱“長(zhǎng)慶會(huì)盟”,加強(qiáng)了唐蕃友好關(guān)系,促進(jìn)了唐蕃間政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(3分)實(shí)戰(zhàn)演練(2)觀點(diǎn):多元一體的政治制度是古代中國(guó)維持統(tǒng)一的重要因素。(3分)分析:清朝前期,采取多種類、多層次的因地制宜的管理制度,既加強(qiáng)了中央集權(quán),也維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,如1684年清政府設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省,加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的直接管轄,鞏固了海防;18世紀(jì)中期,清政府平定大、小和卓的叛亂,設(shè)立伊犁將軍,總領(lǐng)新疆軍政事務(wù);在西藏,清政府冊(cè)封“達(dá)賴”和“班禪”并形成定制,同時(shí)派遣駐藏大臣,共同管理西藏,后頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》,以法律形式明確和落實(shí)中央政府對(duì)西藏地方的管轄權(quán);清朝在中央設(shè)立理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)。(6分,具體史實(shí)任答3點(diǎn)即可)【解題思路】(1)首先,要寫出每幅圖片反映的內(nèi)容,然后再分析圖片中內(nèi)容的來(lái)龍去脈,尤其是其對(duì)歷史發(fā)展所起的作用。結(jié)合所學(xué)唐代安西都護(hù)府的相關(guān)知識(shí)可知,圖1的交河故城為唐朝安西都護(hù)府府址。其設(shè)置的目的是加強(qiáng)對(duì)西域的直接管轄,其作用是密切了唐朝與西域各民族關(guān)系,促進(jìn)了絲綢之路的繁榮。結(jié)合所學(xué)唐代民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系的相關(guān)史實(shí)可知,圖2的《職貢圖》反映了外國(guó)使節(jié)和我國(guó)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族使臣攜帶貢品來(lái)唐朝進(jìn)貢的情景,彰顯了唐朝積極開(kāi)明的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策,生動(dòng)地再現(xiàn)了唐朝的統(tǒng)一、繁榮與富強(qiáng)。結(jié)合唐代中央政府與吐蕃之間關(guān)系的相關(guān)史實(shí)可知,圖3的“唐蕃會(huì)盟碑”是唐朝與西藏吐蕃政權(quán)會(huì)盟的歷史見(jiàn)證,其作用是加強(qiáng)了唐蕃友好關(guān)系,促進(jìn)了唐蕃間政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。實(shí)戰(zhàn)演練(2)第一小問(wèn)觀點(diǎn),由材料二“在中央集權(quán)制度之下,允許多種類、多層次的管理制度與多種類型的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化制度的并存”“數(shù)十個(gè)發(fā)展既不平衡,經(jīng)濟(jì)文化又有很大差異的民族能夠統(tǒng)一于一個(gè)國(guó)家之內(nèi)”等信息可知,材料二的核心觀點(diǎn)是多元一體的政治制度是古代中國(guó)維持統(tǒng)一的重要因素。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)清朝前期處理民族關(guān)系的相關(guān)史實(shí)來(lái)分析。實(shí)戰(zhàn)演練2.[2023福建漳州一模](8分)閱讀材料,完成下列要求。

材料

注圖1左右文字:“增加工農(nóng)生產(chǎn),發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)?！眻D2文字:“打倒帝國(guó)主義!武裝保衛(wèi)蘇維埃!……推翻軍閥國(guó)民黨政府!……擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨!”等。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明根據(jù)地貨幣設(shè)計(jì)蘊(yùn)含的歷史信息,并指出這一時(shí)期中國(guó)革命的特點(diǎn)。實(shí)戰(zhàn)演練答案2.【參考答案】歷史信息:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義為指導(dǎo)思想;受共產(chǎn)國(guó)際影響;中國(guó)革命任務(wù)為反帝反封建;積極開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)和根據(jù)地建設(shè)。(任答三點(diǎn),6分)革命特點(diǎn):工農(nóng)武裝割據(jù)。(2分)【解題思路】第一小問(wèn)歷史信息,圖1錢幣印刷了馬克思和列寧的頭像,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義為指導(dǎo)思想,同時(shí)與共產(chǎn)國(guó)際存在著密切的聯(lián)系;據(jù)材料“1931年江西工農(nóng)銀行壹圓券”“1931年鄂東銀行貳串文券”可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地通過(guò)一系列金融措施支持根據(jù)地建設(shè);根據(jù)材料“打倒帝國(guó)主義!武裝保衛(wèi)蘇維?！笨芍?當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地以武裝斗爭(zhēng)的形式反抗國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治;據(jù)材料“打倒帝國(guó)主義”“推翻軍閥國(guó)民黨政府”可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地的主要斗爭(zhēng)對(duì)象是帝國(guó)主義和封建主義,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的革