2023年人教部編版語文六年級下冊第六單元檢測題（含答案）

人教部編版語文六年級下冊第六單元檢測題

（根據(jù)部編版語文六年級第六單元教材編寫）

（時間：90分鐘分值：100分）

班級：姓名：等級：

一、積累運用。（34分）

1.給加點字選擇正確的讀音,用“J”標(biāo)出。（3分）

（1）我卻仍在發(fā)呆，直到三年級大學(xué)兄醇（tOngt6ng）了我一下，我才驚醒。

（2）成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教造（huihui）,我都將銘記在心。

（3）我就接著“圻（sh@zh切騰”，陸續(xù)發(fā)表了很多小說，成了作家。

2.寫出下列句中加點詞的近義詞。（3分）

（1）幾經(jīng)國特,次年，《補考》竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。

（）（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）

（2）父親鼓勵我說:既有一,何不能有二？（）

（3）我很興奮,立刻就想去看看,卻又步也不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。

（）

3.找出每組詞語中的錯別字，并改正在括號里。（4分）

(1)恭敬河畔吹煙撇嘴

(2)起蒙艱難感激殘忍

(3)浮現(xiàn)難勘遐想重逢

(4)羞愧懲誡羞愧往事

4.補充成語。（4分）

身（）其境戛（）而止引人（）勝迫不（）待

無（）無悔?。ǎ┮硪盱ǎ┌残牛ǎ┠閬?/p>

5.補充句子。（10分）

（1）,無心插柳柳成蔭.

（2）十年樹木，；,-

（3）聰明在于學(xué)習(xí)，o

6.按要求寫句子。（6分）

（1）認(rèn)識到雖然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點兒時間學(xué)習(xí)。（修改病句）

（2）我的語文老師同時也是班主任，他總是給我的作文打高分。（仿寫）

，總是o

7.《我為少男少女們歌唱》從內(nèi)容上看，這首詩屬于____（A.敘事詩B.抒

情詩），從形式看，它屬于o（A.新體詩B.舊體詩）（2分）

8.《給老師的一封信》中，流露出作者在畢業(yè)之際對老師的（）

之情。（2分）（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）

二、綜合學(xué)習(xí)。（15分）

1.一本精美的班級紀(jì)念冊會給我們留下美好的回憶。如果讓你負(fù)責(zé)設(shè)計封面

和目錄，你會怎么設(shè)計呢？動手試試吧?。?分）

封面設(shè)計：

目錄:

2.讓我們用臨別贈言表達我們的真情和祝福吧?。?分）

給老師：

給同學(xué):

3.你很快就要小學(xué)畢業(yè)了，此刻最想說的話是什么？（3分）

三、閱讀理解。（21分）

（一）課內(nèi)閱讀。（5分）

我的歌詞，

你飛吧，

飛到年輕人的心中

去找你停留的地方。

（1）“我的歌詞”，詩人這里所要唱的是什么歌？（2分）

（2）詩人為什么希望它飛到年輕人的心中？（3分）

（二）課外閱讀。（16分）

小站歌聲

子夜時分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身

顫抖起來。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）

她本想在夜深人靜時悄悄離開山村，沒想到全班40多個孩子全站在這里為

她送行。

站牌下,放著一簍子山核桃,簍背上貼著個紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的

禮節(jié)。

3天前，她去了趟縣城，回到山村，她對孩子們說，要去和千里之外的男朋友

舉行婚禮,婚后,她就在那邊定居了。

孩子們舍不得她,卻沒張口將她挽留，只將一串串難舍難離的淚水灑下。

遠處傳來了火車的長鳴。

40多個孩子含著淚水,像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣,悲凄地立著。

班長說：“咱們?yōu)槊缋蠋煶皇住逗萌艘簧桨病钒??！?/p>

歌聲在夜色中響起:“有過多少往事，仿佛就在昨天,有過多少朋友，仿佛還在

身邊,也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今舉杯祝愿,好人一生平安！”

這歌聲低沉悲哀。這是孩子們真誠的祝福。

列車徐徐向前開動,孩子們像一陣旋風(fēng)一樣隨風(fēng)跑著,唱著……

歌聲像讓淚水濾過似的。

車上的苗老師失聲痛哭起來。

孩子們怎會知道,她不是去結(jié)婚。3天前,她去縣城體檢,被查出患了白血病,

在人生的旅途上,她只有半年時間了。

1.在《新華字典》里查“深”字,用音序查字法應(yīng)查音序；用部首查字法

應(yīng)先查—部，再查—畫?！吧睢弊值慕忉層?①從上到下或從外面到里面距離

大,跟“淺”相對;②從上到下或從外面到里面的距離，深度;③久，時間長;④程度

高的;⑤（顏色）重?！耙股钊遂o”的“深”應(yīng)取第一種解釋。

2.請你閱讀短文后填空。

這個故事發(fā)生的時間是,地點在,人物

有。”寫出了當(dāng)時的環(huán)境氛圍。

3.苗蘭老師來到站臺，為什么會“像觸電般渾身顫抖起來”？

4.“這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)”一句中的“這"指什么？

5.苗蘭老師為什么要對孩子們?nèi)鲋e?為什么要選擇子夜時分離開？

四、習(xí)作樂園。（30分）

六年的學(xué)校生活，你有多少心里話要對母校傾訴?請以“再見了，母?！睘轭}，

寫一寫你的心里話。

要求：內(nèi)容具體有條理,寫出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)在600字左右。

參考答案：

一、1.（1）tongV（2）huiV（3）zheV2.（1）周折（2）勉勵

（3）拘謹(jǐn)3.⑴炊⑵啟（3）堪⑷戒4.臨然人及怨心

不手5.（1）有心栽花花不開（2）百年樹人；插柳之恩，終身難忘。（3）

天才在于積累6.（1）我認(rèn)識到既然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點兒時間學(xué)習(xí)。

（2）略。7.BA8.感激、留戀

二、略。

三、（一）（1）詩人要唱的是對新生活的熱情贊頌。（2）為了使“少男少女們”

得到鼓舞。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉(zhuǎn)載。）

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